小學(xué)生作文：感恩節(jié)4篇

小學(xué)生作文：感恩節(jié)1

　　感恩節(jié)是一個(gè)為美國(guó)和加拿大為了感謝勞動(dòng)的豐收而設(shè)立的節(jié)日。美國(guó)和加拿大感恩節(jié)的日子是不一樣的，美國(guó)感恩節(jié)是每年11月的第四個(gè)星期四，而加拿大人的感恩節(jié)是10月的第二個(gè)星期一。

　　我有一個(gè)美國(guó)筆友。他寫信告訴我去年感恩節(jié)的安排和活動(dòng)。他說(shuō),這是一個(gè)家庭團(tuán)聚的好日子。所有的家人們都會(huì)回家一起慶祝節(jié)日。火雞是感恩節(jié)必備的食物。它看起來(lái)就是一只巨大的雞。他母親也做了南瓜餅和許多其他美味的食物。

　　晚飯后,他們互相交談過(guò)去的趣事或者未來(lái)的計(jì)劃。他說(shuō)有時(shí)他們還會(huì)邀請(qǐng)一些朋友來(lái)分享這快樂(lè)的感恩節(jié)�？傊�,他在感恩節(jié)過(guò)的很快樂(lè)。

小學(xué)生作文：感恩節(jié)2

　　今天，是感恩節(jié)。以前都是爸爸媽媽沖茶喝的，如果是我沖茶都是要爸爸媽媽叫我去沖我才去沖的。

　　今天晚上，吃飯了，我就吃快一點(diǎn)飯。哈!吃完了!我就趁爸爸媽媽吃飯的'一點(diǎn)時(shí)間來(lái)沖茶。奶奶說(shuō)：“哎，東鈞你在搞什么呀?”奶奶一說(shuō)我就慌了!因?yàn)槲遗掳职謰寢屄犚姷侥棠陶f(shuō)：“哎，東鈞你在搞什么呀?”這句話爸爸媽媽就會(huì)跑過(guò)來(lái)看。于是，我就又小聲又著急的說(shuō)：“不要在講了!再講我就完成不了作業(yè)了!”沖茶很簡(jiǎn)單，方法：“先放一點(diǎn)茶葉進(jìn)去杯子里面，然后在加上熱水。沖茶就完成了，”沖好了茶之后，我就把茶乘進(jìn)爸爸媽媽的房間說(shuō)：“爸爸媽媽，感恩節(jié)快樂(lè)!”

小學(xué)生作文：感恩節(jié)3

　　感恩節(jié)（英語(yǔ)：ThanksgivingDay）是美國(guó)和加拿大共有的節(jié)日，由美國(guó)人民獨(dú)創(chuàng)，原意是為了感謝上天賜予的好收成。在美國(guó)，自1941年起，感恩節(jié)是在每年11月的第四個(gè)星期四，并從這一天起將休假兩天；而加拿大與美國(guó)的感恩節(jié)時(shí)間不同，10月第二個(gè)星期一。

　　像中國(guó)的春節(jié)一樣，在這一天，成千上萬(wàn)的人們不管多忙，都要和自己的家人團(tuán)聚。加拿大的感恩節(jié)則起始于1879年，是在每年10月第二個(gè)星期一，與美國(guó)的哥倫布日相同。

　　這就是感恩節(jié)的由來(lái)。

小學(xué)生作文：感恩節(jié)4

　　盼啊盼，終于盼到了節(jié)日，可這不是兒童節(jié)，也不是母親節(jié)，而是感恩節(jié)。我要感謝我的媽媽，媽媽含辛茹苦地把我養(yǎng)大，多么不容易！幼兒園時(shí)，每天晚上，媽媽陪我學(xué)習(xí)，給我講故事，為我收拾房間，幫我做手工作業(yè)。

　　上床前，為我沖好牛奶，鋪好被子，準(zhǔn)備好洗腳水，把第二天要穿的衣服放好。我躺在軟軟的床上后，媽媽又幫我整理好書包，去準(zhǔn)備第二天的早餐。媽媽從來(lái)不讓我吃湊合飯，總是變著花樣做飯。轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)是三年級(jí)的學(xué)生了，可以做些力所能及的事情了，可媽媽還是搶著幫我做，媽媽多么愛我啊！媽媽，我也愛你！感恩節(jié)快樂(lè)！

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