【精品】感恩節作文集合六篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編為大家收集的感恩節作文6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
感恩節作文 篇1
世界感恩
我每天都聽得到抱怨世界的人，似乎每個不幸，都是世界的錯.看見別人成功，自己卻失敗，就認為是世界的偏袒.他有時也許太忙了吧，但不論怎么樣，他對我們有恩惠的，他給予了我們生命，讓我們活在這個世界上.
他做事情幾乎是很完美的-----讓我們經歷挫折的考驗，失敗的酸，努力的累，成功的喜悅......每一步都恰到好處，即不讓我們被勝利沖昏了頭，也不讓失敗擊潰我們的心；既讓我們知道沒有努力是沒有成功的，有時又讓我們休息一番....這一切的一切，似乎都是它一人掌握，它似乎就沒有停息過，卻有人抱怨著他，不懂他的良苦用心.
------XX同學說：世界對我真不公平，讓我考了個滿分，又讓我考個不及格？居心何在！媽媽今天又罵我寫作業不認真，世界是不是老是要我被挨罵，他才開心？......
我卻不認為世界是那么殘酷，我的生活是那么的美：早起能聞到香噴噴的面條香，放學回家就能吃著美味的飯；每天上學都能聽到父母對我說：好好讀書...
學習上，它讓我經歷許多挫折的考驗，讓我體驗成功的喜悅，沒有讓我整天泡在失敗的陰影中，也沒讓我一直沉浸在成功的得意中――――我的上學期因學習優異而獲得獎學金，這個學期似乎得意幾分，作業也害羞得鮮紅被打滿叉，第一次英語考試，我考得并不理想，84分，和第一相差9分，我傷心及了，我英語從沒考過90分以下，最進剛剛匯了款，可不能看著父母難過呀！...；XXX，你物理考全班第一，97分！，我驚了，新學的物理我考得不錯，我開心及了..我又陷入得意的陷阱中；默寫，語文老師叫到，啊？我不會呀，又是一論傷心事......成功，失敗，高興，傷心，就這樣一直反復著.
我很感謝世界對我的恩惠，他給予我生命，奮力地在左右吹著我這條小船，兩股酸與甜地風不斷向我吹來，使我得到平衡，沒有走入歧道.他似乎永遠這么吹著我們每一個人，永遠沒有停息，但為什么很少有人領會到呢？
他永遠地在工作，古人云：滴水之恩，當以涌泉相報而他的恩，我該怎么報答？我努力想著，他想要什么呢？他似乎是那么奮力地工作卻不求回報，他似乎看到我們成功就很開心了吧.我要報答他給我的生命，報答他的恩，我會好好地活著，努力地學習，就當做是給他的一絲報答吧..
感恩節作文 篇2
老先生在醫院的病床上醒來，隨后他就在另一張病床上看到了斯塔弗，老先生對自己的身體狀況早有預感，只是他覺得很奇怪，這個年輕人怎么也被送進了醫院？
雖然每年的感恩節都會見面，但他還從未這么近距離地看這個年輕人，老先生端詳著斯塔弗，突然他發現了一大塊紅色的胎記，心頭一緊，莫非……正在這時斯塔弗醒了，看見老先生正盯著自己，便問道：“我為什么會在這里，您怎么也在這里？”老先生問了斯塔弗的身世，但斯塔弗的記憶仿佛被抹去了一般，也說不出個所以然，老先生心里的疑問卻仿佛被解開了。
康復后的斯塔弗仍舊住在廢棄的木屋里，他的生活仍然很拮據，老先生便決定徹底改變斯塔弗的命運，他寫信給斯塔弗：“年輕人，我日漸衰老，身體一天不如一天，你愿意來陪我度過余生嗎？我可以給你優裕的生活，但要求是你要用你的勞動來換取報酬。”困境中的斯塔弗既激動又驚訝：“我的恩人，太感謝了！能陪伴您是我的榮幸，您的要求我一定答應。”之后斯塔弗便搬去了老先生的豪宅。老先生悉心教導斯塔弗，幫助他創業，后來斯塔弗取得了巨大的成功。
退休后的老先生常常坐在院子里，回憶起二十年前，那時他因忙于事業和妻子離婚，從此再沒見過自己的`兒子，后來聽說前妻因病過世了，兒子也下落不明，他一直感到非常愧疚。于是他每天都在做好事，繼續找著他的兒子，直到他看到了斯塔弗的那塊胎記，越看就越覺得斯塔弗像自己的兒子。而斯塔弗也沒有讓他失望，待老先生像親生父親一般。
感恩節作文 篇3
父母，老師，朋友這些許許多多的關心我們的人，為我們付出很多。我們要帶著感恩的心去感謝他們，他們讓我們的人生充滿驚喜，歡樂，他們也是我們的避風港，為我們遮風擋雨，使我們在人生中快樂的成長。
如今的我們正在慢慢的成長起來，我們也已變成一個個少年少女，我們也開始厭煩父母老師的嘮叨與教育，對于朋友我們也厭煩他們的關心。然而我們卻不知道我們的這些想法讓關心我們的人有多失望。可是，盡管是這樣那些關心我們的人仍然愛著我們。當我們不需要他們的時候覺得他們可有可無，當我們受傷的時候才發現原來他們很重要，只有這些關心我們的人，無論我們在哪他們都在我們身邊支持著我們，對我們不離不棄。我們要讓自己變得更好唯有這樣我們才會讓關心我們的人開心，快樂。
在我們現階段中接觸最多的就是老師，老師為我們操勞許多心思，可卻有許多人把老師當作透明的空氣，不認真學習，還搗亂，處處頂撞老師讓老師難堪，沒有考慮到別人的感受。老師為備好明天的課程熬夜地去做，是為可以讓同學們接受好的教育，可有些人卻不以為然，認為自己是為老師而學習的。老師帶給我們知識，讓我們學到許多意義，我們要感謝老師的付出與對我們的耐心指導。
感恩節作文 篇4
因為有愛，所以感動；因為感動，懂得了感恩.
--題記
生活中的我們每天都在抱怨，抱怨父母的不理解，抱怨老師的嚴厲，抱怨同學的不友好，其實，這一切都源于沒有一顆感恩的心.
懂得感恩的人是幸福的人.生活中值得感恩得事太多太多了，它并不遙遠，就在我們身邊，就在媽媽煮的豆漿里.每天臨睡之前，媽媽把豆子撿好，泡好，第二天一早就起來磨.豆子在豆漿機的懷抱里打滾，豆漿機癢癢了，再咯咯的笑呢!豆漿煮好了，杯口不斷逸出裊裊熱氣，喝一口，甜甜的.望著媽媽臉上蕩漾的笑意，一股暖流流淌在心間.
懂得感恩的人擁有無形的力量.記得前年在張家界登天子山的路上，我奔跑，我追逐，為7000多梯全力以赴.可攀到中途時，我卻全身乏力，雙腿像喝了幾斤醋似的.望著那可望而不可及的山頂，先前的豪言壯語早已拋之腦后，此時我多么希望眼前有一張軟軟的席夢思，讓我美美的睡上一覺.這時，一位胖胖的，黑黑的叔叔從山下跑上來，他看見我，微笑著對我說：“小朋友，真不錯呀，還有幾座小山就到了!“叔叔的鼓勵點燃了我的希望，樹起了我前進的風帆.我向叔叔笑了笑，轉身奮力向上登攀.終于，我到了山頂.站在山頂，耳旁是呼呼的風聲，腳下是美麗的風景，而心底，是無限的感動.
生活是一面鏡子，你笑，它也笑；你哭，它也哭.你感恩生活，生活也將賜予你幸福與美好.
感激太陽，為你鋪灑陽光；感激花朵，為你盡情開放；感激群山，為你快樂的跳舞；感激鳥兒，為你放聲歌唱......
讓我們懷揣著一顆感恩的心上路，你會發現，山更藍了，水更綠了，生活原來可以這般寧靜與美好......
感恩節作文 篇5
感恩的心，感謝有你！11月23日，感恩節，我要感謝你，我那親愛的王老師。
王老師，如果說您是辛勤的園丁，那我，就是在你精心照顧的祖國花朵，如果說您是遼闊的藍天，而我，就你在你懷抱你自由飛翔的小鳥。王老師，你就像一縷溫暖的陽光，溫暖了我的心窩！
記得那次，卡拉ok比賽，那天烈日炎炎，好像太陽也被我們甜美的歌聲吸引住了，來湊湊熱鬧，突然，我想起了我教室還有一把傘，我連忙跑回教室，拿來了傘。我正在與春蘭“石頭剪刀布”看看誰舉傘的時候，王老師您將傘拿起，為我們撐傘，那是，我們別提多高興了，我們正興致勃勃的看表演，突然，一聲水滴的聲音，我轉頭一看，原來是王老師您的汗珠滴地的聲音，我與春蘭這才知道，您一點也沒遮到，我與春蘭異口同聲的說：“王老師，謝謝你，你自己能遮住啊！”王老師卻笑瞇瞇的說：“沒關系，老師不用，老師身體強壯呢！”
那次，我有一題不會做，老師您細心的為我講解，讓我順題意，知道了答案。
王老師，感恩節，我要謝謝你！
感恩節作文 篇6
親愛的爸爸媽媽：
你們好！
雖然我們每天晚上都會見面，我還是有很多話想對你們說，現在給你們寫這封信，說說我的學校生活。
今年，我從小學升入初中，成為實驗中學的一名中學生。也許是少年不識愁滋味，我來到新學校覺得很興奮。面對新的環境、新老師和新同學，我感到很好奇，也稍微有些不安，害怕一下子適應不了，也擔心會遇到一個人解決不了的困難。學校和老師為了我們這些剛入學的新生做了很多工作。剛開學的時候，我們學校就組織老師和老生帶領我們熟悉學校，這是我第一次“逛”校園，我們的校園干凈整潔，學生秩序井然，老師和高年級的哥哥姐姐都帶著笑臉，熱情地對待我們，我一下子就喜歡上了我們的學校。初中的課程比小學多了很多，我每天都緊張的學習著。老師為了我們這些剛入學的學生能很快適應中學的學習，費了很多心思，他們用各種方法和形式使枯燥的知識變得生動有趣，讓我們學的輕松。我現在已經適應了初中的節奏。我的老師都是負責任的好老師，他們不但教給我們知識，還教給我們做人的道理。
我的老師每天都辛苦地工作著，他們是我的好榜樣。我有一個溫暖的班集體，我在學習中和生活中遇到了困難，老師和同學都會熱心地幫助我，即使現在是冬天，我每天在學校里心里也是暖融融的。還有，媽媽您總是擔心我上學和放學路上的安全，您放心吧，學校在學生上學和放學的時候，都有老師在路上值班，不管天氣怎樣，老師們總是最早來，最后走，我在這里真心地對老師說：“老師，謝謝您！”爸爸媽媽，你們放心吧，我在學校里生活和學習都很愉快，你們每天都為我辛苦忙碌著，給了我一個幸福的家，我會用努力回報學校、老師和爸爸媽媽，你們的兒子已經長成一個不畏風雨的少年！
你們的兒子：xxx
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