感恩是一種美德作文(合集5篇)
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家收集的感恩是一種美德作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
感恩是一種美德作文1
感恩是一種美德，是一種品質(zhì)。在生活中，我們需要感謝一些人。
十一的第四個(gè)星期四，我會買回一枝美麗的康乃馨，在一張漂亮的信紙上寫上小小的寄語：親愛的媽媽，我真不知道用什么來感謝您。今天是感恩節(jié)，我只能用語言感謝您。我不能忘記，這十來年您對我的關(guān)心;不能忘記，我每次生病時(shí)您對我無微不至的照顧;不能忘記，當(dāng)我取得好成績時(shí)，您對我殷切的鼓勵(lì)......
正因?yàn)檫@樣，我要好好感謝您。祝您節(jié)日快樂!
我把寄語扎在康乃馨上，悄悄地把康乃馨放進(jìn)媽媽的書柜里，讓康乃馨給媽媽帶去祝福，帶去我的感激。
感恩節(jié)這天，我同樣會挑選出一張精美的賀卡，打開賀卡寫上幾句話：親愛的爸爸，您可真好!您不僅是我的爸爸，更是我的朋友。當(dāng)作業(yè)有難題時(shí)，您總是耐心地教我;當(dāng)我不開心時(shí)，您總是用一兩個(gè)笑話把我逗樂;當(dāng)我無所事事時(shí)，您總是陪著我做游戲。我今天取得的好成績，都是您教導(dǎo)的成果，您那么關(guān)心我的學(xué)習(xí)，誰的家長也比不上您。今天是感恩節(jié)，我要祝福您。正因?yàn)檫@樣，所以，我要好好感謝您。祝您節(jié)日快樂!
我裝好賀卡，輕輕地藏在爸爸的枕頭下，讓賀卡給爸爸帶去祝福，帶去我的感激。
感恩節(jié)這天，我同樣會找到我珍藏已久的筆記本，在扉頁上寫道：親愛的老師，今天是感恩節(jié)，您可得好好休息一天啊。世界上有親情友情，但最偉大的是師生情。您不僅教給我們知識，還教會我們怎樣做人，給我們講課外的知識，讓我開闊眼界。這幾年的師生情，我怎能忘記?正因?yàn)檫@樣，我要好好感謝您。祝您節(jié)日快樂!
我合上筆記本，把它放在老師的辦公桌上，讓筆記本給老師帶去祝福，帶去我的感激。
如果人人學(xué)會感恩，都懷著一顆感恩的心面對生活，那么這個(gè)世界會變得更加美好、更加和諧!
感恩是一種美德作文2
行走在漫漫的求學(xué)路上，有許多人站在兩旁關(guān)注著我們的成長。有：父母、姨、叔叔、祖父、祖母……父母是一片天，是一片遮風(fēng)擋雨的天；父母是一顆樹，保護(hù)我們成長；他們無私的奉獻(xiàn)著自己的生命，讓孩子在成長中得到安全的保護(hù)。他們的付出是不要任何回報(bào)的，他們?yōu)閮号某砷L感到欣慰，為自己的付出不感到后悔。世上因?yàn)橛辛怂麄兊膼郏黄屏藢訉幼璧K，在冷暖人間有了一方真情摯信的風(fēng)景……孩子們?nèi)缬旰蟠汗S一般活潑向上，但也如野草般參差不齊。
是誰陪我們熬夜寫作業(yè)？是誰給我們講題？是父親還是母親，父母把我們當(dāng)成寶貝。視如比自己的生命還珍貴的東西，今天上午我剛剛做了一道閱讀題，內(nèi)容關(guān)于母愛，主要講的是：在第二次世界大戰(zhàn)中，有一位母親帶著僅僅只有五歲的孩子逃難，把最后的食物給孩子吃，后來，她遇到了同鄉(xiāng)，這位母親仿佛又看到了自己孩子活下去的希望，想把自己的孩子托付給同鄉(xiāng)養(yǎng)大成人，但是同鄉(xiāng)卻不肯幫忙，母親知道：如果自己無法把孩子養(yǎng)大成人，別人也不管，孩子別說成人了，早就該死了。后來這位母親竟然奇跡般的將孩子帶到了難民區(qū)，在那里，她遇到了自己的同鄉(xiāng)。同鄉(xiāng)說：“我就知道你會來。”這時(shí)，母親才明白同鄉(xiāng)的用意。告訴我們：父母為了孩子可以犧牲自己的一切，母愛是偉大說的，而且也只有愛才能支撐生命。
我想我們應(yīng)該學(xué)會感恩。做一個(gè)孝順的兒女，孝敬父母是我們應(yīng)該做的，父母為孩子付出了畢生的愛，這種無私的愛，從來都不求匯報(bào)，他們唯一的愿望就是希望自己的孩子平安、幸福！母愛如水，父愛如山，父母的恩情高山流水長！母愛無邊，父愛如海！父母的愛是那樣的深沉而寬廣！感謝父母給予了我們生命，感謝父母對我們的愛！愿我的父母青春永駐、健康長壽！
感恩是一種美德作文3
我們?nèi)耍獡碛幸活w感恩的心，學(xué)會接納別人，但也要學(xué)會認(rèn)識自己。——春蠶死去了，但它留下了美麗的蛹；花兒雖然凋謝了，但它留下了豐收的果實(shí)；小鳥雖然飛走了，但它留下了美妙的歌聲；我要飛向理想的彼岸，追求更高的夢想，但是我留下了美好的回憶。
“滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)”，人的本色應(yīng)該如此，崇尚見義勇為，助人為樂之義舉；鄙薄見利忘義，忘恩負(fù)義之惡行。有兩個(gè)好朋友在一起出游時(shí)，一位不小心將另一位的手劃破，連忙說對不起，受傷者笑著說沒事兒，便在沙漠上用手指記下：“今天我的好朋友將我的手劃破。”又一次，當(dāng)他腳不小心拐了時(shí)，他的朋友細(xì)心地呵護(hù)照顧他，直到他的腳慢慢地康復(fù)。他用刀子在石頭上刻下：“今天我的朋友幫了我。”他的朋友疑惑不解地問他為什么時(shí)，他說：“寫在沙漠上是為了讓風(fēng)幫我淡忘昨天的不快，刻在石頭上是為了讓歲月幫我銘記你對我的幫助。”
感恩的心，感謝父母。生命是宇宙間的奇跡，而我們的生命是父母給予的而且父母還給我們帶來了無限的歡樂。兒時(shí)的一幕幕又浮現(xiàn)在我眼前：星期天公園里遍布著我與父母的足跡；節(jié)假日，游樂場撒下我與父母的一串串歡樂的笑聲；放學(xué)路上，和爸爸一一講述在那校園里的事情；陽光下，我心滿意足地跟在爸爸的后頭穿著新衣裳嚼著土豆片，喝著八寶粥；風(fēng)雨中，我幸福而愜意地躲在雨傘下偎依著爸爸寬厚的身子撒嬌……
感恩的心，感謝老師。老師是路燈，照亮我們前方的路；老師是蜜蜂，不辭勞苦的奉獻(xiàn)著；老師是蠟燭，點(diǎn)燃自己，照亮別人。我們應(yīng)該感恩老師，報(bào)答老師，不辜負(fù)老師對我們殷切希望。那天，老師找我談話，語重心長的教育我，使我感受良深，一句“你還是有潛力可挖掘的”給了我信心。在下一次考試中，更上一層樓。
落葉在空中盤旋，譜寫一首感恩的樂曲，那是樹對大地的感恩；白云在蔚藍(lán)的天空飄蕩，描繪了一幅感恩的畫卷，那是白云對藍(lán)天的感恩。
感恩是中華民族幾千年的傳統(tǒng)美德，也是我們應(yīng)該有的品質(zhì)。感恩也是一種感情的抒發(fā)，讓我們把這優(yōu)秀的傳統(tǒng)美德一代一代地流傳下去吧！
感恩是一種美德作文4
“誰言寸草心，報(bào)得三春暉”是孩子對親人的感恩。“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”是學(xué)生對老師的感恩。“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”是朋友對朋友的感恩。正因?yàn)橛辛烁卸鳎艅?chuàng)造出了和諧的社會。
當(dāng)我們呱呱落地之時(shí)，我們就被上帝賦予了一顆感恩的心。正是有了父母，才有了我們。在家里。我是“掌上明珠”，衣來伸手，飯來張口。家里最甜最大的那個(gè)果兒，是家人細(xì)心為我挑選的;家里最好最香的那桌菜肴，是家人精心為我制作的;家里最暖最大的那床棉被，是家人悉心為我鋪設(shè)的……還有家里最好吃的，最好玩的，最好看的……一切的一切……都是他們給予我的，他們的愛成就了我的今天。也正是有了他們的愛，才組成了一個(gè)和諧的家!
我要感恩親人，感恩他們的絲絲關(guān)懷。
當(dāng)我們跨入學(xué)校之時(shí)，老師便也隨之而來。老師的教導(dǎo)如一盞明燈，照耀著你走向光明;老師的`指引如一艘航船，拖載著你駛向成功的彼岸;老師的鼓勵(lì)如一把鑰匙，帶領(lǐng)著你打開輝煌的大門……經(jīng)常在教室里看到老師的耐心教導(dǎo);經(jīng)常在辦公室里聽見老師的諄諄教誨……老師的嘔心瀝血，不正是希望我們成才嗎_我要為老師高歌“落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花”。正是有了師生教與學(xué)的合作，才創(chuàng)造了一個(gè)和諧的校園。
我要感恩老師，感恩他們的諄諄教誨。
當(dāng)我們踏入社會之時(shí)，身邊的朋友便也多了。友誼是一杯醇香的酒，值得你去品味；友誼是一幅無色的畫，值得你去著色；友誼是一首動(dòng)聽的歌，值得你去聆聽……雖然朋友有時(shí)候會來請求幫助，但的是我們必須借助朋友的幫助才能在社會立足；所以我們不能忘記朋友對我們的恩情，因?yàn)槟欠N忘恩的人，落在困難之中，是不會得救的。因此，友誼永遠(yuǎn)是一個(gè)美好的責(zé)任。也正是有了朋友的互助，才構(gòu)建了一個(gè)和諧的社會。
我要感恩朋友，感恩他們的屢屢?guī)椭?/p>
古人說得好：滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)。一個(gè)人只有學(xué)會感恩，對生命懷有一顆感恩的心，那才能真正快樂。讓感恩之花綻放在世界的每一個(gè)角落吧!因?yàn)楦卸鳎院椭C。
感恩是一種美德作文5
感恩，是對任何人來說，在生命中最重要的一部分，用我們的感情來澆灌，讓它在每個(gè)人的心中都茁壯成長起來。
有一種好的習(xí)慣，有一個(gè)同學(xué)，他忘了帶英語課本，銘銘好心的借給了他，可是，他卻不懂得感恩，在書上亂涂亂畫簡直就把課本當(dāng)成了圖畫本。但銘銘卻不以為然，裝作諸葛亮的樣子，點(diǎn)點(diǎn)頭，走了。過了一天，那位同學(xué)又沒帶書，但是銘銘卻又心甘情愿地借給了他。下了課，那位同學(xué)的舉動(dòng)讓銘銘驚了，他遞給銘銘的，竟然是一本嶄新的課本，那位同學(xué)說：“嗯……這是我還給你的，因?yàn)槲矣X得上一次在你的書上亂畫不對，所以……所以我賠給你！”銘銘說：“沒關(guān)系，只要你知錯(cuò)就改就好。”
感恩，是一種美德。是人們心中的那扇“明鏡”照“亮”了你的感恩，讓你變成一個(gè)會感恩，懂感恩的人。只有那些不講禮貌，不喜歡和別人接觸，總覺得自己是世界上最偉大、最了不起的人，才會緊緊的鎖住別人的“明鏡”，自稱“英雄”，其實(shí)，他們的感恩已經(jīng)伴隨著鎖住明鏡的時(shí)候被緊緊的鎖住了。當(dāng)然，感恩也就隨之流逝了。
感恩你的同學(xué)，是他們讓你學(xué)會怎樣努力，讓你的學(xué)習(xí)變得更好；感恩你的老師，是他們給了你知識，讓你認(rèn)字、讀書、寫字、繪畫，聆聽……感恩你的父母，是他們賜予了你生命，讓你能夠吃得飽，睡的香；感恩你的……
感恩山川，是它那雄壯的身姿讓我們看到了中華土地的美麗；感恩草木，是它們給了你活力，給予世界清新，讓氧氣變得充足，讓環(huán)境變得更美；感恩太陽，是它給了我們光線，在光線充足的日子里，我們生活得很快樂，它給萬物帶來生長的養(yǎng)料，帶給我們的，是自信和陽光，還有茁壯成長的生命力；感恩土地，讓農(nóng)作物在屬于它們的天地中幸福、快樂的成長，讓你能在地面上行走；感恩河流，是它給了我們源源不斷的水源，讓我們不缺水，讓我們“在水中奮斗勇進(jìn)”……
其實(shí)生活中還有許多值得讓我們?nèi)ジ卸鞯氖聝海皇亲屇阕屑?xì)地去品味，去爭奪，去勇敢的奮斗，同學(xué)們，請你們?nèi)∑鹗种械母卸鳎セ貓?bào)社會，回報(bào)我們應(yīng)該去感恩的人吧！
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