那雙手感恩作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家整理的那雙手感恩作文，希望能夠幫助到大家。
那雙手感恩作文1
行走在漫漫的求學(xué)路上，有那樣一雙溫暖的手，曾經(jīng)扶攜著我邁過困難的門檻，有那樣一位良師在道路旁邊，時(shí)時(shí)關(guān)注著我的成長(zhǎng)，一句改變一生的教誨，一次刻骨銘心的談心，讓我終生難忘！
還記得剛上小學(xué)一年級(jí)，我第一次演講，站在講臺(tái)上的小小的我，看著五十八雙閃閃發(fā)光的大眼睛，竟一時(shí)嚇壞了。是您，用溫暖而柔和的目光望著我，使我的恐懼感一下子無(wú)影無(wú)蹤，我流利得演講完，教室里掌聲如雷。如今想起來(lái)時(shí)，我的眼前還會(huì)浮現(xiàn)出您那溫暖而柔和的目光，感謝您老師，正是有了您一次又一次鼓勵(lì)，我的演講才出類拔萃。
受了委屈淚水模糊時(shí)，忘不了您春風(fēng)化雨的笑容；遇到困難痛苦難耐時(shí)，忘不了您堅(jiān)定地目光，是您，鼓起我前進(jìn)的勇氣，是您，教我叩開了知識(shí)王國(guó)的緊閉的柴門，是您，領(lǐng)著我從兒時(shí)的夢(mèng)中，找到了一個(gè)五彩的世界，是您，陪我在童年的歡樂中，暢游在科學(xué)的海洋里。
老師，記憶中的您很堅(jiān)強(qiáng)，也記得您從未流過淚，可是那一次，您落淚了。那是今年的秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我們班一千五百米的長(zhǎng)跑運(yùn)動(dòng)員——謝恩楊，因體力不支落在了最后，當(dāng)時(shí)作為女孩子的她沒有選擇放棄，相反堅(jiān)持的跑完了全程，看著她艱難的一圈一圈的跑，我覺得很感動(dòng)，抬頭看時(shí)，站在跑道外的老師，兩行熱淚沿著飽經(jīng)風(fēng)霜的臉龐無(wú)聲的滑落，那是我體會(huì)到老師的憐愛的心情。
從幼苗長(zhǎng)成大樹，有多少辛勤的汗水灑落其間，從雛鳥變成雄鷹，有多少展開的羽翼將軀體托抱，從繭蛹蛻變?yōu)楹卸嗌贉嘏年P(guān)注點(diǎn)點(diǎn)相伴……太多太多了，從何述起，以何回報(bào)。
感謝您，我的老師。
那雙手感恩作文2
暴雨降臨，雨滴肆意地?fù)舸蛑孛妫饷娴拇髽浔伙L(fēng)吹得無(wú)奈搖擺，望著窗外，束手無(wú)策的我長(zhǎng)長(zhǎng)地嘆了一口氣。我是一直躲著？還是沖回家去？但一想到擔(dān)心的媽媽，還是準(zhǔn)備鼓足了勁一口氣沖回去。
我像一條蛟龍?jiān)谟曛写┧螅谖爷偪癖寂苤袥]有注意到一塊堅(jiān)硬的石頭，我就被它絆了一跤，血紅的痕跡一下顯現(xiàn)在了地上，我翻了個(gè)身坐起，低頭一看，兩個(gè)膝蓋被摔破了皮，血珠滲了出來(lái)，被雨水一沖，順著小腿一股一股流下去。刺痛的感覺頓時(shí)遍布全身，暴雨中，我的哭聲像一片樹葉落在地上，瞬間無(wú)聲無(wú)息，雨水和淚水沖刷著我的臉龐，我不停地試著站起來(lái)，但刺痛的膝蓋和濕滑的地面讓我無(wú)能為力。真倒霉！
這時(shí)，一雙粗糙而結(jié)實(shí)的手伸到了我面前，我抬起淚眼一看，一位撐著傘的叔叔站在了我的面前，溫和的說(shuō)道：“來(lái)，我?guī)湍阋话选！薄啊邸芴邸?/p>
”我用顫抖的聲音弱弱地說(shuō)道。“勇敢一點(diǎn)，要像個(gè)小男子漢。”叔叔彎下腰拉著我的兩手，在叔叔的鼓勵(lì)和幫助下我慢慢地站起來(lái)。“試試，可以走嗎？”我小心地動(dòng)了動(dòng)腿，雖然還是刺痛，但是能動(dòng)。“看來(lái)沒傷著骨頭。”叔叔說(shuō)道。“家遠(yuǎn)嗎？”“不遠(yuǎn)了。”“那我送你。”叔叔用那雙粗糙而溫暖的手，把我牽回了家。一路上叔叔小心地牽著我，他那雙溫暖的手變得更溫暖了。
我突然看見了一個(gè)熟悉的身影——媽媽。媽媽看到我的膝蓋焦急地問：“怎么了？”“摔了一跤。”我?guī)е耷淮鸬溃笆沁@位叔叔幫助我，并把我送回了家。”媽媽不停地向叔叔表達(dá)著謝意。叔叔微笑著搖搖頭，“小事。”轉(zhuǎn)身消失在了雨中……
我摔破的腿還是那么疼，雨下得還是那么大，但我心里卻有一絲暖意，我感恩叔叔對(duì)我的幫助，我感恩那雙溫暖的手，讓我懂得贈(zèng)人玫瑰，手有余香。
那雙手感恩作文3
愛似蠟燭，白晝之時(shí)，默默無(wú)聞，夜幕降臨，無(wú)怨無(wú)悔。
——題記
十四個(gè)春夏秋冬，最不能忘卻的便是母親那雙溫暖的手。
KET(劍橋英語(yǔ)考試)考試前期，背著那一本本枯燥無(wú)味的`英語(yǔ)書和3000個(gè)單詞以上的單詞單，我無(wú)動(dòng)于衷地做著那一章章雖是彩色，但如黑白般壓抑的試卷，心煩意亂地看著那似秒針飛速流逝的日期，我忐忑不安。
從開始的迫不及待到最后的不可終日，由喜轉(zhuǎn)悲，我徹底絕望了。距離考試還有一個(gè)星期，我似乎像前幾個(gè)月什么都沒看一樣，望著那些像螞蟻一樣的單詞，不禁打起了退堂鼓。我問母親：“媽?我該怎么辦，我背不下來(lái)，看著這些題目我就頭疼。”“孩子，把手給我。”媽媽平靜地回答。然后，母親慢慢用她的手握住我顫抖的雙手。
那是一雙很大的手，那是一雙不管用多少化妝品也掩蓋不住歲月滄桑的手。母親的手很溫暖，像有一種魔力打動(dòng)著我，此處無(wú)聲勝有聲，這雙手好像在告訴我：既然我已經(jīng)選擇了，我就要做到底。
后來(lái)的事我不記得了，只記得當(dāng)考試成績(jī)發(fā)下來(lái)后，失望和懊悔隨之被我?guī)Щ亓思摇ｉ_門的是母親，她沒有說(shuō)話，似乎從我的表情中看出了什么。“媽……我……”我小聲地嘟囔了幾句，我以為我會(huì)像以前一樣得到一頓批評(píng)，但沉默了許久卻沒人說(shuō)話，我不敢直視母親的眼睛。
突然，母親抓起我的手，溫暖頓時(shí)充滿我的全身。又是那雙手，沒錯(cuò)，又是母親那雙任何時(shí)候都溫暖的手。“媽，你不怪我?”我恁不敢直視她的眼睛。“以前是你貪玩考不好，那換來(lái)的只有批評(píng)，而現(xiàn)在努力了，考不好又有什么呢，誰(shuí)沒有個(gè)失利的時(shí)候呢?”眼淚在我眼眶中打轉(zhuǎn)，我抬起頭望著母親，此時(shí)夕陽(yáng)正好從陽(yáng)臺(tái)照到了母親身上，給她鍍上了一層神圣的金光。
那雙手，那雙陪我走過日出日落，花開花謝的手……感謝那雙手，感謝我的母親。
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