有關(guān)三八作文匯總5篇

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編精心整理的三八作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

三八作文 篇1

　　“哼！你過去點，拍你一巴掌。”“你個小兔嵬子，敢打本姑奶奶，不想混了啊？”你聽聽，你聽聽，我和同桌又在為沒地方坐了而爭吵。

　　剛開學(xué)，陰差陽錯，老師竟把張世地安排到了我的旁邊坐。他這個人詭計多端，嘴巴可會講，只要和他吵起來，包你吃不了兜著走。要不是因為老師一而再、再而三地給我做工作，我早就一腳把他踢飛了。

　　他上課總是喜歡拉著別人講話，不是東講講，就是西說說，弄得別人不得安寧。他還喜歡東張西望，老師看見了，上前就把他說了一頓。他更喜歡哭，別人隨手拿書，在他的頭上碰一下，他馬上就鬼哭狼嚎。最可惡的是他寫作業(yè)時，胳膊像繩子一樣伸得長長的，把的書一下就擠掉下去了，我火了，說：“給我過去，你把人家恨不得擠成餅子了。”他像沒聽到似的'說：“你可給我讓開，我可沒讓你坐這。”我更火了：“從現(xiàn)在開始，我們商量一下，桌子我們平均分，你一半，我一半。如果超了就賠一塊錢，沒錢的話就要割地，翻一倍地賠。”他立刻同意了。

　　上課時，悲劇降臨了，因為我要撿筆，撿上來時不小心，手臂超了一小半，我趁他還沒看見時，正準(zhǔn)備坐正，誰知，他突然轉(zhuǎn)過頭，把我的手臂死死地按住說：“呵呵，你超了，賠地吧。”這下可好，本來位子就小，現(xiàn)在賠了快一半，我要怎么寫作業(yè)呀。

　　今天考試。由于沒位置寫作業(yè)，我只好把胳膊扭著寫。“丁丁丁！”下課了，我只能交上去了。結(jié)果考試我只得了80分。

　　痛定思痛，我想，大度一點，不要為這點小事斤斤計較。應(yīng)該把精力全都放在學(xué)習(xí)上，爭取做個好學(xué)生。

三八作文 篇2

　　這一學(xué)期，老師安排我和“淘氣鬼”唐驤宇同桌。一個學(xué)期下來，我和他碰撞出不少“不火花，”其中最難忘的就是“三八線風(fēng)波。”

　　那是一節(jié)語文練習(xí)課，老師讓我們做作業(yè)本，我正寫著，一旁的唐驤宇忽然碰了我一下，我的作業(yè)本上立刻出現(xiàn)了一條“小蚯蚓，”難看極了。我火了，回了他一個更猛的撞擊，把他的本子撞破了。

　　唐驤宇氣得直咬牙切齒，他一邊用腳用力踩了我一下，一邊用筆在桌子上畫了一條“三八線。”畫好后，他輕輕地，惡狠狠地對我說“從今天開始，如果你超了這“三八線”，看我不揍扁你！”我嘴上回答不超就不超，可心里卻有點擔(dān)心。

　　之后，我倆像隔了一堵墻似的，不再打打鬧鬧，開開玩笑，做作業(yè)時，都小心翼翼的，生怕超過了那條可惡的三八線。下課時，我倆成了死對頭，互相遞個白眼，算是打招呼，互相踢一腳，算是玩一玩，可是這種水火不容的.關(guān)系在一次作文考試中灰飛煙滅了。

　　那次作文考試的主題是《我的好榜樣————》。考試中唐驤宇時不時用眼瞟我。過會他忽然伸手來摸了摸我的手。我正要說“你超線了，” 突然看見他的作文題目是《我的好榜樣朱清華》。我一笑，當(dāng)沒事兒一樣，任他上上下下地看我。

　　幾天后，作文發(fā)下來了，我看到他的作文分?jǐn)?shù)是優(yōu)**，他也十分高興，可那高興是有雜質(zhì)的，我看得出來。

　　下課后，我出去玩兒了一會，回來時發(fā)現(xiàn)那條“三八線”沒有了，我和唐驤宇會心一笑。

　　從此，我倆再也沒畫過“三八線”。

三八作文 篇3

　　世界上有許許多多條線；它們有的平凡為我們補(bǔ)好衣服；它們有的神奇為我們增添美感；它們有的快樂為我們構(gòu)出音符；但，它們中也有不美好的——就比如……

　　這只是一條很簡單的線，很直，是用老師的鐵尺畫的。這條線，卻像一堵很高很厚的墻，擋在了我與她之間。

　　漸漸的，我們之間的話少了下去。我們越來越不愛說話，越來越不想見到對方。這一切的一切，不過后來自那場令人討厭的尷尬。記得當(dāng)天，老師讓我們表演，她唱歌，我彈琴。但我們一個動作很快，一個動作很慢，總是不合拍，下面的同學(xué)們都笑壞了。下臺后，我惱怒極了，開始不停的責(zé)備她。她也一肚子的火，不停的向我撒氣。我們倆都很不快活的回到了座位上。

　　我還很清楚地記得她當(dāng)時那種表情，惱火、生氣、沉悶、冷漠，又帶有一點委屈。我們依舊像平時一樣坐著聽課，但心思卻變得不再一樣了。終于，問題一天比一天嚴(yán)重起來，于是，我們劃了一條“三八線”。劃線時，我的心情很是復(fù)雜。劃好這條線，我們也就有了心之墻。

　　最終，“三八線”劃好了，但缺少一塊——我們要劃“三八線”的.勇氣用盡了。我們開始懷念曾經(jīng)一起歡笑的日子，但我們那可笑的自尊心卻不愿向?qū)Ψ降狼浮?/p>

　　很快，我的生日到了。我開始寫邀請函。我反復(fù)思考著，最終，我還是寫了一份給她。她那時很驚訝。但她來了，我許下了愿，她照例問我許了什么。我說，希望我們可以和好，她的眼睛里印入了燭火，她似乎在思考著什么。

　　突然，她大叫起：“我忘了帶禮物！”過了一會兒，她像是想到了什么似的，離開了。

　　第二天，我總覺得桌上的那條線又少一塊，我看向她，她笑笑——可以借塊像皮嗎？當(dāng)然可以。她又一次擦去了一塊“三八線”，但卻留了個尾巴。我知道，她要用這個來告誡我們自己。

　　或許，一條線會帶來友誼的危機(jī)，但我相信，友誼是堅韌的，可以經(jīng)起風(fēng)雨的考驗。

　　我不再害怕那條線帶來的危機(jī)了，我相信我們的友誼地久天長。

三八作文 篇4

　　真討厭！老師怎么會讓我跟這個又小又瘦的丁誠同桌呢？

　　為了跟他“劃清界線”，我在桌子中間畫了條“三八線”。只要他的書本一躍過我的“地盤”，我就會使勁將他的東西推過去。

　　過了幾天，我們要測試這段時間的學(xué)習(xí)情況了。試卷一發(fā)到手，我一看，嘿，真簡單！我便埋頭做起來，可剛寫一會兒，我的鋼筆就寫不出來了，原來，自己馬大哈，昨晚收拾書包前，忘了打墨水了，現(xiàn)在……唉！這下可好，丁誠肯定不會借給我的，要是以前，我總會向同桌借的，現(xiàn)在怎么好意思！

　　我急得像熱鍋上的螞蟻，不知該怎么辦。我抱著一絲的希望朝丁誠看了一眼，發(fā)現(xiàn)他也正看著我，我像觸電似的`，一下子把頭轉(zhuǎn)了回來。誰知，丁誠一把拿過我的鋼筆，把他那本來就不多的墨水迅速地擠給了我一半。頓時，一股暖流從我的心頭涌出……

　　第二天，試卷一發(fā)下來，啊！謝天謝地，這次語文測試我又考了個97.5分。怎么感激丁誠呢？要不是他擠給我墨水，說不準(zhǔn)我連80分都考不到呢！多好的同桌呀！難道今天我還要和他“劃清界線”嗎？

　　下課了，同學(xué)們都出去活動了，只有我還在狠狠地擦著那條“三八線”……

三八作文 篇5

　　“噓——老師來了嗎？”

　　“沒有。”

　　“啪！”燈亮了。

　　今天是三月八日——婦女節(jié)。同學(xué)們自發(fā)組織，要來給老師一個驚喜。

　　“哎，要不咱們搞一個‘給力三八’活動吧。咱們一起動手，給老師一個驚喜。”中隊長發(fā)話了。

　　“好呀！”我們非常贊同。

　　于是，同學(xué)們趕緊開展了一場別開生面的“慶三八主題大會”。

　　擅長畫畫的同學(xué)在黑板上寫下了“老師婦女節(jié)快樂”七個大字，而我們，就在字旁裝飾，每個同學(xué)點一個點，雖然一個點那么小，但上面凝結(jié)了我們對老師的愛！

　　我們又盤算著接下來該怎么辦。我看到，連平時班里的“調(diào)皮蛋”也低下頭靜靜地想著。

　　“咦，對了！”突然，謝杭琳拍著腦門一叫，把我們嚇了一跳。“咱們等老師一進(jìn)來，就把花送給她！”“嗯，這辦法不錯。”同學(xué)們趕緊準(zhǔn)備，把花緊緊拿在手里。

　　同學(xué)們又關(guān)上燈，關(guān)上門，然后靜靜的.等待。

　　“呵，我怎么感覺這像萬圣節(jié)搞派對呀？”幾個同學(xué)打趣地說，可這絲毫沒有引起我們的注意，大家都在擔(dān)心老師會不會像我們預(yù)想的那樣。

　　“鈴鈴鈴鈴鈴——”上課鈴響了，大家更緊張了，只聽“咚咚咚”腳步聲，老師嘎吱一下推開門，直徑走上講臺。這時，“啪！”燈忽然亮了，無數(shù)朵鮮花一剎那呈現(xiàn)在眼前，同學(xué)們一擁而上，不停地往老師懷里塞精致的禮物。老師還不知道怎么回事，看見了黑板上的大字，這時，我們清楚的看見，老師的眼里含著晶瑩的淚花！

　　“謝謝！謝謝！謝謝同學(xué)們！哎呀我這腰疼都被治好了！”

　　同學(xué)們的臉蛋上，泛起了甜甜的微笑。

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