有關(guān)感恩節(jié)的作文100字3篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編為大家收集的感恩節(jié)的作文100字3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
感恩節(jié)的作文100字 篇1
我們一定要為美好的生活而生活，不為大而愛(ài)，只為瑣細(xì)而愛(ài)。——題記
人們經(jīng)常發(fā)現(xiàn)，那些生活在死亡陰影里的人。或者曾經(jīng)在死亡陰影里生活過(guò)的人，對(duì)他們所從事的每一項(xiàng)事業(yè)，無(wú)不充滿(mǎn)感恩的心以及感到甜蜜的心情。
然而，我們大多數(shù)人，卻把這一切看得太平淡了。在世界的各個(gè)地方，有著許多的心—感恩的心，而我們有能力幫助的人，為什么不去表達(dá)我們的.心意呢？
偉大、深厚以及無(wú)私的恩情，是任何旋律，任何音符，甚至任何文字都述說(shuō)不完，也感激不盡的感恩。是一個(gè)永恒、永不終止的主題！
那是靈魂的朝圣，那是精神的洗禮，只要我們能夠向著那個(gè)偉大和純凈的生命走近一小步。也就是向著一種謙卑、無(wú)私和博大的愛(ài)，走近了一小步。
感恩節(jié)的作文100字 篇2
有的同學(xué)說(shuō)：‘‘我們?yōu)槭裁匆卸骼蠋熌?’’我會(huì)回答：‘‘老師教我們學(xué)知識(shí)呀!我們做完作業(yè)，老師要把作業(yè)改完。改完后，就去備課。準(zhǔn)備明天怎么教我們!’’在上周我們考完第一張數(shù)學(xué)測(cè)試卷的晚上，老師改著我們做的測(cè)試卷，差點(diǎn)氣暈了。第二天，老師沒(méi)有罵我們。說(shuō)：‘‘這次錯(cuò)的很多，下次要努力呀!請(qǐng)做錯(cuò)了題的同學(xué)自己抽時(shí)間到辦公室找老師跟你講解’’同學(xué)們大吃一驚，紛紛討論起來(lái)。老師聽(tīng)到了講話(huà)聲，大聲地說(shuō)：‘‘不許講話(huà)!現(xiàn)在開(kāi)始上課了。’’同學(xué)們聽(tīng)到老師講話(huà)了，立刻坐好了，認(rèn)真上課。下課后，大家都去找老師講解，看到老師不厭氣煩的一個(gè)個(gè)分析、講解，我心里真難過(guò)，老師。我們讓您費(fèi)心了!
我們?cè)撛趺锤卸髂?對(duì)了，上課專(zhuān)心、不講話(huà)、認(rèn)真做作業(yè)、做完作業(yè)仔細(xì)檢查······這些都算感恩呀!
感恩節(jié)的作文100字 篇3
早上醒來(lái)，媽媽悄悄地趴在我的耳邊對(duì)我說(shuō)：“今天是感恩節(jié)！”，我眨著眼睛問(wèn)：“什么是感恩節(jié)呀，放煙花嗎？”，媽媽摸了摸我的頭說(shuō)：“傻孩子，感恩就是要感謝給你幫助和關(guān)心的人，想想你最應(yīng)該感謝誰(shuí)啊？”，我不加思索的說(shuō)：“感謝爸爸媽媽?zhuān)瑥男〗o我買(mǎi)玩具、新衣服、新書(shū)包”，媽媽接著說(shuō)：“對(duì)，寶貝想的真好，是爸爸媽媽給了你生命。那新書(shū)包是干什么用的呀？”“是上學(xué)用的”“那你還應(yīng)該感謝誰(shuí)啊？”“老師……”我搶答道。
從背上新書(shū)包踏入學(xué)校的第一天。我的老師首先使我懂得了做人的道理，又教會(huì)了我很多新鮮的知識(shí)。講臺(tái)上，您撒下點(diǎn)點(diǎn)心血，校園里您育出新蕊亭亭，對(duì)您付出的辛苦，我真誠(chéng)地道一聲，謝謝！親愛(ài)的老師，您辛苦了！
這就是我對(duì)感恩節(jié)的體會(huì)，到學(xué)校后我要告訴老師，今天是一個(gè)特別溫暖的節(jié)日——感恩節(jié)！
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