(熱)實用的改寫游子吟作文4篇
在生活、工作和學習中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編收集整理的改寫游子吟作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
改寫游子吟作文 篇1
孟郊，唐代詩人，出身貧寒，屢次趕考，方中進士。
一次趕考前的夜晚，他和母親圍坐在小炕桌前。昏黃的油燈下，孟郊刻苦讀書，母親在為他縫補衣裳。母親左手拿針，右手拿線，正在穿針引線。由于人老眼花，半天也沒穿好。孟郊抬起頭來，“娘，讓我來吧！”“不用，不用，快看你的書。”母親一邊說，一邊繼續穿針引線。忽然，母親的手指被扎了一下，滲出了鮮血。孟郊奪過母親手中的針線，一邊替她穿好，一邊動情地說：“娘，這次去長安，我一定要好好考試，早日考上狀元，也好孝敬您老人家。”母親高興地說：“好孩子，娘就等著這一天哪！”
孟郊繼續埋頭讀書。娘一邊縫補一邊說：“孩子，出門在外沒人照顧，你一定要學會照顧自己。”孟郊說：“娘放心吧，我又不是三歲小孩。”說著，又把油燈撥亮了點兒，朝母親那邊推了推。母親說：“天冷了，娘給你縫了件新棉衣，來，試試看合不合身。”孟郊穿上棉衣，身上頓時感到暖和了許多。母親說：“好吧，快脫下來讓娘給你把紐扣釘上，明天就可以穿著上路了。”
夜已經很深了。母親說：“孩子，快睡覺吧，明天還要早起趕路哪！”孟郊說：“娘，您也早點睡吧，為了兒子趕考，你已經三天三夜沒有合眼了。”母親說：“你這一去，還不知什么時候才能回來，娘還要給你再準備準備其他東西。”
孟郊的`眼睛濕潤了。他的眼前，浮現出母親白天下地勞作，夜晚紡線織布的身影。母親的白發越來越多，身體越來越消瘦。看著燈下母親那穿針引線的瘦弱身影，他翻身起床，提筆寫下了那發自內心的《游子吟》：“慈母手中線，游子身上衣，臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報得三春暉。”從此，這膾炙人口的詩句，就一直流傳到現在。
改寫游子吟作文 篇2
孟郊是一個非常聰明的孩子，他十歲就會作詩。孟郊的母親很高興，便從小在他的內心播下了文學的種子。
孟母是一個體弱多病的'人，但她為了培養孟郊，整天去干活。有時，她干著干著，頭暈暈的，但她為了節約點錢，不惜讓自己受苦，也要供孟郊讀書。就這樣，孟郊的母親整日奔波在外，希望多攢一點錢。
轉眼，十年過去了，孟郊不再是一個小孩，而是一位努力讀書的學者。有一天，孟郊決定去拜師學藝，母親聽了，沒有說什么，就跑回屋子里哭了，她的淚水像斷了線的珠子一樣，流個不停，她舍不得她得兒子啊，但她轉念一想，他去求學總是好的，將來就能過上幸福的生活。于是，她擦干眼淚，為孟郊做了一桌豐盛的菜，她是在為孟郊送行。
吃完飯，夜深了。屋里透著一簇微弱的光芒。屋里，孟母在為孟郊織毛衣，她用了最好的針線為兒子織衣，她邊織邊哭。有時，她不小心扎到了手指，但她忍著痛，繼續織著毛衣，這毛衣可是用孟母的鮮血和淚水織成的。
臨走時，孟母揮著手，眼眶里充滿了淚水，孟郊也依依不舍地，一步一回頭……
改寫游子吟作文 篇3
夜深了，四周一片漆黑，小村莊里勞累了一天的人們已經進入了夢鄉，只有孟郊家還亮著燈。因為孟郊要遠行，他的母親正在為孟郊準備行李。
母親拿出幾件衣服，找出針和線，來到油燈下，準備為孟郊縫衣服。
母親坐在炕上，把針紉好，打了個結，借著微弱的燈光，一針一線仔細地縫了起來。她看到袖兒壞了，就把袖縫好；看見領開了，就密密地縫好。
母親心想：“兒子這次遠行，不知什么時候回來呀，我把衣服縫得結實些，讓他多穿一些時候。”忽然，母親輕聲叫了一聲，原來是母親被針扎了一下。孟郊聽見了，走過來，看見母親為自己縫衣服，不由得流下了一行熱淚。
孟郊看著母親，心想：“母愛是陽光，我們子女是小草，小草怎能回報陽光的`哺育呢？那么我們又怎能報答得了母親對我們的恩情呢？”
改寫游子吟作文 篇4
在一個雨天，他，孟郊準備出行，但是看見外面的雨下得這么大，于是便不出行了。
他走進房間，看見了母親正在為他縫補衣裳。只見母親使勁的揉著眼睛，想把線穿入針眼，卻總是穿不進。于是，母親便把線放進嘴里濡濕，再穿，再濡濕，再穿……這來來回回十幾次，可還是穿不進。終于，孟郊忍不住了，說：“母親，我來幫你！”就在那一刻，線穿過了針眼，孟郊沉默了……
線穿過了針眼的那一刻，那是母親對孩兒的牽掛；那是綠葉對紅花的襯托；那是夕陽對晚霞的眷戀；那是清晨的'第一縷陽光照在大地上的溫暖；那是……
“母親老了，想為你做一些事也力不從心了！”
“不，母親，在我心里，您還是那樣年輕！”
“來，穿上試試。”
“嗯，好的！”
孟郊穿上母親為自己補好的衣服，心里流入了一股暖流。那一刻，陽光沖破了烏云，把光灑向大地。
此時此刻，孟郊猶如那綠草，母親猶如那陽光，把愛灑向孩子。“母親”。孟郊站起來拉著母親的手細細端詳。那么蒼老的手，幾根青筋露在外面。
“母親，我再也不……”孟郊一時語塞說不出話來。
“好孩子，母親只要你來看看我就好！”
“好，”孟郊一時有感而發：“慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報得三春暉。”
聽到兒子的這首詩，母親默默地縫著衣服，抬起頭已是淚流滿面。
老師的話：你的語言流暢，全文通達，幾處動作與細節描寫體現出了母親對兒子深深的關愛，而文中“母親穿針引線”的場景描寫更是字字珠璣，可謂是點睛之筆，而后的一段排比句式更是道出母子之間深情之余，體現了母愛的無私，而文章的字里行間亦體現出濃濃的深情！
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