感動的人_小學生五年級作文
在學習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編精心整理的感動的人_小學生五年級作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
感動的人_小學生五年級作文1
這樣的人讓我感動
世上的好人千千萬萬，總是有些人令我感動萬分，像鞠躬盡瘁，死而后已的鄧稼先，忠于工作、和藹可親的魯迅，舍己為人的老班長，令我很是感動。
我們身邊當然也有！像我們盡職盡責的老師，每天都陪伴著我們，是我們靈魂的伴侶！他們瀝盡心血教我們知識，教我們如何做人，他們以身作則，誨人不倦，他們有時雖嚴厲，但還是為我們著想！他們做的都是令人感動之事！也許一生沒有幾個人對你無微不至的照顧。無論走到天涯海角，師生情誼都要永記在心，老師是我們的引路人，老師就是一盞燈，帶領我們走向光明！
一次，我在學校突然發高燒，我就去辦公室找老師，我開始以為老師會很不耐煩，但老師得知我生病，就馬上找體溫計，他就像媽媽就像親人，帶我到醫務室打點滴，特別叮囑我要好好休息，等好了在給我補課，她慈祥的面容，溫柔的笑容，特別溫暖。
老師是一項偉大的工作，多少才子出于老師的教誨，多少偉人懷念他的老師。您是偉大的，您應該受人尊重。您是我的偶像，您為我們所操勞，擔心我們學習，擔心我們生活！
像老師這樣的人令我感動。
感動的人_小學生五年級作文2
姥姥很胖，還是小腳，走起路來總是左右擺動。我愛吃汆白肉，每次去姥姥都會做這道菜，，她總是一手端著大碗，一手拿著筷子一擺一擺地：“快趁熱吃，趕緊吃！”聞到香味我迫不及待，姥姥做的汆白肉是最好吃的。那天我們一早的火車，姥姥五點多就起來做飯，照例做了我最喜歡吃的這道菜。下了樓，看到姥姥還站在窗前，巴巴地望著。一直到再也看不見我們。這個鏡頭深深定格在我的腦海中。每每想起心里酸酸的。那以后再也沒吃到姥姥做的汆白肉了。
離開故土，我們全家來到北方的一個小城，那年我上初一。發燒了，躺在床上，混混沌沌的我睜開眼睛，一張和藹可親的笑臉，手里拿著削好的梨伸到我嘴邊�！俺詡�梨吧，很快會好的。”媽媽的笑臉和溫柔的聲音，甘泉般滲入我的心底。
大二參加歌手賽，一直為沒有一件參賽衣服發愁，如果跟一向勤儉持家的媽媽說定會斷然拒絕，爸爸知道后，二話不說帶著我到當時最大的商場給我買了一件漂亮的毛衣，一百一十八元在當時對于我家已經價格不菲，盡管如今毛衣已經很舊了，但這件毛衣一直珍藏在我心底，永遠不會褪色。
晚飯后，開車送姐姐回家，路上我跟她發了頓小脾氣，車停在樓前，姐姐視力極差，我想看著姐姐上了樓再走，樓道里的燈始終不亮，忽然看見她站在樓門口一直注視著我的車，那身影像極了姥姥，“快回去吧！”我眼睛濕濕的。
感動的人_小學生五年級作文3
這幾天來，我一有空就讀卞君君寫的《貝多芬》一書。我被深深地感動了。
貝多芬的一生是不幸的貧窮、殘廢、孤獨。他的童年缺少童趣，在望子成龍的父親的暴力下學音樂。少年就掙錢養家。成年當上音樂大師時不幸病魔纏身。但是貝多芬卻以“我要扼住命運的咽喉，它決不能使我完全屈服！”來鼓勵自己，他用全副的精力頑強地投入到音樂創作中。世界沒有給他歡樂，可他要用自己的智慧和創作給世界帶來歡樂。
想想我自己，是多么幸運，家庭幸福、民主，我有健康的體魄，爸媽不苛求我學我不感興趣的東西，不要擔心生活，我可以在我喜歡的學校，由我敬愛的老師教我讀書�，F在面臨的僅僅是學習新知識時遇到的困難，比如：怎樣寫好作文？如何讀好英語？怎樣能加快做作業的速度？等等。
感動我的《貝多芬》一書，讓我決心向貝多芬學習，用頑強的毅力去克服困難，堅持不懈地做好每件事。爭取成為一個有作為的好少年。
感動的人_小學生五年級作文4
“不孝則不仁，不仁則不義，不義則不忠�！边@是外婆送給我的座右銘。如今她離開了我們，悄悄地走了。我握著手中顫抖的筆，再一次無言地流淚了。外婆，您老人家在遙遠的天國里，是否能聽見我的呼喚呢？打開記憶的閘門，一朵朵浪花翻騰跳躍，我與外婆共渡的時光又一次浮現在我的眼前。
記得小時候，我經常和媽媽頂嘴。一次，我正在寫作業，媽媽走過來，發現了一處錯誤，便說：“看，粗心大意，又錯了一道題�！蔽也荒蜔┑卣f：“就你事多，煩不煩！”正巧這話被外婆聽見了，外婆教育我說：“不孝則不仁，不仁則不義，不義則不忠�！蹦暧椎奈译m然聽不懂這話的意思，但我還是意識到自己錯了，下決心不再犯了。
與外婆朝夕相處中，在我幼小的心靈里深深地刻下了“世上只有外婆好”的印象。每次媽媽打我的時候，外婆總會對媽媽說：“孩子不能打，要好好的教育。”但事后也會教育我，讓我自己認識到錯誤。
記得媽媽每次買回好吃的東西，我總舍不得獨吞，因為我要挑幾個好的給我最愛的外婆。我雖然沒有吃上最好的，但是心里卻比吃了蜜還甜。每當這個時候，外婆都會問我：“你知道什么叫孝順嗎？不孝則不仁，不仁則不義，不義則不忠。孩子，你懂嗎？”我搖了搖頭。我知道，我還小，不能理解這幾句話的意思，但是我心里清楚，對待長輩要有一顆孝敬之心。
時間過得真快，轉眼間我都上小學五年級了。自從來了新鄉以后，我就很少回洛陽去看我那體弱多病的外婆了。直到外婆病危時，我也未能盡上一份做外孫女的孝心。當這個暑假我雙手捧著外婆的骨灰盒時，便禁自不住流下了眼淚，嘴里默默地念著：“不孝則不仁，不仁……”
如今，我能為外婆做些什么呢？只有記住那以孝為首，以忠為尾的座右銘，時刻提醒自己要好好學習，做個又孝、又仁、又義、又忠的有用人。
外婆，我忘不了您，更忘不了您對我的諄諄教誨，好外婆，我永遠愛著您！
感動的人_小學生五年級作文5
Day 空逐漸變成魚肚白。當我被煩人的鬧鐘吵醒時，我睡得正香�？纯幢�，才6點鐘。我只想躺在床上繼續睡覺。但是街道上傳來的“沙沙”聲讓我無法入睡...
我躡手躡腳地走到陽臺，生怕吵醒熟睡的父母。走到陽臺，一股清新的晨風拂過我的臉。一項調查發現，一名中年婦女穿著熒光環衛工人的衣服，手里拿著一把大掃帚，正在努力清掃這條安靜的街道。她經過的地方很干凈，沒有任何垃圾。我只是站在陽臺上，看著環衛工人的身影漸漸消失……環衛工人每天努力清掃街道，給我們展示了一個美麗而干凈的城市。我認為他們必須早起。然而，這份工作的薪水并不好，每月只有幾百美元。但是他們仍然努力工作。他們就像燃燒的蠟燭，燃燒他們的青春，照亮他人。
事實上，社會上有很多這樣的人。例如，教師、警察、醫生...他們正在利用他們的青春為人民服務。他們的蠟燭精神和蠶精神值得學習。
感動的人_小學生五年級作文6
這次寒假作業老師布置了一個作業，讓我們找尋身邊的感動，我思來想去，絞盡腦汁也想不出身邊有這樣的偉人，正在我為之煩心的時候爸爸說：“能讓人感動的不一定是大事，那些在平凡崗位上默默地做好本職工作，熱心為人民服務的人都是讓我們感動的人，爸爸單位就有許多這樣的人，要不明天你去親自體驗一下？”我說“好，那明天我親自去考察一下。”
第二天，我早早的來到公交車站，第一個坐上了公交車，那輛公交車可真干凈，不一會人多了起來，汽車也發動了，正要起步時，汽車又停了下來，原來又來一個老人，等老人坐穩后汽車才緩緩起步開出車站。
到了下一站，座位都座滿了，這時上來一個抱著孩子的阿姨，司機馬上大聲說，“請大家讓個座！”我剛想站起來，已經有個叔叔給阿姨讓座了，阿姨一個勁的說謝謝，車上洋溢著一股溫暖的氣息。
車到站了，等所有的乘客下車后，司機叔叔馬上拿起抹布，水桶，搞起衛生來，我上去問：“叔叔，你又打掃衛生了，不是要下班前才搞衛生嗎？”叔叔笑笑說：“一趟跑下來，車上有不少垃圾了，我把它弄干凈，乘客坐著這樣的車，心情也會好點了。”聽了這句話，我對這個普通的公交車司機不由的肅然起敬了。
現在我知道了，一個人不一定要做出豐功偉績才能贏得別人的尊敬，只要把本職工作做好，同樣能感動身邊的人。
感動的人_小學生五年級作文7
在我們身邊，感動的事隨處可見，最令我難忘的是，去年圣誕節的前一天，媽媽帶著我參加了一個非常有意義的愛心團隊公益活動，去特殊學�？赐毨е钦蟽和�，捐贈圣誕禮物。
特殊學校位于三大橋尾部，勵志城邦小區的后面。之所以取名為特殊學校，是因為里面都是貧困的智障兒童。雖然他們和我們不一樣，幸運的是，卻有許多愛心人士為他們送去一份溫暖，一份關愛。
那天上午，長沙仁樂公益、湘鋼幫幫團和湘鄉志愿者愛心協會都參加了這次活動。大家一起給特殊學校的學生送去了：棉襖、鞋子、圍巾、圣誕帽、生日蛋糕……還有很多精彩的節目，其中有我們的武術表演。這可是我們的第一次演出，我的心情十分緊張，也很激動。輪到我們表演時，同學們一個個都精神抖擻，不再像平時那么搗蛋了。動作一致，誰都不敢出一點兒差錯，表演完畢，我們博得了陣陣掌聲，特殊學校的學生們臉上也露出了可愛的笑容。
所有的節目表演完畢，愛心協會的叔叔、阿姨、伯伯們切開雙層生日蛋糕，一碟一碟地端到特殊學生面前，然后一口一口地喂給他們吃，好像愛心人士把他們當成了自己的孩子，沒有嫌棄他們，這真讓我感動！
這次活動讓我懂得了：只要人人都獻出一點愛，世界會變得更美好！
感動的人_小學生五年級作文8
有一次，我的表妹因為肺炎住進了兒童醫院。表妹剛住進病房，迎接她的是一張張陌生的臉，就在這中間，她發現了一張令人倍感親切的臉。那是一位親人的臉。她就像一朵白云飄了過來。住院的第二天，表妹便發起了高燒，躺在床上暈乎乎的。媽媽就給表妹每隔四，五個小時測一次體溫，可燒總是不退，急得她直皺眉頭。媽媽趕忙叫醫生幫妹妹打針，自己跑到藥房拿藥。這時媽媽累得滿臉通紅，汗水順著她的臉頰流下來，媽媽也顧不得擦一擦。表妹靠在媽媽的懷抱里，仿佛覺得媽媽就在她身邊。第二天下午，表妹的燒慢慢得退了，可是因為在打針，表妹有點害怕，媽媽就不慌不忙地給表妹講起故事來。那動聽的話語讓人有一種非常舒服的感覺，不知什么時候表妹已進入了甜蜜的夢鄉。
等表妹醒來時，媽媽用手撫摸著她的額頭，瞧著病床上的表妹微笑著，終于退燒了。望著媽媽不知疲憊的身影，表妹激動得流下來眼淚。在外地出差的叔叔阿姨得知自己的女兒生病住院了，急忙趕回來，但是看著病床上有說有笑的表妹，阿姨緊握媽媽的手，頓時眼睛模糊了，說不出的感動。
這就是我的媽媽，一個具有偉大母愛的媽媽，也是我一生中最感動的人。
感動的人_小學生五年級作文9
昨天下午，學校組織我們全校師生觀看了20xx年度感動中國十大人物的實況錄象：錢學森，李劍英，胡洪烈，鐘期榮，孟祥斌，方永剛，李麗等10人獲得了獎項。
十大人物中最讓我感動的就是舍生救人的孟祥斌。他從幾十米高的橋上跳到水中，為搶救一名女子而英勇犧牲。在刺骨的江水中，在生命的最后一刻，孟祥斌耗盡自己最后的一點力氣，將輕生女子托出水面，自己卻沉了下去。
我們每個人都生活于大千世界之中，我們的'所作所為，不經意間就會影響到別人，傷害到別人。孟祥斌是一名軍人，他具有良好的素質，他也具有我們當今社會常人少見的良知。同樣是生命，同樣有親人，為什么孟祥斌下去救人時卻沒有人去幫他呢？
英雄孟祥斌的故事一夜間感動了中華大地，震撼了人們的心靈，英雄不能在瞬間造就。他為我們樹立了一個人生的楷模，樹立了一座英雄的豐碑。
感動的人_小學生五年級作文10
生活到處是感動，只是你有沒有留意。
不記得那是幾年級的秋游了�；貋砹耍液荛_心的沖回家，還想著媽媽做的木瓜雪耳糖水呢!一出電梯就開始叫媽“媽!”，可我敲了很久的門，也沒開門，我只好到樓下坐著。這是，子聰，他哥哥和奶奶剛買完菜出來。子聰看到我了，便過來拍了我一下，正在發呆的我被子聰一拍，下著了。
“放學這么久，怎么不回家?留在這大街上當吸塵機?”子聰的話中帶有一絲取笑的意思。
我白了他一眼，轉過去說：“沒帶鑰匙!”
他奶奶從他兩兄弟中擠了上來，用手摸了摸我頭說：
“小姑娘，別管他兩，到奶奶家里來玩!”
我心里想，一個老奶奶第一次見我就把我請到家?可能她聽過子聰說過我的事吧!我還沒來得及說什么，就被奶奶推走。
到了子聰家里，我問：“我可以打個電話給媽媽嗎?”
“可以，可以!”
奶奶把電話拿過來以后，就進了飯廳。等我打完電話，奶奶拿了許多好吃的給我。
我真感動。
感動的人_小學生五年級作文11
我們的一生遇到千千萬萬個人，但有一個人，讓我深深感動。
在我上學的路上有一家包子店，我從未在那吃過包子，但老板對我似乎有印象，路過時，總會對我微微一笑，出于禮貌，我也回一個微笑，其實我對他她印象不是很好，穿著有洗不掉油漬的圍裙，身材微胖，但發生了一件事，讓我對他大大刷新的印象。
一次，媽媽有事，沒來得及給我做早餐，給我十元早餐費，匆匆走了，我琢磨著吃什么，要不去那家包子店吧，平時生意還不錯，于是我來到了包子店，點兩個花卷，一瓶豆漿，想付錢時一摸口袋，錢呢？這得多尷尬，老板似乎看出了我的心思無奈，親切地問了一句：“小姑娘，怎么了？”錢掉了？”我輕輕點頭，老板笑了一下，把包子遞給我，我搖頭，死活不肯接：“沒事，你每天都路過這，咱也算是朋友，吃兩個包子算什么�！蔽腋杏X鼻子一酸，接過包子：“謝謝阿姨。”阿姨笑了，笑的很好看。
第二天，我拿出自己的零花錢，來到包子店想給老板，但阿姨不要，反而說：“哎。你這孩子，真沒必要。”我只好尷尬地收回錢，買了兩個包子，邊吃邊和阿姨聊起天來，突然覺得今天的包子很甜，甜到了心里。
以后，路過包子店，看著這那碩大的招牌，看這著阿姨忙碌的身影，認為我才知道她生意好是有理由的，善良的人兒總不會被上帝虧待。
感動的人_小學生五年級作文12
一天早上，外面下著大雨，天氣冷極了，媽媽決定開車送我上學。
路過一個公交站臺的時候，我看到了這樣的一幕：一個清潔工老爺爺，拿著一把又破又小的雨傘和一把掃帚，彎著腰在掃地�？吹竭@一幕，我被深深地感動了，這么大的雨，老爺爺年齡又這么大，竟然在天氣這么不好的時候還在掃地，為了什么？不就是想讓我們有一個干凈的環境，讓我們生活得更舒服嗎？我想：為什么這位老爺爺要做清潔工呢？為什么周圍的人不幫他一下呢？為什么在這樣的天氣他還要掃地呢？他的家人呢？這些疑問在我的心里一直解不開。
看到這個情景，我不禁想起了自己的爺爺奶奶和姥爺姥姥，平時因為我學習很忙，沒有時間回去看他們，有時甚至連電話都沒有時間打。我突然覺得，老人們太孤獨了，他們缺少愛，我們有時間的時候，都應該多回去看看他們。
這位清潔工老爺爺非常讓我感動，我覺得他非�？蓱z。希望從今以后，我們都能保持衛生，不亂扔垃圾，讓老爺爺這樣的清潔工都在家里好好休息，安頓好自己的晚年。
感動的人_小學生五年級作文13
在我們的生活中，總是有許許多多的感動，只是我們沒有去注意，其實，只要我們多注意一些這樣的感動，把它們留在心中，我們自己也會覺得很幸�！�
看見果實墜地，從一棵樹的樹干上，一枚青澀的蘋果或一只熟透了的蜜桃，冷不丁地跳到地上，在塵土上劃下一道輕痕，或者連一點兒蛛絲馬跡也不留下，可就在它落下的一瞬間，我的心中已經留下了一絲感動，那隱隱約約的感動使我很幸福。
看見一只小鳥，在我的窗前跳躍盼顧，抖動它那漂亮羽毛沖我叫了那么一聲，甚至只有半聲，然后又匆匆飛走。只是這一聲簡簡單單的叫喚，我的心中卻多了一份感動，感動是幸福的。
看見一顆滾動在草葉上的露珠被風摔碎的最后一次閃耀，看見一群螞蟻抬著一只蜜蜂在大地上緩緩行進時所表現出的那種小心謹慎與莊嚴肅穆……
總之，感動我的有時是一種聲音，一種復雜的隱喻了生命幻想的聲音；有時是一種色彩，一種沉重的、負載了諸多情感的色彩；有時是一種含蓄的，超越了明示話語的狀態……
有時候，感動自己的只是事物的一粒元素。但有一點是肯定的：若是不留點感動在心中，我想我會于不痛不癢中丟棄自己。因為我知道，這個世界上連一朵花一莖草一湖水一尾魚一條狗都擁有那么持久的令人感動的特質。所有的生命都離不開感動。
心中留有感動的人是最幸福的！
感動的人_小學生五年級作文14
“孫悟空”一個調皮搗蛋，喜歡做惡作劇的小男孩。他十分像孫悟空，蓬松的頭發，輕盈的身體，加上那可以看見極小事物的“火眼睛睛”真是名副其實的孫悟空了。認識他要從那天說起。
那是一個清香裊裊的早晨。我像以往那樣幫母親去菜市場買菜。路上，看見那小男孩在一家人院子里閑逛著，我看到他，不禁鄒了鄒眉頭，他衣衫襤褸，瘦的肩胛骨頭都凸了出來。他做賊似的在院子里東瞧瞧、西看看。突然眼睛一亮，迅速跑上前去。雙手捧著一樣東西�！板X包！”我下意識地摸了摸口袋，“糟糕，錢包不見了！”
這時，來了一群不良少年，看見小男孩手中的錢包，便沖了過去。威脅小男孩交出錢包，他卻死死抱住錢包，任憑他們拳打腳踢也不松手，不良少年一看，便走開了。
我走了過去，要回錢包，并給了他十元的報酬。他雙手接過，便急忙跑開了。我很好奇跟上他看個究竟。不久，他便跑到一個偏僻的小屋，我累得上氣不接下氣。小男孩走了進去，屋里很黑，我有些害怕，好奇心戰勝了恐懼。我也走進了屋。眼前的景象令我吃驚，那小男孩正端著一碗水，喂著一位婦人，看到這情景，我給他們一些錢，問道：“這是您……母親！”小男孩哭了，那年他才9歲。
感動的人_小學生五年級作文15
每個人的心中，都有一件令他感動的事，而在我的記憶中，那位叔叔是最感動我的那個人。
還記得那是星期三的中午，我和往日一樣，跟幾個同學一起回家。不巧在過馬路時，一輛迎面而來的自行車把我給撞得四腳朝天，自然傷勢不輕。我輕輕地摸了一下腦袋，��！流血了！幼小的我一下子坐到了地上，嚇得不知所措。正在這時，一位年輕的叔叔走過來，他見我頭破血流，立刻打了一輛出租車把我送往隴縣人民醫院。
一路上，我疼得睜不開眼睛，并且大聲喊疼，那位叔叔不停地安慰我，照顧我。到了醫院，我被推進了手術室，只見十幾盞手術燈的燈光向我射過來，使我迷迷忽忽地睡著了。不知不覺的，手術做完了，而我卻一點兒也沒感覺到疼。過了一會兒，我突然想起了媽媽，口中不停地大喊：媽媽，媽媽！這位叔叔問了我家的電話號碼，我連忙告訴了他，想讓他打電話給我的爸爸媽媽。這時，我感覺有點兒餓，這位叔叔知道了，馬上下樓給我買吃的。我很快又睡著了。
當我醒來的時候，那位叔叔、爸爸、媽媽、老師和同學都圍在我身邊。我感動極了，那一場面是那樣得感人。我用力地咬著嘴唇，極力克制自己不讓落淚�？墒亲罱K，豆大的淚珠還是從我的眼眶里涌了出來。這是感動的淚水，也是友誼的淚水！
雖然時間過去了很久，但是這件事一直都沒有忘記過，那位叔叔的身影一直出現在我的腦海里。
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