分享的作文6篇[薦]

　　在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么你有了解過作文嗎？以下是小編精心整理的分享的作文6篇，歡迎閱讀與收藏。

分享的作文 篇1

　　我的媽媽個子不是很高，辮子很短，大概只有一團(tuán)棉花那么大，喜歡穿深黃色的衣服、黑色的褲子。不過，她對我要求很嚴(yán)格。

　　每當(dāng)我在做一件事情，只要做的進(jìn)學(xué)認(rèn)真，媽媽就會表揚我；如果我做事時很不仔細(xì)，相反，媽媽就會狠狠地批評我，直到我改正為止。

　　記得那是一個星期六，我本以為可以好好地玩了，可媽媽卻說：“鄧博駿，寫你的作業(yè)去。”我一聽，猶如一個手榴彈，重重地炸在了我的頭上。我只好去寫作業(yè)。我馬馬虎虎地寫了一遍后，就去廣場上騎自行車玩去了。

　　可誰知，我玩了幾分鐘后，媽媽就到廣場上喊我：“鄧博駿，你的作業(yè)有十幾個錯題，快跟我回家去改。”我騎著自行車在廣場上左躲右躲，想在老媽的“雷達(dá)”上“消失”，可老媽又用“監(jiān)控”——靈敏的一雙眼睛在一棵大樹后面找到了我，我這個“俘虜”只好跟著“戰(zhàn)士”押解回營了。

　　我回到家后，媽媽耐心地給我講錯誤的題，而我卻一句也聽不進(jìn)去，只想著在廣場上騎自行車的情景……之后，老媽又讓我把錯題改正，還讓我把錯題在練習(xí)本上再做一遍，以加深印象。我馬馬虎虎地把錯題改正后，又在練習(xí)本上偷偷地比著自己改正后的答案抄了一遍，又去廣場上騎自行車玩去了。可我剛踏出家門的.一剎那，媽媽就叫住了我：“你的這幾個題都沒有改正對，再來重新做一遍。”

　　我聽了，頓時嚇了一大跳。唉，沒辦法，我只好回到家里，認(rèn)認(rèn)真真的改了一遍之后，又在練習(xí)本上重做了一遍。這時，媽媽看了我的作業(yè)后，高興地說：“嗯，這回寫得不錯，可以出去玩了，不過以后做作業(yè)可不能這么粗心了啊！”我聽了，非常高興，立馬出去玩了。

　　這就是我的媽媽，一個對我非常嚴(yán)格、認(rèn)真的媽媽。

分享的作文 篇2

　　我們班級有一個寬敞美麗的教室我們班級開開心心地生活在這里，你瞧：

　　我們班級書架上擺著整整齊齊的書，書面里全是茫茫的知識，仿佛是書的海洋。一盆盆花草給教室?guī)�來香的氣息，把教室打扮的更加美麗。一只只小動物們腦袋搖來搖去，好像正觀賞著美麗的教室，小動物的主人們都非常關(guān)心自己的'動物，水臟了，就立馬去換，小動物們餓了，我們班級就給它們喂食。我們班級的教室一塵不染，黑板烏黑發(fā)亮，那是我們班級的同學(xué)非常勤勞的結(jié)果。我們班級每天都與好書交朋友，和花兒共舞，與藝術(shù)碰面，有了這么多好的條件，沒了一個溫文爾雅的老師可不行。每天，和藹可親的老師親手教導(dǎo)，讓我們班級茁壯成長。

　　這就是我們班級美麗的教室。

分享的作文 篇3

　　分享，像棵蒲公英，隨風(fēng)搖曳，傳播出的，是一棵棵嫩綠的芽兒，是一顆顆真摯無比的心，分享的種子隨風(fēng)飄去，留下的，是朵純潔的雛菊。那一刻，我真正懂得了分享的真諦。

　　“下課！”難熬的早讀終于結(jié)束，我這個典型起床困難戶打著哈欠，拖著沉重的四肢走出教室。“蹬。蹬。蹬。”她小跑到我跟前，親切地問：“小馮，你要含羞草的種子嗎？”我抱著打發(fā)時間的態(tài)度問：“有什么用？”她耐心的回答：“含羞草，顧名思義，你一碰它，它就會收緊葉子，長大后，可以開出紫色的小花，很香哦！你就拿著吧！”我的手被她抓起，一顆黑色的種子伴隨著她的體溫放在我手中，很不起眼。望著她的背影，我有些冷，卻不知被什么融化了似的，甜甜的，說不出感覺。

　　過了幾天，我被老師狠狠訓(xùn)斥了一頓，十分難受，不知向誰傾訴，只有自己生悶氣。她看著我沒精打采的樣子，問：“你怎么了？值日的時候就看見你沒精打采的？”她的提問對于我來說就像抓住了一棵救命稻草一般，我將一肚子的'苦水全倒出來。

　　她細(xì)細(xì)地聽著，一會兒點點頭，一會兒安慰我，給我出主意，一會兒一句話也不說，似乎沉思著什么。我心里舒暢多了。原來，分享是這樣美好！既能減輕痛苦，又能將開心加倍，望著眼前的女孩，我問：“你為什么給我那顆種子？”她笑道：：“因為我們是朋友嘛！”“嗯！對！我們是朋友，最好的朋友！”我不禁鼻頭酸酸的，眼淚差點奪眶而出，分享的種子種在我心中，綻放出純潔而美麗的友誼之花，絢麗多姿。

　　分享，早在我心中扎根，那分享的種子早已發(fā)芽，開出紫色的花朵，散發(fā)出陣陣幽香，那是分享的香味，沁人心脾

分享的作文 篇4

　　當(dāng)今社會，因特網(wǎng)計算機的換代速度驚人的快，作為未來社會主宰者的我們，是不是應(yīng)該暢想一下未來的計算機將會發(fā)生怎樣的變化呢？

　　未來的計算機與現(xiàn)在的計算機可大不一樣，。它不僅具有現(xiàn)在計算機的功能，還增加了成千上萬種現(xiàn)在的計算機所沒有的.功能，比如像：可以隨處旅游的“真實鏡”，可以打出五線譜并能演奏的“模擬琴”、，可以讓圖畫變?yōu)閷嵨锏摹榜R郎筆”，以及讓計算機變?yōu)闄C器人的“轉(zhuǎn)變程序”等……

　　對了，給大家說說“真實鏡”這個程序吧！打開計算機，可以在桌面上看見一個鏡子的圖標(biāo)，雙擊這個圖標(biāo)你就可以看見一個全屏顯示的大鏡子，上面有文字提醒你：“把你想要去的國家或城市的名字打進(jìn)鏡子里。”只要把你想去的地方的名字輸入進(jìn)去，再單擊一下旁邊的“確定”鍵就可以了。此時你便會感覺身體輕飄飄的，雙腳離開了地面，迅速飛到想要去的地方。

　　通過計算機，你可以弄清楚已經(jīng)過去了的五萬年的歷史，卻不一定能夠知道未來五十年的事情。但有一點是可以肯定的：計算機會越來越“神”。

分享的作文 篇5

　　我希望有一間未來的房子，讓全家人都能在幸福的生活，那么你猜，未來的房子是怎么樣子呢？

　　未來的房子有很多功能，它會飛、會游泳、會走路、會變形。當(dāng)?shù)卣饡r，它就飛到安全的地方；當(dāng)洪水來臨時，它就帶著主人游泳去沒有洪水的地方；當(dāng)主人去上班時，它就把主人送到公司門口；當(dāng)房子里人少時它就變小，房子里人多時就變大。那是多么神奇的房子啊！

　　房子的外形是由高科技材料組成。有時主人想看外面的風(fēng)景，墻就變透明起來，這樣人就能在房子里看到美麗的風(fēng)景了。

　　房子的門像士兵一樣站崗，當(dāng)陌生人進(jìn)來的時候，它就自動掃描來者的身份，然后把信息傳過去給主人哪里，等到主人的認(rèn)可后，它才開門。

　　房子的窗很奇特，到冬天的時候，能吸收太陽的.熱量，讓房子里面變熱；到了夏天的時候，能排除房子里面的熱量，讓房子變冷。

　　房子里面可以隨著主人的心情和意愿改變色彩，里面有一個機器人保姆，每天幫主人做家務(wù)。

　　我真期待有這樣一個未來的房子啊！那樣我們的生活將變得更美好。

分享的作文 篇6

　　當(dāng)?shù)厍虼逶絹碓叫�時，個體卻不曾孑立于世，“享”的概念愈發(fā)深刻融入人心，共享時代的到來蘊含多元的因素，從中，也是一種社會進(jìn)步的美好標(biāo)志。

　　共享時代還來曾到來時，“享”字已經(jīng)宛若游龍般的來。享，人們常常會想到享受，獨享，占有的意思，然而偏私獨享的風(fēng)氣在社會主義的國家中不會長久，享，好比個人的驚鴻舞，片面的玲瓏宴，獨自快活中少了一份愉悅，又多了一份惴惴不安。

　　“享”字從個體的孤字演變?yōu)榉窒恚�分享中的三五互成群便彌漫著“人人有之，人人樂之”的自在與眾人一致的愉悅。分享的內(nèi)容超越了物質(zhì)的單調(diào)索求，更重要的是給予他人交手時的一剎那溫情流動。有人與我立黃昏，有人問我粥可溫，這便是分享中一份樸素踏實的美好。

　　眾人享似是兼濟天下之廣的胸懷，是一份與天下憂與天下樂，與天下享的大氣，物質(zhì)的流動不再是單方面的需求，而是一個社會熠熠生輝的象征。而“達(dá)則兼濟天下”成了近在眼前的夢想。且“眾人享”的背后又不僅僅是一份寬廣：上至體系建立者一份不求牟利，只求為社會建設(shè)做出貢獻(xiàn)的.高尚品德，下至每一個社會人自覺的傳承，為下一個使用者著想的“與人方便，與己方便”。理想的烏托邦不再是高不可攀的夢想，而人性的美好之花在共享中開得愈發(fā)燦爛。

　　當(dāng)天雨滂沱之時，門口一排整齊的共享傘可以撐起一個晚歸者溫暖的天空，人們常說“別人都在撐傘，而我在等雨停”，而共享時代下，每一個晚歸者不必在冷雨中苦苦等待，撐起共享傘，即使上場雨留下的水漬不再，但上一個使用者手心在傘柄留下的余溫流入人心。大雨中，社會共享的美好撐起一片永遠(yuǎn)晴朗的天空。

　　當(dāng)路途漫漫之時，街邊停車線內(nèi)一列劃一的共享單車看著使人賞心悅目，人們常說“路遙知馬力，日久見人心”而共享時代下，每一段短短的歷程會被車身或是黃或是紅或是綠的色彩點亮。車輪緩緩轉(zhuǎn)動，推出了一份份眾人的凝聚力，騎著車在街上穿行時，會感到，啊！我是社會的一份子。作為集體中的一員，眾享的快樂便是這其中一份小小的確幸。

　　共享書店里，我捧起你留下的淡淡書香；共享體育場中，我拍打共享的籃球揮灑著熱情的汗水。我生活在共享時代，我在與人分享中享受快樂，我是社會的一份子呀。

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