寫父母的作文（錦集3篇）

　　在日復一日的學習、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編精心整理的寫父母的作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

寫父母的作文 篇1

　　【訓練要求】

　　這次習作，要在口語交際的基礎上，用一兩件事，寫寫父母愛自己的一件事，也可以寫發生在自己和父母之間的感人的事，要表達真情實感。寫完以后，讀給爸爸、媽媽聽，請他們提提意見，再認真改一改。

　　【設計理念】

　　新《課程標準》強調習作“要引導學生寫熟悉的人、事、景、物，做到說真話，表達真情實感，不說假話空話”。本文設計力求表現在：

　　引導自由表達，淡化文體意識，把習作指導滲透在作前談話、作后點評之中，學生在自然而然的寬松和諧的氛圍中無拘無束、敢說敢寫、自由奔放地進入習作狀態。

　　誘發興趣，引導真情表達。習作也是一種情感的體驗、流露、交流的需要。引發學生情感興奮，開啟學生心扉，引吐內心真情，確實把課堂當作一種情感體驗與交流的場所，當作情感傾訴與交流的需要，真正做到“為情而造文”，使“我手寫我口，我手寫我心”的習作宗旨得以實現。

　　[導寫過程]

　　一、憶父愛、母愛——創設情境，引發真情

　　1、吟頌詩文

　　《游子吟》：“慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報得三春暉。”

　　2、引入。

　　你能體會到爸爸、媽媽對你無微不至的`關愛嗎？想一想在你的生活中哪些事給你留下最深的感受呢？（學生自由答）

　　3、閉目回想。

　　師：閉上眼睛，伴著音樂，把感受最深的爸爸、媽媽疼愛你的那件事情再回憶一遍。（播放歌曲《燭光里的媽媽》）

　　二、說父愛、母愛——開拓思路，引吐真情

　　1．小組交流。

　　師：我們這篇習作的第一讀者將是我們的爸爸媽媽，那么，我們應該如何寫，才能讓他們知道自己的孩子的理解并銘記他們的愛呢？讓我們小組內討論一下。把剛才回憶中感受最深的爸爸媽媽疼愛你的事具體地講給小組同學聽聽，怎么想就怎么說，做到說真話，吐真情。

　　（學生小組交流，教師巡視，參與交流。）

　　2．集體交流。

　　師：好，接下來，請同學們把你和爸爸媽媽之間感受最深的事講給全班同學聽聽。其他同學可以圍繞是否把意思表達清楚、具體，進行補充、評議。

　　①誰愿意講講自己腦海中印象最深的人是誰？他（她）為什么給你留下這樣深的印象呢？（個人發言，其他同學補充、評議）

　　②誰愿意講講你感受最深的事是什么？說說事情的起因、經過、結果怎么樣？

　　③誰還愿意講講你感受最深的是哪個地方？說說原因。

　　④誰愿意講講其他有關“愛”的方面的內容？

　　3．教師小結：同學們剛才講得很生動，也很精彩，能把自己認為最受感動的情節，具體地、形象地描述出來，令聽者有種“身臨其境”的感覺。

　　三、寫父愛、母愛——引導習作，抒發真情

　　1．習作導入。

　　還有許多同學要講，這樣吧，請你提起筆，無拘無束，自由自地寫下你認為印象比較深刻的，爸爸媽媽愛自己的一件事或發生在自己和爸爸媽媽之間的感人的一件事，體裁不限，怎么想就怎么寫，做到寫真話，吐真情。

　　2．學生進行片斷寫作，教師巡回指導。

　　四、品父愛、母愛——評析習作，交流真情

　　1．小組評析。寫好了讀，讓小組的同學評議，有沒有把意思表達清楚。

　　2．集體評析。投影儀出示幾個學生的習作，讓全班同學評議。

　　3．小結延伸:

　　①同學們，作文是心與心交流的書面表達形式，選擇真實的事例，抒發真實的感情，帶給我們無窮的樂趣。我相信我們的每一篇習作都表達了我們與父母之間最真摯的愛，就讓我們把這篇充滿真情實感的作品獻給爸爸媽媽。回家后，請讀給父母聽。

　　②讓爸爸媽媽對你寫的內容提出意見，我們認真改一改，再請他們在我們的習作后寫上批語，做上“星級評價”。

寫父母的作文 篇2

　　每說起我的母親，我總是很自豪，我會對我的朋友說：“我媽媽很賢惠，不僅是個賢妻，更是個良母。她對我潛移默化的教育很重要，對我影響很大。”

　　她很勤快，愛干凈，每在家中，我總是見她忙于家務，雖然會抱怨個不停，但從未停止過勞動。她總是告訴我：“嬌嬌，你要學著多做家務，自己的東西要自己整理好，自己的屋子要收拾得干干凈凈的，更重要的是要保持好……”她就是這樣在忙得頭也來不及不抬的時候教育我，“一個女孩子家，這點就更是重要。你穿衣服等也要很整潔，干干凈凈的，不要邋邋遢遢的，那樣不但會被人笑話，自己也會感到渾身不舒服的，不是么?”說實話，直到現在為止，我都不是很聽話，我覺得媽媽那些話都已在我的耳朵了磨出了繭子了，我堅持己見，不僅不聽話，有時甚至會頂撞媽媽，最后媽媽只是說了幾句硬話，便不再吱聲了。后來，我反思了自己，覺得媽媽說的很有道理，也很實際，當初不聽話還頂撞她，肯定令他傷心極了。

　　我以為她定會不再理會我這個不明道理、自以為是的小屁孩了，可我錯了，我忘記她是我的媽媽，一個母親怎會和自己的孩子慪氣呢?!是的，母親總是以一顆寬容的心對待自己那個似乎永遠不會成熟的可愛孩子，她總是會無私的為自己的.孩子著想，她總是會不厭其煩的為孩子挑出毛病，并幫忙改正，即使是孩子的行為或言語傷害了自己，她也只是自己默默地療治傷口，再繼續以這種方式愛著自己的心肝寶貝。當她為孩子作出一個決定時，她也許連想都沒想就決定了，因為她知道那對孩子是有益的……所以，當孩子做了錯事時，第一個覺得對不住的就是自己的母親。很奇怪，當孩子獨自在外時，第一個想到的就是母親，最思念的也是母親，忽然回憶起母親平日所有的好，就算是做了強迫自己的事，現在想想也是那樣幸福。

　　于是我開始學著聽話，學著去做家務，管理好自己的東西，收拾好自己的房間，經常洗澡以保持身上的清潔。當然，除了這些，還在向媽媽所指出的其他更好的方向學習、發展。

　　我和媽媽關系越發的親密，有時簡直像朋友一樣。但偶爾也有隔閡。對于母親，我總是開不了口說對不起，不知怎的，就是覺得不好意思。事實上，母女之間不需要“對不起”這句話，一杯熱水，或是一句問候，就能化解那些所謂的隔閡。

　　不知你有沒有這樣的感受與經歷：當自己受了委屈或做了錯事時，唯一的想法就是想立刻撲向媽媽的懷中大哭一場，那樣熟悉的味道，會讓自己感到無比的安全與安慰。

　　窗外，陽光明媚的，忽然有一種莫名的念頭：對著太陽高喊“媽媽!”霎那間覺得母親就在我的身邊，深藏在內心最低層的那個銀色的小盒子里。

寫父母的作文 篇3

　　愛，有時候不需要雄飛雌叢的追隨，但它一定需要體貼入微的關懷與呵護；愛，有時候需要梁祝化蝶的悲壯，但它一定需要相濡以沫的幫助與支持。爸爸媽媽的愛不是這樣，他們給予了我無限的呵護，無限的支持。可我呢？閱歷尚淺，找不到合適的詞語來表達您們對我的恩情。

　　爸爸，記得有一次，在一個風高夜黑的晚上，我與您走在回家的歸途之中，可天有不測之風云，天空頓時烏云密布，傾盆大雨已濕透我的衣裳，我冷得不斷發抖，您脫下了自己的外套，披在了我的身上，抱我在風雨中穿梭，我的心中有一股說不出的暖流。蒼穹好似被我們的父子之情所打動了，雨停了，風停了，柔柔的月光再度照在我們的身上，父親您拖沉重的腳步回到了家里，可是，因受了涼，您換上了重感冒，發高燒進了醫院，而我仍是安然無恙，只能默默地守在床邊為您祈禱。

　　如果爸爸是船，那么媽媽則是給我動力前行的風帆。

　　媽媽，記得二年級的時候，我病得厲害，你急得抱我跑入了醫院，依依不舍地看歐文被推進那黑暗而令人感到神秘的手術室，眼里噙淚，伸長脖子不住地往里探，想在這令你感到未知的手術室里探我活潑亂跳的希望。凌晨二點，我被劇烈的疼痛敲醒我的腦袋，睜開的第一眼看見的是您那愁眉不展的容顏。我眨了眨眼，您笑了……每天躺在病床上，折磨我的`是劇烈的疼痛，我哭啊，嚷啊，不斷地揪您的手，一塊紫色、二塊紫色、三塊……過度的疲勞又讓您的兩鬢增添了幾絲銀發，我的傷也在您的不斷呵護下漸漸恢復了。

　　輕風系不住流云，流云帶走了歲月，雖然，您們已漸漸年邁，但您們那如春暉的恩情，讓我永生也難以報答。

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