讓感恩成為一種生活態(tài)度作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都寫過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編幫大家整理的讓感恩成為一種生活態(tài)度作文，歡迎閱讀與收藏。
若我們把感恩定義為“把樂于得到好處的感激呈現(xiàn)出來(lái)且回饋他人”時(shí)，我想說(shuō)，感恩并不局限于他人對(duì)你的幫助，一朵花，一棵草，你周遭的一切，時(shí)時(shí)刻刻都在給予你美好的感受。
尼采曾言：“感恩即是靈魂上的健康”。“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花。”是花兒對(duì)滋養(yǎng)它的大地的感恩；羊羔跪乳，烏鴉反哺，是動(dòng)物對(duì)父母的感恩；“投我以木桃，報(bào)之以瓊瑤”是人與人之間的感恩。
感恩來(lái)自于對(duì)生活的愛與希望。我們生活于這社會(huì)，享受各種福利、補(bǔ)貼，是國(guó)家對(duì)我們的.優(yōu)待，而各種志愿者、義務(wù)勞動(dòng)者，則是我們對(duì)國(guó)家的感恩；我們存在于這世界，每時(shí)每刻都感受著太陽(yáng)的光與熱，山川、河流在澆灌著這片我們摯愛的土地時(shí)，也無(wú)時(shí)無(wú)刻不在滋養(yǎng)著我們；我們立于這片天地，肆意索取著大自然幾千萬(wàn)年沉淀下來(lái)的財(cái)富的同時(shí)，植樹造林，退耕還林，合理開發(fā)，則是對(duì)大自然的感恩。
當(dāng)我們讓感恩成為一種生活態(tài)度，便會(huì)發(fā)現(xiàn)，生活處處有美好。
一位女探險(xiǎn)家穿過(guò)沙漠后，并不急著傾述自己的心得體會(huì)亦或表達(dá)自己的喜悅之情，而是面對(duì)沙漠跪下匍匐在這片土地之上，久久方才起身。她的理解則是“并不是我征服了這片沙漠，而是它允許我通過(guò)”。在如此謙遜的態(tài)度背后，是女探險(xiǎn)家對(duì)沙漠的感恩，因?yàn)樗钩晒τ辛丝赡埽驗(yàn)樗拐坡暫王r花紛至沓來(lái)。也許別人會(huì)對(duì)她投來(lái)異樣的眼光，但不得不說(shuō)她收獲了“靈魂上的健康”。
讓感恩成為一種生活態(tài)度，它不一定要大恩大德，而是讓你形成一種善于發(fā)現(xiàn)美并欣賞美的道德情操。當(dāng)羅斯福家遭遇盜賊后，朋友問(wèn)起時(shí)，他表明自己收獲了三點(diǎn)：第一，他盜走的是我的財(cái)產(chǎn)不是我的生命；第二，他盜走的只是我財(cái)產(chǎn)的一部分不是全部；第三，做盜賊的是他不是我。也許會(huì)有人想說(shuō)這是一種樂觀，但這何嘗不是一種感恩？感恩生命，感恩自我。用感恩的生活態(tài)度去對(duì)待身邊的人或事才不至于讓自己活得那么壓抑，也才能收獲本真，找到自己的洞天福地。
人生多磨難，但我們總歸要經(jīng)歷，在你別無(wú)選擇之時(shí)，學(xué)會(huì)感恩。感恩老師，他們培育了我們；感恩同學(xué)，他們陪伴了我們；感恩家長(zhǎng)，他們養(yǎng)育了我們。我們也要感恩對(duì)手，他們使我們更加優(yōu)秀；感恩同伴，他們教會(huì)我們成長(zhǎng)；感恩我們所失去的，因?yàn)槟且苍S會(huì)成為我們的負(fù)擔(dān)；感恩我們所擁有的，因?yàn)槟鞘刮覀円稽c(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步。若我們?cè)诮?jīng)過(guò)磨難一遍又一遍的洗禮之后，仍懷一顆感恩之心，仍用一種感恩的生活態(tài)度去回報(bào)社會(huì)，奉獻(xiàn)社會(huì)，像蠟燭一樣，有一分熱，發(fā)一分光，給人以光明，給人以溫暖，便得以擁有一種成就感，辛福感。
站在生活的鏡子面前，喜怒哀樂往往由我們自己所決定，用感恩的生活態(tài)度繼續(xù)下去，收獲一片美好，尋求一方安樂。讓感恩之花常開，讓感恩之火燎原，讓感恩的光與熱充盈我們的生活。
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