感動作文

時間：2021-03-02 10:04:05 感動我要投稿

有關感動作文三篇

　　在我們平凡的日常里，大家對作文都不陌生吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編為大家整理的感動作文3篇，希望對大家有所幫助。

有關感動作文三篇

感動作文篇1

　　感動是什么呢？感動是夏日里一縷涼爽的清風，是冬日里一輪暖暖的太陽，是沁人心脾的一股甘泉，是芳香四溢的一杯熱茶……擁有了感動，我們的心靈才會變得明亮、寬敞、純凈……

　　還記得那是上學期的一次全區抽測，我為自己成績一直較好而沾沾自喜；考試開始了，我一看到試題，頓時驚呆了：這都是我沒有復習到的內容！我只好憑借自己日常的積累來做題，一邊寫一邊暗暗懊惱：完了，完了，這次考試“砸鍋”了；緊張之余，我也在期盼著能出現一些我所熟知的題目，從而取得更好的成績。

　　考試完畢后，我緊張地如熱鍋上的螞蟻，甚至還希望老師把我的考卷弄丟，再重新考一次；待同學們交齊卷子后，馮老師開始統計錯題的人數。“錯題的同學請舉手。”在馮老師的語調聲中，我聽出了焦急與期待。可是，我舉手的次數不斷增加，就像成心與馮老師作對一樣，我的心頭，一次又一次涌起了酸楚的浪潮。

　　“于家瀛，”馮老師的聲音打斷了我的沉思，“去把門關上。”“哦。”我胡亂的答應了一聲，企圖避免與馮老師的目光產生交匯——此時，我的眼眶里正噙著淚水；快到門口時，馮老師那溫和的聲音被我拋在了身后：“于家瀛，別傷心了，還有下一次呢！”我的淚水再也忍不住了，一滴滴涌出了眼眶，原來，馮老師早就看出了我的心思，她不但沒有批評我，反而還在安慰我。這一刻，沒有什么能比馮老師安慰的話語更令人感動的了，我任淚水揮灑之時，也在反思現在的我是不是該覺醒、該振奮了呢？當然！我在心里堅定地喊道：“馮老師，下一次我一定不會讓您失望的！”

　　回到教室，我擦干了眼淚，擦不干的，是馮老師的教誨；既然目標已經如此堅定，何必哭哭啼啼？不必了！

　　這時的我，心中的傷感和感動油然而生；也許，感動不是單純的落淚，不是膚淺的感時傷懷，而是一種內心的感受，是人與人之間心靈上的共鳴……世界上的感動無處不在，如果世界上沒有感動，那這個世界亦無情。

感動作文篇2

　　我們的'人生有許多事，有開心的，有難忘的，還有感動的，今天我給你們一件感動的事情！

　　20xx年8：30分陽光明媚，晴空萬里，我開開心心地走在馬路上。這兒看一看，那兒看看，無聊極了。剛回頭就看見了一位老奶奶要過馬路，我想：我來扶老奶奶過馬路吧！想著就走到老奶奶身邊，說：“老奶奶讓我扶您過馬路吧！”說完就過了馬路，之后，我剛想回家告訴媽媽自己的功勞時，看見一只小狗向馬路中間跑去，這時，一輛汽車開去，我心急如焚，不知是去救還是不去救，真是左右為難。在我煩惱時有人做出驚人的選擇，一位解放軍叔叔沖入馬路，抱起小狗微笑，一個微笑后，砰—— 一聲砰讓人瑟瑟發抖，讓人知道東西撞東西了。我見了尖叫了一聲：“啊！”人逐多，最后成人墻。我立即打了120，幾分鐘后醫護人員到了，打散“人墻”，立即搶救，進入急救室，經過幾個小時，還是晚了，解放軍叔叔用身子保護小狗，骨頭卻碎了。頓時，我腦子一片空白，像被雷辟了一下，我流下了傷心的眼淚，雖然他不是我的家人，但他如此勇敢，而且他也保護著我們。

　　看！這就是勇氣，無私奉獻的勇氣，讓我們做一個以助人為樂為主題，做一個好社會的好榜樣！

感動作文篇3

　　觀看感動中國后，我認為有一個特質是相通的，那就是“責任”二字。扛起一份責任，獻出一份愛心去詮釋和諧、詮釋人類的理性。他們也都是普通人，和我們大多人一樣。也許有人認為這是很普通的工作，是他們份內的事情，甚至自己也能做到。但是在我們中不少人往往有始無終，中途因自身或外在的一些原因而不得不中斷，堅持不下去，因此，很多人往往難以達到類似感動人物的事跡或境界。

　　讓我最為感動的是“女排精神”。她們展示了我們國家一路走過來的頑強和寬闊度。而我們在看到她們繼承和發揚老女排頑強拼搏、為國爭光的集體主義精神的同時，還看到郎平“國家需要我，我就回來了”的愛國主義情懷，看到女排隊員在臥薪嘗膽中走出低谷的堅守精神，看到科學化、職業化、國際化的先進訓練理念。

　　今天，行進在實現中華民族偉大復興的中國夢的新征程上，我們更加需要繼承和弘揚女排精神，團結起來、頑強拼搏，不忘初心、繼續前進，去譜寫一曲曲壯懷激情、不懈奮斗的新的華彩樂章。

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