小學(xué)生關(guān)于感恩的作文400字【五篇】
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？下面是小編收集整理的小學(xué)生關(guān)于感恩的作文400字【五篇】，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)生關(guān)于感恩的作文400字【五篇】1
“感恩的心，感謝有你�！笔前�，在人生路上，有許多需要感謝的人。如果說(shuō)人生是一條無(wú)窮無(wú)盡的路，那么父親就是那條漫長(zhǎng)而深?yuàn)W的路上永恒的路標(biāo)；如果人生是一片無(wú)邊無(wú)際的汪洋，那么父親就是那一只大海中不倒的船。父親是我的，我的依靠，是一盞照亮我前進(jìn)的永不熄滅的明燈。
許多同學(xué)都認(rèn)為學(xué)習(xí)是為了考試。是嘛？不是的。學(xué)生學(xué)習(xí)的目的是為了提高知識(shí)，鞏固自己的學(xué)識(shí)，為未來(lái)打下良好的基礎(chǔ)。你問(wèn)，我怎么知道這么多，其實(shí)，這都是我父親告訴我的。那一次已是臨近期中，為了這次考試，我整天憂(yōu)心忡忡，坐立不安。吃飯時(shí)在想數(shù)學(xué)題，走路時(shí)候在背誦，就連睡覺(jué)也在想作業(yè)，一有空就趕緊拿書(shū)復(fù)習(xí)，可結(jié)果怎樣？就連很簡(jiǎn)單的題目都做錯(cuò)了。’話(huà)說(shuō)“分分分，學(xué)生的命根。”分沒(méi)了，我可怎么辦呀？回家之后，我傷心地大哭一場(chǎng)，眼睛都哭腫了。爸爸慈和地笑著對(duì)我說(shuō)：“不用哭，學(xué)習(xí)是為了未來(lái)，完美的未來(lái)是要靠信念和努力拼搏而來(lái)的，哭是無(wú)法解決問(wèn)題的，要靠實(shí)際行動(dòng)。不是一次失敗就放棄，哪兒摔倒就從哪兒爬起來(lái)，這才是男子漢啊!”這一句不經(jīng)意的安慰，卻在我心中留下深深的烙印，這一句話(huà)，將不斷鼓勵(lì)我在前進(jìn)的道路上克服重重困難。
這一個(gè)永恒的路標(biāo)，這一只風(fēng)浪中永不倒的船帆哪，我的父親，我不感謝你我還能感謝誰(shuí)哪！
小學(xué)生關(guān)于感恩的作文400字【五篇】2
說(shuō)到感恩，不由得讓我想起了一首歌《感恩的心》，歌中唱到：感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己，感恩的心，感謝命運(yùn)，花開(kāi)花落，我一樣會(huì)珍惜……
人生的道路是坷坷坎坎的，不知道會(huì)有多少艱難險(xiǎn)阻，會(huì)讓你受到許許多多的挫折和失敗。每當(dāng)困難降臨的時(shí)候，都會(huì)有一雙溫暖的手，來(lái)幫助你渡過(guò)難關(guān)，人人懷著一顆感恩的心，學(xué)會(huì)感恩，才會(huì)是世界變得美好，讓生活也更加充實(shí)。
是老師在我們年少無(wú)知的時(shí)候，給我們傳授了知識(shí)。多少個(gè)沸騰的白日，您在明亮的教室里給我們孜孜不倦的講課；多少個(gè)夜晚您在燈下不知疲倦的給我們批改作業(yè)。為了把我們培養(yǎng)成才，您留下了多少多少汗水，耗費(fèi)了多少心血！教我們要有文天祥那樣舍身為國(guó)的精神，他的詩(shī)中也曾說(shuō)道：人生自古誰(shuí)無(wú)死？留取丹心照汗青。無(wú)情的歲月，在您的臉上刻下了一道道皺紋，一根根粉筆染白了您的頭發(fā)，但是您很欣慰，因?yàn)槟鷮ⅰ疤依顫M(mǎn)天下”。此刻也許您正伏在桌子上寫(xiě)著教學(xué)計(jì)劃，為下一屆打好基礎(chǔ)，“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”是對(duì)你那默默無(wú)聞的精神所稱(chēng)贊的，您把自己的每一份熱，都毫不保留的獻(xiàn)給了我們。巴金也曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“我是春蠶，吃了桑葉就要吐絲，哪怕放在鍋里煮，死了絲還不斷，為了給人間添加溫暖”。學(xué)會(huì)感恩，就是要學(xué)會(huì)不做不忘恩負(fù)義的人，因?yàn)閷W(xué)會(huì)了感恩，世界才會(huì)多一份愛(ài)，少一分恨。
小學(xué)生關(guān)于感恩的作文400字【五篇】3
落葉在空中盤(pán)旋，譜寫(xiě)著一曲感恩的樂(lè)章，那是大樹(shù)對(duì)滋養(yǎng)他的大地的感恩;白云在蔚藍(lán)的天空中飄蕩，描繪著一幅感人的畫(huà)面，那是白云對(duì)哺育他的藍(lán)天的感恩。因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有這個(gè)精彩的世界，因?yàn)楦卸鞑抛屛叶昧松恼嬷B。
感恩很簡(jiǎn)單又很深?yuàn)W。感恩的心是發(fā)自?xún)?nèi)心的，感恩不需要驚天動(dòng)地，只需一絲的關(guān)愛(ài)，一絲的感激。感恩的心是公平的，不論你是家財(cái)萬(wàn)貫的大富豪，還是貧困無(wú)助的窮苦人，感恩的心永遠(yuǎn)是正直的。只要你對(duì)世界懷有一顆感恩的心，你的精神就是最富有的。
感恩每一位父母，用我們的愛(ài)回報(bào)他們無(wú)私的奉獻(xiàn)，用我們的心撫平他們心中的痛楚;感恩每一位老師，用我們的情報(bào)答他們無(wú)量的教誨，用我們的成績(jī)來(lái)?yè)Q取他們欣慰的一笑;感恩給予我們關(guān)愛(ài)的人;感恩美麗的大自然;感恩美好的全世界。雖然我并不懂得什么大恩大德，但我知道對(duì)每件美好的事物都應(yīng)心存感激。這樣，上蒼會(huì)安排更多的幸福伴我同行。
在我懂得了感恩的那一瞬間，我終于發(fā)現(xiàn)，原來(lái)---生活可以這樣美好。我對(duì)每一個(gè)人充滿(mǎn)感恩，回報(bào)我的是每一個(gè)人更多的關(guān)愛(ài)，這些關(guān)愛(ài)將我包圍，使我身在愛(ài)河中，無(wú)比的幸福。
如果你還沒(méi)有學(xué)會(huì)感恩，那么試著去多愛(ài)別人一點(diǎn)，慢慢的慢慢的，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，其實(shí)感恩很簡(jiǎn)單，很美好。這時(shí)你就已經(jīng)懂得了感恩。
小學(xué)生關(guān)于感恩的作文400字【五篇】4
許多人說(shuō)，人無(wú)論長(zhǎng)相如何，只要有一顆善良的心，他就很完美。而我卻不這么認(rèn)為，人不僅要有一顆善良的心，還要有一顆孝敬的心，那才是真正的完美。難道不是嗎?人如果沒(méi)有孝敬的心，那會(huì)怎樣對(duì)待他的父母呢?會(huì)記住幼時(shí)父母對(duì)他的.養(yǎng)育之恩嗎?
《孝女繩》這篇文章主要寫(xiě)小女孩李根童年時(shí)的悲慘遭遇。在童年時(shí)小女孩李根的爸爸因患嚴(yán)重的肺病，導(dǎo)致一側(cè)肺壞死，兩耳失聰，語(yǔ)言能力基本喪失，長(zhǎng)期臥床不起，李根的媽媽卻不堪重負(fù)，悄然離家出走了。從此，小李根便成了這個(gè)家庭的脊梁。為了使爸爸在半夜及時(shí)叫醒她，李根便找來(lái)一根尼龍繩，一頭系在爸爸的床頭，一頭系在自己的腳腕上，這樣爸爸就可以在半夜里隨時(shí)叫醒她了。一天又一天的過(guò)去了，轉(zhuǎn)眼又要過(guò)春節(jié)了，李根用4元稿費(fèi)買(mǎi)了一雙白襪子，送給爸爸作為禮物。當(dāng)天晚上，父女倆抱頭痛哭……
我想：我們每個(gè)人都會(huì)有一顆孝心、一份責(zé)任，而且我們應(yīng)該為這顆孝心付出，為這份責(zé)任負(fù)責(zé)。李根就是靠那根細(xì)細(xì)的綠色尼龍繩一次一次被牽動(dòng)，一次又一次為自己成為聾啞人的爸爸注入生命的能量，生命的信心。如果這件事發(fā)生在我們身上，那我們又會(huì)怎樣呢?會(huì)堅(jiān)強(qiáng)地去面對(duì)嗎……我們和李根相比，是多么幸福!可我們能夠做的和李根一樣好嗎?
小學(xué)生關(guān)于感恩的作文400字【五篇】5
一眨眼，小學(xué)快畢業(yè)了，在這幾年中，我要感謝我的老師。
老師是我們成長(zhǎng)足跡中必不可少的人，在學(xué)生心中，教師這個(gè)地位被排在第一位。
當(dāng)年，我是一個(gè)出了名的“淘氣包”、“搗蛋鬼”。但是，老師您耐心地幫我，在我傷心時(shí)，您在一旁安慰我;當(dāng)我遇到難題時(shí)，您耐心地給我講解;告訴我解題的關(guān)鍵;我考出好成績(jī)時(shí)，您同我一起開(kāi)心;考的不理想時(shí)，您幫我一起分析錯(cuò)的塬因;當(dāng)我氣餒時(shí)，您在一旁給我加油鼓勁。您說(shuō)，您不正是我們心上的“親人”嗎?
以前小，什么都不知道，認(rèn)為老師說(shuō)“水不能喝”信以為真�？涩F(xiàn)在，我們都長(zhǎng)大了，都有主見(jiàn)了。您給我們自由發(fā)揮的“舞臺(tái)”。您常常帶我們到心靈深處的地方，給我們心靈的撫慰，對(duì)愛(ài)搗蛋的同學(xué)適當(dāng)?shù)嘏u(píng)，盡量地滿(mǎn)足我們的要求。
教師是偉大的、神圣的事業(yè)，雖平凡，但可敬。祖國(guó)的人才不都是教師的功勞嗎?教師把學(xué)生當(dāng)作自己的孩子，可他們能得到什么好處、什么名譽(yù)呢?教師們?nèi)鐚W(xué)生的家長(zhǎng)，把自己的知識(shí)全部給了學(xué)生，一點(diǎn)也不吝嗇，到頭來(lái)，他們又能撈到什么好處呢?
教師的工作是神圣的，所以，我要感謝幫助我的所有老師。
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