以最后的父愛為題的作文_小學(xué)生作文
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家總少不了接觸作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編精心整理的以最后的父愛為題的作文_小學(xué)生作文，希望對(duì)大家有所幫助。
靜靜的倉(cāng)庫(kù)外，白雪皚皚。一個(gè)身穿破舊大衣，臉色蒼白的男人，依靠在墻邊，已停止了呼吸。在他的懷里，依偎著的——是他的九歲大的女兒。
3月2日，日本北海道遭受暴風(fēng)雪。白雪覆蓋的道路上，留下的——是深深淺淺，一大一小并排的'腳印。
女兒還沉浸在夢(mèng)中，自己到了久違的家中。在自己面前的是一桌好菜，自己，爸爸媽媽，哥哥姐姐圍坐一圈，一起談天說(shuō)笑。
父親牽著女兒的手，說(shuō)：“等會(huì)兒到了，可要靜靜的，有禮貌哦。”
“嗯。”女兒高興地回答，露出很久都未曾展現(xiàn)的笑容。
這一天，是她們約好，一年一次大家見面的日子。一大早，女兒興奮地就從床上爬了起來(lái)，跑到爸爸床邊，搖醒了正在睡夢(mèng)中的爸爸。
“爸爸，爸爸，怎么還沒到啊！快到了沒有？”走了一天的路，女兒漸漸開始焦慮起來(lái)，“爸爸，我們走快點(diǎn)吧。”
望著漸漸日落的夕陽(yáng)，父親安慰女兒道：“嗯，就快到了。嗯，快到了。”可心中，那漸漸變大的暴風(fēng)雪，也開始有了點(diǎn)不安。
黑夜的降臨，為風(fēng)雪增添了幾分詭異。要不是這風(fēng)雪，一家人早已歡聚。
他們的腳步漸漸慢了下來(lái)，饑餓和寒冷已不能讓他們?cè)偾斑M(jìn)一步。可這風(fēng)雪，依舊殘忍地侵蝕著。
父親牽著女兒的手，看著臉色發(fā)青的女兒，不由開始傷心起來(lái)，可這不能流露。女兒感受到父親，隨后睜大雙眼看著，“我，我還可以……”父親慌忙蹲下，女兒深深地倒在了父親的懷里。
父親抱起女兒，看看四周，眼前，只有一間堆放貨物的倉(cāng)庫(kù)。父親用盡平身力氣，想打開那間倉(cāng)庫(kù)大門，可這門，卻紋絲不動(dòng)。黑夜靜靜的，顯得格外冷清。
女兒凍得發(fā)抖，漸漸蘇醒過(guò)來(lái)。“爸爸，好冷……”女兒漸漸哭出了聲音，“爸爸，我要見媽媽。”
父親解開大衣，露出袖子，把女兒緊緊摟在懷里。“不哭，好好睡吧，明天一早我們就能見到媽媽了。嗯，一睜眼就能看到。”夜，漸漸深了下來(lái)，父親背頂著愈來(lái)愈大的風(fēng)雪，把女兒抱得更緊……
天空漸漸變得清晰，當(dāng)人們發(fā)現(xiàn)他們的的時(shí)候，夢(mèng)中的女兒還不曾明了父親的遠(yuǎn)去。
53歲的漁夫?qū)铮且晃浑x異家庭女兒的父親。身為漁夫，他們家——并不富裕。
這一天，是他們約好一年一次見面的日子。
3月3日，雪依舊下著。
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