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最后一課改寫作文
在平平淡淡的日常中，大家都嘗試過寫作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編幫大家整理的最后一課改寫作文，希望能夠幫助到大家。
最后一課改寫作文1
今天是我為孩子們上的最后一堂課了，小弗郎士又遲到了，大概他還不知道這件事吧？要是他知道后也會后悔傷心的，有誰失去了自己的國家，失去了學(xué)習(xí)母語的機(jī)會會不難過呢？就讓他回到座位上好好地用心地去學(xué)習(xí)法語吧。看到最后排那些鎮(zhèn)上的人們，我更是揪心地痛，心情無比沉重。一想到即將失去的天地，便有一種想哭的沖動，但是我要振作起來，號召人們一起來愛護(hù)保衛(wèi)我們的家園。我開始給同學(xué)們講法語課了。今天的課堂分外安靜，同學(xué)們也都很專注，我又給他們灌輸了一些愛國思想。法語課完了，同學(xué)們又上習(xí)字課，說實(shí)話，我從來沒有象今天這樣耐心講解過。我坐在椅子上，這四十年來點(diǎn)點(diǎn)滴滴的記憶在我腦海中滑過，那些可愛的學(xué)生們，每天朝夕相處的講臺，伴隨我走過教學(xué)生涯的這小教室里，一切一切都帶給了我太多美好的回憶，而如今，卻要消失而去，我恨不得把這里所有的`都帶走，但能帶走的只有悲傷。
沒關(guān)系，我要奮起，我要樂觀，我要進(jìn)行到底，我又上了一堂歷史課。
“咚咚……”鐘聲連續(xù)敲了十二下，空氣凝固了，眼神定住了，我們真的要跟這節(jié)課說再見了。我站了起來，有一種說不出的留戀，表達(dá)不出的情感。就在這一瞬間，我轉(zhuǎn)身寫下了兩個大字：“法蘭西萬歲”，我希望同學(xué)們永遠(yuǎn)愛自己的祖國，愛自己的母語。
我堅信，法蘭西萬歲！
最后一課改寫作文2
語法課結(jié)束了，我沒想到，時間竟然這么絕情，就這么走了，如流逝的水，如離弦的箭。
我站起身來，輕輕拿起放在講臺桌上的一疊嶄新的字帖，挺直了脊梁，雙手捧著，慢慢地送到每一位學(xué)生的手上，學(xué)生也站起來，接過我手中的字帖，仿佛在接取著無上的榮耀。字帖上的圓體字，是這世界最美麗的字，絕無僅有。上面語句。是這世界上最幸福的話“法蘭西”“阿爾薩斯”“法蘭西”“阿爾薩斯”。也許是我的錯覺，那一刻我看見一面面國旗，最美麗的國旗，法國國旗！
我坐在椅子上一動不動，瞪著雙眼看著周圍的一切。我的學(xué)生們，那一張張課桌椅，這間教室和窗外的景色。我的學(xué)生們，他們此刻正在練習(xí)著字，一心沒有二用，連一只小金甲蟲飛進(jìn)來也不注意，若早知有這么一天，我應(yīng)該早就將他們教得好好的`了。那一張張課桌椅，如今也磨損了許多，它們陪我度過了教學(xué)生涯，一想到即將離開，我忍不想擁抱它們。窗外的景色，美麗也凄涼，鴿子在咕咕地低聲叫著，仿佛在唱著悲歌。紫藤繞著窗口，爬到了屋頂，這是我種下的，它仍在不斷地爬著，好像要爬出這里，爬進(jìn)一個溫暖的懷抱。
我知道我呆在這的時間不久了，我聽見我妹妹在樓上忙碌的聲音，她正在收拾著行李。她也舍不得這里，有好幾次，她都不小心將手上的東西掉到地上，然后匆忙拿起，我相信，我一定還會回到這里，回到我的故鄉(xiāng)。
我堅持將這節(jié)課上完，開始上最后一節(jié)歷史課
最后一課改寫作文3
今天天氣很好，但卻不符合現(xiàn)在的氣氛，因?yàn)檫@是我最后一節(jié)法語課了。為了顯示出最后一課的重要性，我穿了只在督學(xué)來視察或者發(fā)獎時才穿的衣服。我到學(xué)校時，看見教室里已經(jīng)有學(xué)生的身影了，后面幾排坐著郝叟，手里拿著一本初級讀本；還有從前的鎮(zhèn)長；從前的.郵遞員；還有一些我不知道的人，我想他們應(yīng)該也是為了紀(jì)念這最后一課才來到這兒的吧。
我要上課了，今天特別安靜。這時，小弗朗士走了進(jìn)來，他此時正紅著臉，不知如何是好，我向他一定還不知道公告欄事件吧。我溫和地對他說：“快坐好，小弗朗士，我們就要上課了，不等你了。”
我翻開書講語法。我恨不得把自己知道的東西在離開前全教給孩子們，一下子塞到他們的腦子里去！接下的習(xí)字課上，我給孩子們發(fā)下新的字帖，帖上都是美麗的圓體字：“法蘭西”“阿爾薩斯”。他們那么專心，教室里只聽見鋼筆的沙沙聲。我坐在椅子上，想我明天就要離開這個地方了，但我堅信：法國人定能將普魯士侵略者趕走，法蘭西必勝！
忽然，教堂的鐘敲了十二下。祈禱的鐘聲也響了。窗外傳來了普魯士兵的號角聲——他們已經(jīng)收操了。我猛然站了起來，“我的朋友們啊，我——我——”我想說：我不想離開這里，不想離開你們，這是我賴以已久的地方。但是我哽住了。我轉(zhuǎn)身朝著黑板，拿起一支粉筆，使出全身的力量寫上“法蘭西萬歲！”然后我呆在那兒，頭靠著墻壁，話也不說，只向孩子們做了一個手勢：“放學(xué)了——你們走吧。”
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