【精華】三八作文匯總五篇

　　無論是身處學校還是步入社會，大家都經常接觸到作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的三八作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

三八作文 篇1

　　“慈母手中線，游子身上衣。”三八婦女節到了，媽媽，我想對您說：“節日快樂！”

　　在我不會走路的時候，是您彎著腰牽著我的小手，一步一步向前走，當我快摔倒時，是您立刻抱住我；在我不會說話時，是您一聲一聲地教我說會了第一句話“媽媽。”

　　在我三歲的時候，我吃飯總是剩著，但是您一點也不嫌棄，默默無語地吃完，媽媽您真是一位“圣”媽。在我七歲的.時候，我背著書包，第一次走進學校時，您的話語：“孩子，你已經是位小學生了，上課時要認真聽講，不能說話！下課要和同學和睦相處，玩耍時要小心，不要摔倒了，在學校里一定要聽老師的話。在我九歲時的時候，因為白天受涼，到了半夜發燒，我看到媽媽您一副著急、心疼的表情，一邊拿涼毛巾放在我額頭，一邊溫和的對我說：“難不難受？寶貝，一會燒就會退了。”而如今，我馬上就要小學畢業了，媽媽您仍然還是牽掛著我。考試前您總是嘮叨：“做題目要仔細，不要粗心看題，讀懂了題意再做，不能抄別人的

　　啊！媽媽，我想說：“如果您是一池水，那我就是池中的小魚。如果您是一場雨，那我就是一顆幼苗。如果您是大地，那我就是一棵小草。”

　　“媽媽呀媽媽，啊親愛的媽媽，你用那甘甜的乳汁把我喂養大誰言寸草心，報得三春暉！"媽媽，兒子祝您節日快樂！

三八作文 篇2

　　今天是婦女節。我打算幫媽媽做事。

　　我放學之后，就等到和爸爸去接妹妹的時候買了一束花，打算送給媽媽。回到家之后，我和妹妹等到媽媽回來的時候，變送上了鮮花和祝福語。

　　然后，我就把地掃得干干凈凈，吃完晚飯了，媽媽便要開始洗碗了，我忙說：“媽媽，今天我來洗碗，您來休息吧。”媽媽笑著說：“我的.兒子終于長大了，終于會幫媽媽做事了。”說完，我便把桌上的餐具給拿到盤子里去了，我洗啊洗啊，終于洗完了，我又幫媽媽捶背，媽媽又一次甜甜地笑了起來。

　　我看到媽媽笑了，我也笑了。最后，我祝媽媽長命百歲、每年都漂亮。

三八作文 篇3

親愛的媽媽：

　　我是軒軒。今天是3月8日，是媽媽的節日。我好想和您說句話：我愛您，媽媽！

　　我已經7歲多了。自從我知道了生命是最寶貴的那天起，就一直在想：是誰給的我生命？當我知道我的生命是怎樣來的'那天起，我好像看到了一幅畫：一輪紅彤彤的朝陽，用紅彤彤的光芒，照亮了天空和大地，新的生命誕生了。太陽越升越高，光芒變得更加燦爛。于是，生命在溫暖的陽光中跳躍著，調皮地玩耍著。突然，有一天生命問太陽："為什么我不能沒有你？"直到有一天，生命明白了，對著太陽只說了一句話："媽媽！"

　　這是我的一個夢。今天，我把它畫了出來，獻給媽媽：媽媽，我永遠愛您！媽媽，我永遠和您在一起！因為有媽的孩子是個寶！我想永遠是您的好寶寶！

　　我乖，我已經能用方程組解應用題了；我在學而思，已經學完了五年級的數學課程；我會保持優秀的學習品質，學大哥哥、大姐姐們能學的知識；我會快快地成長，健康地成長；因為我知道，有陽光的地方，生命一定燦爛！

　　親您，媽媽！

　　愛您的兒子：軒軒

　　20xx年3月8日

三八作文 篇4

　　“哎呀，你干嘛打我？”

　　“不好意思，同志。你又過界了。”

　　“哼，等著瞧！”

　　不知什么時候，我們班的課桌上多了一條“三八線”，男生女生的.冷戰不斷升級，誰也不讓誰。

　　一天，老師走到班級，說：“今天，我要帶給大家一個好消息，在班級里畫一條大三八線，男生女生分開坐。”

　　“耶，太好了！”“哼，我終于不跟你同桌了！”“我的人生終于迎來了光明啦！”大家都在發表著各自的心情。“從今以后，女生管女生，男生管男生，誰也不許越界。”說完，老師把女生分在教室身邊，男生在右邊，并且在地上畫一條粗粗的“三八線”，“耶！”一陣歡呼聲。

　　做練習時，我突然有一道題不會做，正打算問問同桌“小百科”，可是意識到男生女生分開坐，只好乖乖溜下地來，問問別的同學。“男生女生不許下地交流，各自為政，別忘了！”老師指了指地上的“三八線”，提醒我們，“哦”，終于到了下課時間，我們又打成一片，聚在一起討論各自不會做習題，老師搖搖頭說：“no，no，no，別忘了。”大家又散開。

　　又是一星期，大家都很別扭，很憋得慌。還有的同學呆呆地盯著地上。下課了，大家再也忍不住了，紛紛越界，老師笑了笑，沒說什么。

　　第二天，我發現同學們回到了原來的座位上，地上的“三八線”不見了。

三八作文 篇5

　　打開記憶的閥門，許許多多的故事難以忘懷，最令我記憶猶新的是那條“三八線”引起的故事。

　　新學期到了，我的同桌是李燦。才開始我們和諧共處。好景不長，我們的桌子上就出現了一條“三八線”，這是為什么呢？

　　這天，我正聚精會神地寫著數學作業，突然同桌碰了一下我的胳膊，頓時，我干凈、整潔的作業本上出現了一條歪歪扭扭的'“蚯蚓”，我氣得滿臉通紅，轉身向同桌“開炮”：“你為什么碰我胳膊？害得我作業本上有一條“蚯蚓”。”同桌說：“你還說我呢，上次你碰我胳膊，我的作業本上還出現了一條“長蛇”呢！”這時我火冒三丈地從文具盒里拿出一把直尺，量好距離，在桌子中間畫了一條“三八線”，并惡狠狠地對同桌說：“以前的事既往不咎，以后如果你超過了這條線，由我來懲罰你，如果我超線了，由你來懲罰我。”我的話剛說完，同桌就爽快地答應了。每天上課時，我們都提心吊膽，生怕超過這條“不可逾越”的界線。

　　后來，老師知道了這件事，并沒有責怪我們，而是給我們出了一道作文題目——《我的好同桌》。在作文中，同桌寫了我的優點，我也寫著同桌的優點。這時，我偷偷地看了看同桌，竟然同桌也在看著我，我們兩都不好意思地笑了。

　　從那以后，我們的“戰爭”消失了，我和我的同桌成了“友好邦鄰”。

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