小學(xué)三年級語文父母的愛同步作文
主題：父母的愛
一、明確要求：
用一、兩件事寫一寫父母對自己的愛，也可以寫一寫發(fā)生在自己和父母之間感人的事，要表達(dá)真情實(shí)感。
二、習(xí)作指導(dǎo)：
1、回想自己在口語交際課上的發(fā)言，確定自己想要寫的內(nèi)容。
2、回顧本組課文或課外閱讀中接觸過的，想一想這些文章在內(nèi)容和形式給自己的啟發(fā)，有沒有可以借鑒的地方。
3、用一、兩件事寫一寫自己的父母或發(fā)生在自己和父母之間的感人的事，要表達(dá)真情實(shí)感，嘗試在習(xí)作中運(yùn)用自己積累的語言材料及有新鮮感的語句。
三、例文引領(lǐng)，開拓思路。
四、獨(dú)立。
五、修改初稿：
把寫好的習(xí)作讀給父母聽，請父母提出修改意見，修改自己的習(xí)作。
例文1媽媽的愛
“世上只有媽媽好，有媽的孩子是塊寶……”每當(dāng)聽到這首歌時我就想起媽媽對我的關(guān)心和愛護(hù)。
記得有一次，我生病了，爸爸不在家，只有媽媽一個人照顧我，晚上我發(fā)燒到39度多了，媽媽用了很多辦法，都不能退燒，媽媽沒有辦法了只好背著我下樓去醫(yī)院看病。
到了醫(yī)院，一聽到“打針”這兩個字，我頓時來了精神，從媽媽的肩膀上跳到地上，撒腿就跑，我心里怕極了打針。媽媽看見我跑了，趕緊追出來，我跑到樓下，不知該往哪跑了，正在我猶豫的時候，有一雙溫暖的手從背后抱住了我，是媽媽，她緊緊地?fù)ё×宋遥p輕地拍著我，不知不覺，我就睡著了，在睡夢中，我感覺大夫給我打了針，可是我一點(diǎn)都沒覺的疼，因?yàn)槲腋杏X到了媽媽深深的愛。
思路剖析：
本文對心理活動描寫細(xì)致，真實(shí)感人，使人感受到了母愛的偉大。
例文2我的爸爸是“唐僧”
大家都說媽媽最愛嘮叨，可我卻有一個特別愛嘮叨的爸爸，整天在我耳邊“念經(jīng)”。
記得有一次，我作業(yè)已經(jīng)寫完了，我撲通一聲坐在了沙發(fā)上，悠閑地看起了電視來。呀！正演著有趣的動畫片，突然，電視機(jī)黑了，啊？沒電了，還是……經(jīng)過我的一番查看，原來是爸爸把電源給拔了，“干什么呀？”我生氣的說。爸爸開始“念經(jīng)”了；“好孩子，再看可就近視了，看電視還不如出去玩玩，不過可不能走遠(yuǎn)了，別忘了穿衣服，外面冷……”我就如孫悟空聽了緊箍咒，趕緊溜之大吉了。
我出去玩了個痛快，回到家，想喝口水，爸爸看到了，還沒等水沾到嘴邊，就開始念經(jīng)了：“別那么大口大口的喝水，喝急了肚子疼……啊，天啊！
爸爸念經(jīng)的種類還很繁多，無處不在。字好好寫；坐姿要端正；不行；重寫；快點(diǎn)洗臉，洗腳，刷牙睡覺……
雖然爸爸的經(jīng)，從早念到晚，從起床念到睡覺，這個不行，那個不對，可我卻愛這個“唐曾”爸爸。因?yàn)槲抑溃职帜畹摹敖?jīng)”是深深的父愛。
我們的取經(jīng)之路還很長，但我會堅(jiān)持下去，修成“正果”。
思路剖析：
文章能用詼諧幽默的`語言把爸爸愛嘮叨的毛病寫成是“唐曾念經(jīng)”，而且表現(xiàn)得淋漓盡致。同時也深知爸爸的“念經(jīng)”是對自己的愛。
例文3偉大的母愛
父愛如山，母愛如河。雖然春夏秋冬四季在變，可是父母的愛是永恒的。就像一句名言說的那樣“母愛是世間最偉大的力量。”
我的母親在生活中就特別關(guān)心我。
記得有一天夜里，我的身體很不舒服，頭上出了很多冷汗。我忍不住把媽媽叫醒。媽媽睜開朦朧的睡眼說：“孩子，你怎么了？”我說：“我好象感冒了。”媽媽聽了后急忙下了床，來到我的我身邊，用手摸摸我的額頭吃驚地說：“頭怎么這么熱啊？”這時，媽媽找出體溫計，甩了甩，把體溫計夾在腋窩下，過了五分鐘，媽媽把體溫計拿了出來，看了看說：“體溫已經(jīng)達(dá)到了39。5度了呀！”這時媽媽的臉上也露出了焦急的神情。“怎么辦呢？”媽媽自言自語地說。然后，媽媽去拿了一條濕毛巾，用毛巾擦擦我頭上的汗珠，這時一種暖意直涌我心頭，媽媽又找來藥喂我吃，幫我把被子蓋嚴(yán)。守在我的床邊，輕輕地拍著我，我迷迷糊糊不知不覺地睡著了。
啊，媽媽！像這樣的生活小事不勝枚舉，我就在您的呵護(hù)下漸漸地長大，我永遠(yuǎn)記得這偉大的母愛！
思路剖析：
本文選擇了生活中平凡的小事來反映母愛，通過“我”與媽媽的對話以及媽媽發(fā)現(xiàn)我生病后焦急的神情，給我量體溫的一連串動作，流露出濃濃的母愛。開頭結(jié)尾也對母愛進(jìn)行了贊美，表達(dá)了自己的真情實(shí)感。
知識：怎么寫出真情實(shí)感？
１、動用多種感官，多一份生活體驗(yàn)。
為積累豐富的材料，除我們親身經(jīng)歷的以外，大家還應(yīng)用心去看、去聽、去想……搜集更加豐富多彩的材料，在時才會得心應(yīng)手。我們可以把這些資料專門整理在一個小本子上或做成卡片，還可以在微機(jī)里建立資料庫，以備隨時調(diào)用。
２、參與社會實(shí)踐，多一點(diǎn)真情體驗(yàn)。
寫文章找不著自己的感覺，也就是連自己寫這篇文章的目的都不明確，怎么才能表達(dá)自己的真情實(shí)感呢？只有真正地將自己融合在某種情境之中，才能有效地流露真情。多一些對生活的熱愛，你會對生活中的一切產(chǎn)生濃厚的興趣，那么，寫文章時，你的真情實(shí)感便會自然地流露出來。
３、勤于練筆交流，多一些獨(dú)到見解。
平時可以把自己的所見、所聞、所思、所感及時整理出來，待寫時，便可以到這個“百寶箱”里找寶，選擇一件合適的“寶貝”作為習(xí)作訓(xùn)練的內(nèi)容，沒有一個能比得上你的。
４、勤于讀寫積累，多一些源泉。
記得唐代大詩人杜甫說得好：“讀書破萬卷，下筆如有神。”強(qiáng)調(diào)了多讀書的重要性，即多讀書也能幫我們提高寫作水平。我們每學(xué)一篇文章，老師都要講到一些精彩的語句、含義深刻的語句，在弄懂含義的基礎(chǔ)上，爭取銘記在心，待文需要時，就像變戲法似的，一句一句從頭腦中提取出來，應(yīng)用到習(xí)作中去，使自己的增添幾分亮色。