【推薦】小學生感恩作文四篇

　　在日常生活或是工作學習中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編整理的小學生感恩作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

小學生感恩作文 篇1

　　昨天，記憶猶新；今天，即將告別。感謝我親愛的母校，感謝我敬愛的老師。

　　——題記

　　歲月像小河的流水，帶著歡快的笑聲流去。初夏五月，猛然發現就要告別母校。我永遠忘不掉，老師孜孜不倦地教我們做人，教我們知識，給了我們無盡的關懷……怎能忘記，他們忙碌的身影？

　　感謝母校，感謝我敬愛的李老師！李老師的關愛，像一縷縷溫暖的陽光，照在我們的心上。記得一個大課間，幾個同學慌張地跑進教室，隨后，李老師也急匆匆地跑了出來，嘴里還不停的喊著：“蒙召，蒙召……”經過仔細詢問，我終于知道是解蒙召在下樓梯時，扶手上的長木刺扎進了右手。上第三節語文課時，解蒙召走進了教室。李老師關心的問：“手不疼了吧？……”還執意不讓他寫字。解蒙召剛拿起筆，李老師就急忙讓他放下。另外在運動會上，我們班的選手剛跑完步，李老師就趕忙上前關心；有同學生病時，李老師也總會不斷提醒我們預防疾病，多喝水……李老師的關愛，滋潤著我們的心。

　　感謝母校，感謝我敬愛的童老師！童老師的盡職，就像一場春雨，讓我們的知識田地肥沃起來。自從這個學期以來，童老師一直在抽空給我們講課外的題。盡管我們總是不完成，但老師卻從來沒有空缺過。童老師的辛苦，換來了我們的成績。

　　感謝母校，感謝我敬愛的許老師！許老師教我們的做人道理，像一瓶瓶點滴，及時輸入我的心里。剛剛學過的控制情緒，告訴了我在急躁時要抑制自己的沖動，可以深呼吸、聽音樂、睡一覺……還因為許老師講得如何做好溝通，我成功的與爸爸定了協議，以后再也沒有因此爭吵過……許老師孜孜不倦地教我們做人，使我們懂得了許多道理。

　　一個月之后，我將跨出母校的大門。永遠忘不掉，我敬愛的老師們；永遠忘不掉，我親愛的母校……

小學生感恩作文 篇2

　　我在媽媽所教的學校里，借了7、8本書，不知為什么，我剛挑厚書，其中一本是小學生學會感恩老師的100個故事。

　　里面的內容非常感動，我只看了一篇，眼淚就刷刷的流淌了下來，文名叫：女教師的47個吻，這篇文章主人公是查文紅，她的一舉一動都讓我的眼淚情不自禁的流下了，事情發生在安微省碭山縣曹莊鎮魏廟小學，1998年9月查文紅準備上第一節可時，教室里空了幾個座位，他非常不明白，就去問校長，，校長說她是從城里來的，有的家長怕她說的是普通話，自己的孩子聽不懂，所以轉到別的班了，讀書筆記大全《《小學生感恩老師的100個故事》讀書筆記600字》。”查文紅搞清楚原因很，心想：如果這些孩子們一直用土話是走不出著窮山溝的，也將永遠不能與對話溝通。她決定倡導用普通話教學，每次上課，她先把內容用普通話說一遍，然后在用土話翻譯讓學生聽，這樣一直下去，查文紅教的這些學生越來越愛學習了，讓人驚奇的是，查文紅教的這些學生竟然在期末考試考了全鎮第一，家長們感激不盡，春節馬上就要到了，學校讓查文紅盡快把剩下的內容講完，提前回家，孩子們聽說自己的老師要走，上課不注意聽講，查文紅布置的作業也不知，查文紅一直忍耐，直到有一次查文紅再也忍不住了，她這準備要批評他們時，一個叫丁曉麗的女孩站了起來，她失落的說：“老師，您不走行不行？”“不行啊，老師家里還有個比你大的姐姐等老師呢。”“那您到我家過年行嗎？”“不行啊”說到這里丁曉麗哭了她說：“那您親一下我行嗎？”查文紅感動了，走去親了親丁曉麗，一邊止不住流下淚來，這時，全班同學不約而同的站起來，都是：“老師你也親一親我吧，她一一親到，親完最后一個全班學生放聲大哭起來。

　　看到這里我也不由得流下的淚水，多么感人啊。

小學生感恩作文 篇3

尊敬的劉老師：

　　您好！時光飛逝，您已經教了我們大半學年了。在這段時間里，您對我學業上的幫助，精神上的鼓勵，使我從一個懵懂的少年漸漸變得冷靜、成熟。是您教會了我坦然面對自己的錯誤；是您教會了我遇事要冷靜，如何站在別人的角度思考，在憤怒時平靜、淡定地處事。平時您總用幽默的話語把我們逗得喜笑顏開，上課時您栩栩如生的講述令我們茅塞頓開。

　　您的教育方法總是和風細雨中給我們講明道理。一次，我和同學發生了嚴重的爭吵，我在暴怒中情緒不能自已。我沖出校門，像一只發怒的獅子，拼著一股蠻橫想把那位同學打得鼻青臉腫方才罷休。就在這時，您的身影出現在我的面前，和藹地對我說：“寶貝兒，先回家把情緒恢復好之后再說吧。”我看著您慈祥的目光心想：“劉老師是不是喜歡那位同學才阻止我用拳頭解決問題呢？”于是在心中怒火的煎熬下，我忍不住對您大聲喊叫了起來。面對我的任性，您并沒有嚴厲地責備我，而是請來接我的家長把我帶回了家。在爸爸媽媽的勸導下，我發現了自己的錯誤。

　　第二天，我去找您道歉，你寬容地對我說：“人在沖動時，是不能正確解決問題的，反而會使事情變得更糟。對待同學要寬容，多站在別人的角度上思考問題。知錯能改就是還孩子！”

　　在您的諄諄教導下，我徹底意識到了自己的錯誤。我與同學的小疙瘩也主動清除了。在今后的相處之中一有類似情況發生時，您的聲音就會在我耳邊響起。

　　感恩的心，感謝有您！謝謝您——劉老師。

　　祝您：笑口常開，桃李滿天下！

　　您的學生

小學生感恩作文 篇4

　　有沒有想過，一大早起床，擺在桌上那份熱騰騰的`早餐，是誰準備的?路邊干凈的人行道又是誰打掃的？站在危險的十字路口中央，是誰在指揮著交通，讓我們平安通過？答案也許是你，是我、又或者是你我都不認識的他呢？

　　感謝，是一個很奇妙的感受，是人人都應該要學習的一門學問。有時只是一句簡單的謝謝你，甚至是一個微笑，就能傳達到彼此的心中，讓人感到溫暖、幸福，忘去一切的辛勞，還成了別人堅持下去的原動力。

　　只要學會了它，我們就能知道：碗里的每一口飯，是農夫辛苦耕耘而來的；道路上之所以沒有落葉、垃圾，是清道夫七早八早認真打掃的成果；即使上班的尖峰時刻，也很少會發生車禍，那也都是警察叔叔辛苦工作的結果呀!

　　哥哥小學放學時，媽媽都會準時到校門口接他回家，有一次，哥哥整整遲到了三十分鐘，害得媽媽大發雷霆，把他罵的狗血淋頭。為什幺媽媽會這幺生氣？事后媽媽 告訴我們，不能把別人的幫助視為理所當然，感覺萬物都為我們而生，如果有這種想法，就不會去體諒、不會去感恩，更無法珍惜自己所擁有的幸福。經過這次哥哥 的事件，我更了解要多體諒別人的辛勞，更惜福。

　　或許!我們無法去分擔別人的辛勞，更不可能一切都自己來，但我們可以不吝嗇，給幫助我們的人一個感謝，一句”謝謝”足以讓他感到溫暖，更能賣力地去服務他人。希望以后入社會，可以不管是你，是我，都能懷著一顆感恩的心去對待他人。

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