小學生感恩節(jié)作文650字（通用7篇）
在現實生活或工作學習中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編整理的小學生感恩節(jié)作文650字（通用7篇），歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
小學生感恩節(jié)作文650字1
“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我……”隨著優(yōu)美的旋律，我們“親手為媽媽制作發(fā)夾，感謝媽媽”的活動拉開了帷幕。
家委會的媽媽們先給我們一人發(fā)了兩條粗細不同的綢帶。這些綢帶可漂亮了！五彩繽紛，白的似雪，紅的似火，粉的似霞……接著，由黃鴻躍媽媽給我們講述了做發(fā)夾的方法，她邊說邊給我們示范了一遍。在大家期盼的目光中，聞老師一聲令下，我們興致勃勃地開始了。
我先拿出一根鑲著金邊的深藍色粗綢帶，把雙面膠粘在粗綢帶的一端，再小心翼翼地把它圍成一個“O”字形，按照剛才黃媽所說的，沿著中間捏住，這邊拉拉，那邊理理，一個像模像樣的蝴蝶結馬上就要誕生了！我不禁得意起來：做發(fā)夾也太簡單了，我一定能不費吹灰之力就做一個最精美的發(fā)夾。
可我剛得意了三分鐘，煩惱就來了：怎么才能把蝴蝶結中間的線繞得又結實又好看呢？旁邊的同學都在做自己的，我只好硬著頭皮自己繞。我一只手死死地捏緊蝴蝶結，另一只手飛快地繞了一圈又一圈。本以為大功告成，哪知道繞偏了，蝴蝶的翅膀一只大，一只小，難看極了。我想：算了吧，就這樣吧。可轉念又想：這可是送給媽媽的，怎么能馬虎呢？我決定重新開始。這次，我吸取了上次的教訓，不再只圖速度，而是盯好了那根線，一圈一圈地慢慢繞，隨時注意把線往中間靠，不讓原來的悲劇重演。經過我的不懈努力，終于把一個蝴蝶結做好了。接著，我如法炮制，把另一個蝴蝶結也做好了。
最后，由左媽、何媽幫我們把做好的蝴蝶結固定到夾子上去，再粘上和蝴蝶結相配的鉆石。
我的發(fā)夾做好了，真漂亮！鑲著金邊的蝴蝶結散發(fā)著高貴的氣質，白蝴蝶結如盛開的百合花一樣純潔、展翅欲飛，似乎在訴說著什么。最上面還鑲嵌著皇冠，高貴、霸氣。我想，媽媽一定會喜歡吧。
回家以后，我把發(fā)夾送給了媽媽。她眼里閃著淚花，笑了，臉上露出一絲欣慰、一絲感動。以后，我要把更多的愛送給媽媽，就像她愛我一樣，永遠愛她。
小學生感恩節(jié)作文650字2
今天，李瑩老師在課堂上告訴我們今天是感恩節(jié)，讓我們感謝最讓我們感恩的人，并讓我們做禮物送給他。
看到別人在那里做信封，我也想做一個可又不會做，只好做些別的，我用了一節(jié)課的時間終于做了一個又難看又能表答感恩的禮物，把怪模怪樣的信封里塞上我寫好的紙條，說是紙條那確是我的一顆心。我要把它送給我最親最愛的人。
媽媽和往常一樣又來接我，到了家我把書包交給媽媽，打開書包，把個那很丑的自制信封遞給她，馬上低下了頭，因為淚水不知為什么要涌出眼眶，我不想讓她看到。媽媽微笑著打開來看，媽媽很激動，我再也控制不住了，撲向她的懷里，“這個禮物做的很差……”我的聲音哽咽著，我連聲叫著媽媽，我感到媽媽的手臂也緊緊的摟抱著我，她也落淚了，是欣慰的眼淚。我一邊哭一邊有種說不出的感覺，我一肚子的話要和她講，卻怎么也說不出來，只有緊緊的摟抱著，媽媽呀，您為我付出的.太多太多，我愛您！此時此刻我只會用擁抱表達我的心意，原諒女兒的不善言辭。媽媽的關懷點點滴滴的體現在我的生活中，哪怕只是一雙小小的鞋墊，您都及時為我更換，讓我感到溫暖。每個星期的輔導班從未間斷的接送我，支持我，和我一同學習，陪我度過每個日日夜夜。盡管爸爸媽媽面臨著離婚但是是我不怕苦，我要和媽媽相依為命，我要陪伴媽媽度過以后的日子，因為我是她的女兒，我的生命是她給的，我該怎樣回報媽媽的恩情，她付出的辛勞，血汗不能白費，我要好好學習，認真掌握所學的專業(yè)，將來學有所用，日子總會好起來的！
媽媽說她會永遠保留這張紙條，因為也是她收到的最有意義的禮物，“媽媽，這是我給您過的第一個感恩節(jié)，以前我不知道，感恩節(jié)快樂！”一張小小的紙條一段小小的故事，包涵著我們的愛。
小小紙條不起眼，它是我送給媽媽的真情一片，一個感恩節(jié)“禮物”。
小學生感恩節(jié)作文650字3
明天就是感恩節(jié)了，我該送什么給爸爸啊！我急的扣腦袋。爸爸為了我們一家過得幸福，好多時間都加班到深夜，早上看見他的黑眼圈，我的心疼得不得了。
我懊惱極了，真不知道該送些什么。我跑進了房間，對爸爸撒嬌：“爸爸，你想要些什么禮物啊？”爸爸笑了“隨便”，我的心立馬崩潰了；隨便！隨便！隨便！又是隨便，到底要什么嘛！我急的在床上打滾。
想想看，玫瑰和賀卡太普通了，U盤，他的U盤已經堆成山了。哎呀！我一不小心，把腳憋著了，一下子摔在了太極服上，這太極服！有了，我可以送他“太極小盒”。
爸爸剛離開家，我就沖進房間，關緊房間門，挑選材料來做禮物。白色的彩帶——他最喜歡的顏色，太陽的包裝紙，舊鞋盒。材料已選定，開始制作，美工刀切紙的聲音，地板的“吱吱”聲陪伴著我一起制作禮盒。“小心、小心、再小心！”我慢慢切著紙做禮盒。我用彩色筆在盒內畫了許多精美的畫；有八卦圖、太極圖、太極服，當然還有一句“ I Love you”。還把朋友送我最好看的“馬”也放在里面，那發(fā)亮的毛發(fā)，讓我還真舍不得，最后，我用那美麗的彩帶系上了盒子，大功告成。抬頭看了鐘，天啊！都快十一點半了。
“哎呀！等等，我該把禮物藏在哪呀？”桌底，不行，一伸腳就看見了；衣柜，也不行，他要換睡衣呀；桌布下，還是不行，他要拿走啊……“有了”我叫道，可以放床底，這樣早上他找鞋時，就可以看見了！我把禮物小心的放在床底，安心的去睡覺了。可那激動的心始終停不下來，我無法想象爸爸收到禮物那驚訝的表情。
早上，我醒來發(fā)現，我的床頭有著一架特別的“飛機”，打開一看，呀！是一封信，信里寫著“……我那美麗的小天使，你是我的明珠……”我感動的哭了！
我悄悄來到房間，看見爸爸那甜美的笑容，我也滿足的笑了……
小學生感恩節(jié)作文650字4
今天我們小區(qū)里的20個小朋友要去參加小區(qū)組織的感恩節(jié)活動，給爸爸、媽媽制作賀卡。
來到活動現場，一股熱浪迎面而來，暖和極了。我們找到了教作賀卡的阿姨，準備開始制作。接下來考驗耐心和專心的時刻到了。
工作人員先給我們每一個小朋友發(fā)了一張卡紙和一條金燦燦的長條紙，我的卡紙是黃色的，我的好朋友發(fā)的是綠色的，阿姨還給我們發(fā)了一個圓形的小紅片兒，教我們手工的阿姨說讓我們用金條紙做太陽的光芒，用紅色的圓紙片做太陽，我們把太陽和光芒粘在卡紙上，隨后阿姨又發(fā)給每人一張長方形的綠色紙，我們用綠色紙跟著阿姨學疊青蛙……
最難的環(huán)節(jié)到了，就是做花了，一定要做的精美，因為它蘊含著我對媽媽的感恩。
我先把工作人員拿來的五片花瓣卷成卷兒，用一根綠色的小棒做枝干，我小心地把花瓣一瓣一瓣地粘在枝干的周圍，再把做好的花粘在太陽的下面，接著又做了幾朵花，最后又剪了一些水草、海鷗、花邊來粘在相應的位置，當然還要寫上對爸爸、媽媽的祝福了，“祝爸爸、媽媽身體健康，青春永駐”，一張漂亮的賀卡終于大功告成，我相信媽媽看了一定會感到賞心悅目的。
這就是我送給媽媽的禮物，它可是我花了兩個小時的才完成的作品哦。怎么樣?給我來點掌聲吧!
媽媽的話：本來讓兒子參加活動只是想讓他多參加一些集體活動鍛煉一下，不過他制做的賀卡確實讓我賞心悅目，花了兩個小時做了一張這么漂亮的賀卡，值!特別是當兒子告訴我那幾朵小花也是自己親手做的，我簡直不敢相信，這怎么會是出自一個男孩子之手呢?其實，父母為兒子做什么都是心甘情愿的，都是不求回報的，不過當孩子偶而帶給我們驚喜的時候，我們就更會覺得心滿意足了。這是一份值得珍藏的感恩節(jié)禮物，也將永遠珍藏在我的心間!
小學生感恩節(jié)作文650字5
哎呀！明天就是感恩節(jié)了。外國的洋節(jié)我都不喜歡，唯獨喜歡感恩節(jié)，因為這是一個感恩的節(jié)日。媽媽花了那么多心血幫助我，愛護我，關心我。今年的感恩節(jié)我一定要送禮物給媽媽，以表達我的感恩之心。
到底送什么給媽媽呢？我思忖著：送花吧，太單調了；送賀卡吧，太沒新意了；送筆吧，店里筆已經夠多了。到底送什么好呢？我冥思苦想，對了，我就送一個小本子吧！讓媽媽出去旅游時寫游記。
所以，我從我的小金庫里拿出了十元錢，買了一個精美的小本子。但是，本子上什么都沒有，只有一行又一行的橫線。我覺得這個本子太單調了，所以我打算畫個圖形上去，如果畫到有橫線的紙張上，媽媽不容易發(fā)現我的心意，所以，我要畫到扉頁上去。我畫了一個大愛心依偎著一個小愛心，代表著媽媽和我的心永遠是相連的。我在愛心下寫著：“媽媽，您辛苦了，感謝有您，祝您感恩節(jié)快樂！”
做完這些，如果把本子直接送給媽媽，會不會太簡單了呢？所以，我決定把本子給包裝一下。包裝紙用紅色呢？不行，紅色代表鮮血；黑色呢？不行，這個顏色太深沉了；那白色呢？嗯，不錯，白色代表純潔，就用白色吧！于是，我用白色的包裝紙把小本子包了進去。
怎么給媽媽呢？我一定要給媽媽一個驚喜。這時，傳來一陣開門聲，是媽媽！我就這么做吧，對，這是個好主意。
媽媽進了家門，剛剛換好鞋，正要往廚房走去。“感恩的心，感謝有你……”我一邊唱著《感恩的心》一邊從媽媽身后走來：“媽媽，祝您感恩節(jié)快樂！”我把本子遞到了媽媽的手里。媽媽開心的笑了，眼里含著點點淚花，緊緊地摟著我一句話也說不出來。“感恩的心，感謝有你……”美妙的旋律飄蕩在我們溫暖的家里、飄蕩在我們幸福的心里……
小學生感恩節(jié)作文650字6
在下午第三節(jié)課時，老師發(fā)下了一張紙，開始上課。
老師停留了一段時間，問大家：“同學們，你們知道今天是什么節(jié)日嗎?”話音剛落，就有同學高高地舉起了手，有的男同學索性站了起來，搶著發(fā)言。而那些坐在位置上沒有舉手的同學都在絞盡腦汁地想。同學們抱著頭，眉頭緊皺，似乎都等待著老師公布答案。最后，一位同學站了起來，用洪亮的聲音告訴了大家：“今天是感恩節(jié)!”“沒錯!”老師回答，開始放映第一張幻燈片。
首先引入眼簾的是無數朵嬌艷的鮮花圍成了一個極大的圓圈，圓圈里寫著四個醒目的大字。這些字這么大，連高度近視的同學都看得見。那些大字是：學會感恩!老師讓同學們默默地注視了一下，提出了第二個問題：“那么我們都要感恩誰呢?”這次舉手的人似乎是剛才的兩倍多，同學們踴躍回答。他們有的說“感恩老師對我們的關心和悉心教導”;有的說“感恩同學對我們的幫助”;有的說“感恩父母對我們的養(yǎng)育之恩”……同學們不管說什么答案，老師都欣慰地點點頭。接下來，神奇的鼠標一點，我們又看到了一首古詩《游子吟》。老師要求我們有感情地讀一讀這首古詩。全班同學沒有一個例外，都像一個個小詩人，極有感情地讀了出來。
這首古詩剛讀完，另一首古詩又引入眼簾。這首古詩名叫《慈烏夜啼》。題目一出來，許多同學的腦海里都升起一個問號：“‘慈烏夜啼’是什么意思啊?”還是老師幫大家揭開了《慈烏夜啼》神秘的面紗，并一句一句的分析給我們聽。這時，門外傳來敲門聲，可能是為了引起大家注意。老師向窗外望去，我也不例外。
原來是媽媽給我送雨傘來了，她把雨傘掛在窗外，回頭深情地望了一下，匆匆地走了。這時，我想到一句俗話：母愛似流水，源源不斷。父愛似青山，來得快，去得更快。現在，我才真正體會到這兩句話的意思，臉都紅了。她自己還要開會呢，哪有時間給我送雨傘呢?古詩學完了，同學們把這首詩饒有感情的讀了出來，我也不是個例外。
小學生感恩節(jié)作文650字7
11月的第四個星期四是感恩節(jié)。感恩節(jié)是美國人民獨創(chuàng)的一個古老節(jié)日，也是美國人合家歡聚的節(jié)日，因此美國人提起感恩節(jié)總是備感親切。
我們雖然是中國人，但是也應該有一顆時刻感恩的心，感謝父母給予我們生命，感謝老師培育我們成長，感謝朋友賜予我快樂，感謝自然賦予我生活資源，感謝一切一切……
十一月二十四日那天，我聽金老師和同學說今天是感恩節(jié)，放學后我回到家就給媽媽說：“媽媽今天是感恩節(jié)，您辛苦了，我要幫您做家務活。”媽媽說：“那好啊。”我說：“那我?guī)湍阃系睾拖赐氚伞！?/p>
我高高興興地跑去衛(wèi)生間把拖把沖干凈，先把客廳和臥室拖認認真真的拖完。我看客廳和臥室的地面變得干干凈凈還能照出我的影子，我拿著拖把就準備去拖廚房的時候，媽媽對我說：“先別拖廚房，等我做完飯你再拖。”我只好把拖把先放在衛(wèi)生間里，等媽媽把飯做完了再拖。
不一會，香噴噴的飯做好了。媽媽叫我去吃飯，我把飯狼吞虎咽的吃完對媽媽說：“今天讓我來洗碗。”我首先把碗摞在一起，放進廚房的水池里。然后給一個碗里擠上洗潔精，然后用刷子先刷里面，再刷外面。接著用水把碗仔細的沖干凈。最后把碗整齊的放進碗柜里。
干完所有的活，我讓媽媽坐在沙發(fā)上我又給媽媽捏捏肩、捶捶背，媽媽高興地對我說：“謝謝你，乖寶貝。”媽媽把我摟進懷里還在我的臉蛋，上溫柔的親了一下。
今天我干了這么多活，我的胳膊都有些酸痛了。但我心里卻甜絲絲的，因為我體會到了父母的辛苦，懂得了感恩。
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