有關以感動作文7篇
在現實生活或工作學習中，大家都接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編整理的以感動作文7篇，希望對大家有所幫助。
以感動作文 篇1
感動，不需要驚天動地，不需要難得一現，生活中那些小小的感動，已足以溫暖每個人心房，親情就像一條條彩帶，串聯著一個個感動，將生活裝飾得五彩繽紛，也像一條潺潺的小溪，源源不斷地用一股股感動之水滋潤著生活。
高二上學期，不知怎么地錢不夠用，苦撐了一段日子，實在熬不下去了，只得打電話向家里要錢，結果星期天來到銀行取錢時發現卡里根本沒錢，回來，我難過極了，爸爸怎么可以騙我？怎么可以把我丟在這舉目無親的地方，又不管我？我拿起電話就問：“爸，你是不是覺得我用的錢多了？”
“怎么會呢？我只會擔心你的錢不夠用�！卑职值穆曇粢琅f那么親切。
“那怎么又不給我寄錢？”
“哦，今天中午寄的，你說要兩百，爸給你寄了四百！記著以后沒錢用了就跟爸說，爸都給你寄，別太省了�！�
“我上午去取的，沒取到，我現在去，取到了，給你打電話，你別接呀！”
果然，卡里有四百塊錢，我真蠢，應該相信爸爸的。
“嘟…嘟…喂――”
“爸，你怎么還是接了，浪費電話費！”
“嘿，嘿，我女兒的電話我就是想接，記住，錢不夠用一定要跟我說呀！”
“嗯，知道了，掛了哦！”
我擔心著錢用光了，爸會怪我，可爸不但沒怪我，還用他的關心感動了我，將這個月以來的愁云驅趕得干干凈凈，讓我的生活再次充滿陽光，七彩的陽光！
記得手機丟了時，打電話告訴家里，是姐接的電話，我哽咽著、抽泣著說手機被人偷了，誰知姐毫不猶豫地說：“哭啥，不就是個手機嘛！也不就是二三百塊錢的事嘛！聽姐的話，別哭了，姐給你再買一個去。”我一下子就感動了，姐還說過一句豪言壯語：“妹呀！想考什么大學就好好考，別天天念叨著沒錢讀，天天記著北師大不要錢，你有你姐、你爸、你媽，怕啥！”然后我就說：“姐，做姐真辛苦，還得照顧妹妹。”她可倒好，嘴一撅：“姐姐天生就應該照顧妹妹，要不這么早出來干嘛！”話都說到這份上了，我能不被感動嗎？我抬頭看向天，湛藍的那么甜美，讓人忍不住幸福地掛上微笑。
當然，還有行動上的感動，比如姐每次在我回來前，都會給我攢很多好吃的；比如我總會聽姐笑盈盈地說：“嘿嘿，我又給你煎了荷包蛋。”比如我在學校腳凍僵時，媽媽突然出現――給我送棉鞋來了；比如我說我會回家時，爸爸便早早來車站接我。
生活中，家人總會給我們很多感動，這些感動大多是大家習以為常的，父母在孩子病時的焦急，孩子為疲憊的雙親捶捶背、揉揉肩。認真體味生活，你很容易就能發現親情創造了那么多的感動，使我們的生活五光十色，閃爍著溫暖的光芒。
以感動作文 篇2
清晨的第一縷陽光、夜晚的點點繁星，老師的悉心教誨、父母的體貼關懷。無論是自然或是社會，都給予我們最大的恩惠，卻不求回報，也因此讓我感動至深。
在茫茫的人海中，即便是擦肩而過的人，只要一個點頭或微笑，心中便會充滿溫暖。就拿乘電梯來說：我匆匆忙忙的進了大堂，眼看電梯門就要關了，只好等下一部�？砷T卻悠然打開，原來是電梯里的人見到我來，又為我打開了。又或是進了電梯，看見自家樓層被人按亮了，那人原來是那個無交集卻總在電梯里遇到的女孩，彼此相視一笑，默契自心明了。
朋友間純真的友誼也令人感動。哪怕只是小細節：秋游時，激流勇進讓我淋的滿身都是水，正瑟瑟發抖，就有一件還帶著體溫的外套披到肩上;期末考試前，朋友發短信，鼓勵我一起復習取得好成績;放學后，我嚷著肚子餓，朋友就把自己填肚子的食物給了我。很多事，表面不說感謝，心中卻一樣一樣的記著。因為我們是朋友，是晃著手一輩子的朋友。
能得到如此多的感動，讓我總是充滿著感激的。當我仰著臉享受陽光，我感受到陽光漾在臉上;讓微風吹拂臉龐，心中總會感到明朗輕快。大自然賜予我們愛，讓我們能擁有這多姿多彩的生活。身邊人與我們分享感動的瞬間，讓我們由內而外感受到溫暖。
健康的樹苗，不是偶爾的大雨養成的。同樣，多多尋找身邊的感動，才能長久的感受到愛的音符，讓愛變得悠揚而長遠。
以感動作文 篇3
大家相信我，在生活中只要學會觀察，就會發現許許多多平凡的人們總是默默地做著不平凡的事。——題記
炎炎的夏日下，甜美地吃著棒冰，是多么好的享受啊�？纱巴�，蟬停止了轟鳴，狗也趴在樹蔭下，伸著長舌頭，一切似乎都因熱而靜極了，往事生機勃勃的景象似乎消失了。然而一位干瘦的老頭，還如舊日一樣穿著紅黃大馬夾，牽著那早已熟悉的垃圾車，麻利地操縱著，一簸箕，兩簸箕……。這堆垃圾似乎怎么也鏟不完，車內的`垃圾越積越多，終于“哐——”的一聲，車破了，垃圾工人快速地拂去頭上的汗，臉上留下幾道泥土后形成的黑線。他不得不爬到車下去修理，看著從車上滴下的垃圾水，滴在他的臉上身上，我些不忍，從心底里想幫他，可我又能做得了什么呢？
一群活潑的孩子從垃圾車旁歡快地走過，也許被這一陣陣惡臭熏得很不自在，一個個開始捏住鼻子，踮著腳尖表情十分痛苦的樣子，迅速的跑開了。在垃圾車下修理的工人，依然趴在地上，一分鐘，二分鐘……
我知道，沒有人愿意鉆到車下幫他一起修車，而那位垃圾工人為了垃圾盡快地清運完畢，為了能保證他守望的一方小區干凈整潔，卻全然不顧自己，那種吃苦耐勞的精神真讓人感動。也許他早已忘掉了自己的安危，早已與垃圾融為一體。
終于他艱難地從車下爬了出來，拍了拍有些麻木的腰板，干裂的嘴唇顯得有些蒼白，可他全然不顧，拉著車，駝著背走了。那干瘦的背影，漸漸地消失在夕陽的余暉里。頓時我覺得他是那樣的高大，是那樣的讓人感動！
以感動作文 篇4
同學們，在我們身邊有許多令人感動的事。感動像一朵浪花，在大海里飄啊飄。我記得那朵浪花。
記得那是一個星期天，我的媽媽給了我20元錢，讓我去圖書館里買一本自己喜歡的書。到了圖書館，一摸口袋，呀！我的20元錢丟了。我想：可能是我剛才我跑的太快，把錢丟在路上了呀。說著，就開始找了，當我看見了在那個路口有一張20元錢在馬路上飄啊飄。我看見了，急忙跑過去，想把它撿起來，可是當我準備撿起20元錢時，一雙干凈的手，提前撿起了他，我當時像熱鍋上的螞蟻，急忙對那位阿姨說：“阿姨，那是我，我的錢”。阿姨說：“我剛才在遠處看見你把這十元錢掉在這了，我跑過來幫你撿起它。給，這是你的20元錢�！边@下我松了口氣，我和阿姨道別了。急忙去書店買書了！
我回到家里我看見我的書桌上有一張暫新的20元錢，這時，我明白了，是那位阿姨看我急忙的樣子，說了謊，說那張錢是我的。那天，我感動得流下了眼淚。
雖然，這件事已經過去了很久，但它很像給我我的腦子里刻上了一塊烙印，也像浪花一樣，不能使大海平靜。
以感動作文 篇5
感動我的母愛
真情是一股撞開冰閘的春水，使鐵石心腸受到震撼，真情是一座亮在黑夜的燈塔，使迷途的航船找到港灣。
這天的天氣萬里無云，天空蔚藍的似是一片一望無際的大海。在我們班，同學個個都精神飽滿，都比我有精神，而我像失了魂似的全身沒力氣，好不容易到放學，立刻回到家測體溫，是三十七點九度，我心想真是怕什么來什么呀！我發燒了，媽媽連忙給我吃了退燒藥。過了一會兒我昏昏沉沉的睡著了。第二天我吃完早飯去了學校，到了中午我回家吃了中飯，吃完我就去醫院打針，打針時護士把針頭一打進去了，過了大約二十分鐘打完了，第三天我又打了一針，也是二十分鐘，這幾天生病都是媽媽在陪我，把媽媽累的黑眼圈都出來了。
我為有一個這樣的母親而自豪。
以感動作文 篇6
在校園，我們變成了老師的孩子，有老師的照顧和關懷，每天看到尚老師那親切的笑臉，聽到尚老師那溫柔的聲音，我就感覺像自已的媽媽一樣，對我們是那么地體貼入微。
老師們那關愛同學的心讓我深深感動，有時候星期天也不休息，還帶我們去戚城公園玩，老師從來不喊累。比如還有一次，前幾天評選“陽光女孩，紳士少年”本來我不想評選，是在尚老師的鼓勵下，使我有了自信。結果第一關順利地通過了。在平時還有許多事使我非常感動，我就不再一一的講了。老師那么辛苦，到底是為了什么呀？其實我現在明白了老師那么辛苦是想讓我們好好學習，天天向上。我感動著，為身邊感動著，為身邊同學，老師的一言一語而感動。
尚老師對我們的關愛讓我深深感動。而尚老師也正用自己的親切和慈愛為我們鋪設了一條健康成長的路！
以感動作文 篇7
呀呀學語時，曾為花苞突破障礙，嘭然綻放而拍手叫好，只因感動；蹣跚學步時，曾為蠶破繭而出，展翅飛翔而蹦蹦跳跳，只因感動；正值妙齡時，曾為某人拾金不昧，歸還失主而豎起手指，只因感動；豆蔻年華時，曾為某人樂于助人，扶助解難而贊不決口，只因感動……而現在，一個字，一句話，一首歌，一個人，一言一行，一舉一動都能讓我感動。身體在長大，身心在成熟，而我卻更易感動，不知為何……
看到過這樣一段話：天空不斷有流星劃過，然后隕落，不知去向，時光在逐漸增加它流動的速度。當我不再只是懂得用哭來表達內心悲傷，當所有的美麗幻想不再只是用表情畫出，當生命的底蘊不知不覺深植在我的內心，回頭一望，我才幕然發現自己已經長大了，伴隨著成長的忤逆也已萌芽。接下來即是一步步走向成熟，走向成功�？缛肜硐氲拇箝T，為下一站的大門鋪上閃光的一幕……
不知不覺，兩行冰涼的液體從臉頰滑落……或許這就是感動。回首我踉踉蹌嗆走過的道路，那崎嶇＇坎坷不平的道路，原來我已離起點那么遠。“天空未留下鳥兒的痕跡，但我已飛過�！甭飞衔戳粝挛业哪_印，但我已走過。曾經置疑過我是否能行，我在人生之路上是否能走遠，沒想到，不經意間，我已走了好遠好遠……時間悄然而逝，我卻毫無感覺，一味地向前，或許我該駐足觀賞一路的好風景。
不管長大的感覺是什么，青春的日記還是蹉跎，該來的還是會來，時間不會因為我不同的心情而滯留……
不經意的感動讓我醒悟，我不應該浪費時間思考我該怎么做，我的身體會感知到應該前行的方向。“何不委心任去留？”我捫心自問……
常常感動，善于感動，我將領悟更多。
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