《秋天》原文及改寫版

　　在平日的學習中，大家最熟悉的就是知識點吧？知識點有時候特指教科書上或考試的知識。為了幫助大家掌握重要知識點，下面是小編為大家整理的《秋天》原文及改寫版，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　改寫《秋天》

　　你聽！那伐木聲飄出了那幽深的山谷，它嗚嗚的響著，這聲音本該是刺耳的，但閉上眼，用心的聲音去聽，它也就好像變成了美妙的“叮叮”聲，像風鈴在風中唱歌。它的歌聲，震撼了大地，使得它也隨之搖擺起來，震落了花草樹木身上的點點露珠，在太陽光的照射下發出閃閃的光。

　　瞧吧！剛收割完稻子的農民放下那還帶著淡淡稻香的鐮刀，又急急忙忙的拿來竹籃裝那掛滿枝頭一個個燦燦的果子。農民臉上全是笑容和酒窩，他們好開心啊！秋天終于來了！

　　漁民們也高興，他們懷著一種悠閑的心情下江捕魚，迎著陽光撒出一個個圓圓的網，那江岸上烏桕樹樹葉婆娑，倒映在江面上，好像是青鳊魚似的，可愛又美麗。蘆葦做的船篷上鋪上了一層厚厚的白霜，從遠處看，那層白霜閃著金光，漁人們輕輕搖動小槳，走上回家的路。漁人們愉快的工作著，一點也感覺不到累。

　　微微泛黃的草野中，蟋蟀叫聲不斷，在這種意境中，草野好像高遠空曠了許多倍，溪水因為少了，所以溪底的石頭看的更清了。那牛背上牧童的美妙的笛聲去哪兒了？那笛聲真是讓人迷醉其中，被玩弄的神魂顛倒。秋天啊！你真是如一個美麗的夢一般，讓牧羊少女為之陶醉。

　　秋，你是清澈的，你的心境恬淡無奇，你象征著希望，象征著豐收，象征著農村人們的笑頰。

　　秋，我愛你！

　　原文：

　　秋 天

　　何其芳

　　震落了清晨滿披著的露珠，

　　伐木聲丁丁地飄出幽谷。

　　放下飽食過稻香的鐮刀，

　　用背簍來裝竹籬間肥碩的瓜果。

　　秋天棲息在農家里。

　　向江面的冷霧撒下圓圓的網，

　　收起青鳊魚似的烏柏葉的影子。

　　蘆蓬上滿載著白霜，

　　輕輕搖著歸泊的小槳。

　　秋天游戲在漁船上。

　　草野在蟋蟀聲中更寥闊了。

　　溪水因枯涸見石更清洌了。

　　牛背上的笛聲何處去了，

　　那滿流著夏夜的香與熱的笛孔？

　　秋天夢寐在牧羊女的眼里。

　　【賞析】

　　《秋天》是何其芳早年創作的首詩，它不像那個時期的詩人們那樣愛用象征手法，寫得神秘莫測，或愛尋味哲理，顯示思想的高深厚重；也不像他以前拘守個人的狹小天地，纏綿悱惻于男女私情，除了幽怨、苦思就是期待，而是難得地將視野投向鄉野，投向普通人的活動場景，以觀者的身份言身外他人之事，表現派明朗純凈的詩意詩風。詩作采用直陳其事的寫法，表面看來似乎簡單、直白，缺少象征的奧義，實則意味、情味深長。詩中透出那么種氛圍，那么種神韻，這是最能勾住讀者心魄的東西。

　　在《秋天》里詩人用最精粹的語言描寫農家生活，每句詩都是幅畫面，三節詩又組成三幅復合畫面。畫面的組合造成了既流動又整合的特殊氛圍。

　　第幅畫面是“農家豐收圖”。這里不是寫某個農夫，而是寫了普遍的農家活動。有兩個場景：是山谷伐木，是籬間背瓜果。山谷伐木置于篇首，丁丁聲悠遠地飄來，訴諸聽覺；震落了清涼的露珠，訴諸視覺和觸覺，真是片世外風光，啟迪人追思那邈遠的印象。《詩經》中不是有“伐木丁丁，鳥鳴嚶嚶。出自幽谷，遷于喬木”之句嗎？“飄”和“幽谷”在何其芳早年詩中常出現，不過那都是寫虛的，用的是比喻義、引申義，用在這里才是寫實的，別有番情韻。背瓜果所伴隨的心情和表情在詩中未點明，但讀者可以想到，那是欣喜、笑盈盈的。“棲息”本用來描寫生命的物類，現用在這節詩的末尾，來概括秋天在農人家里的狀況，將虛無的東西視象化了，創造出松弛、閑靜的氛圍。

　　第二幅畫面是“霜晨歸漁圖”。其中“霧”、“霜”及上節的“露”這些表現環境氛圍的詞，也是何其芳早年詩中常出現的，傳達出清涼、冷寂、朦朧的氣氛。畫面還包括系列活動：撒網，收魚，搖槳。這些平常活動畫面在這里都蘊含著淡而遠、清而靜的神韻。“輕輕”詞常在何詩中出現，在此仿佛“信手拈來”，顯示出漁人悠閑與自得的心情。也許在早年何其芳的心目中，秋天就真的是這么寧靜、悠遠吧。

　　第三幅畫面是“少女思戀圖”。這節詩從野草、蟋蟀和溪水寫起，相當于古人所謂“感興”的寫法，即先言他事，由興而感，由景入情。野草寥廓，溪水清洌，這本不是人的活動，其后必有續言，那就是少女心懷戀情。大自然喧囂的夏天過去了，秋天到來后變得清靜了。人在寂靜時大都反觀自身，傾聽心靈之聲。牧羊女聽了夏的“牛背上的笛聲”，忽然聽不到了，心靈的某角落開始萌動起來，真是如他自己在《夏夜》中所說的那樣：“如樹根在熱的夏夜里震動泥土”。寫戀愛尤其是初戀，是早年何詩所擅長的，這次他寫得更含蓄，也更精彩了。這節才五行，就寫出了由外景向內情的過渡，寫出了初戀從無到有的過渡。詩人選取了“牧羊女的眼里”這特定角度，雖未明寫眼神，但讀者自能見出那里面的清純、明凈，那是初戀少女似戀非戀時的特殊眼神。而且比較這三節詩我們可以看到，前兩節主要寫外在景物與人事，這第三節真正寫入心靈深處，寫出了微妙的感覺，使全詩收束在感情的實處。不這么寫，難以入情、入神，詩就“飄浮”起來了。

　　總之，《秋天》這首詩通過描繪不同場景、畫面，創造了種既來自人世又遠離塵俗的氛圍。這氛圍具有清靜、清遠、清甜、清柔的特點：它寫的是繁忙夏天之后的農閑景象，所以具有清靜的氛圍；它寫的是世外桃源般的生活，不見農家些許的艱難苦恨，所以具有清遠的氛圍；它寫的是少男少女朦朧而純真的愛情，所以具有清甜的氛圍；它像何其芳其他詩作樣專用輕柔之詞寫清麗意象，避開喧囂的情境，避開拙重之詞，所以具有清柔的氛圍。詩中各幅畫面，以及畫面里的各個意象，無不和諧地統；因而這種氛圍所賴以形成的清靜、清遠、清甜、清柔等多方面特點也無不達于極致。技蓋至此，非高手不能為。可是何其芳寫這首詩時才是20歲左右的大學生。

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