分享的作文[優(yōu)選3篇]

　　無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編為大家整理的分享的作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

分享的作文 篇1

　　金秋九月，愉快的暑假結(jié)束了，我們懷著喜悅的心情回到了美麗的校園。再過幾天就是教師節(jié)了，大家不約而同地聚在一起商量怎樣慶祝教師節(jié)，此情此景不禁讓我想起了去年教師節(jié)的情景……

　　我們的班主任朱教師循循善誘，教學(xué)有方，針對(duì)我們班基礎(chǔ)差，學(xué)習(xí)沒有自信的情況，朱教師想出了一個(gè)妙招。她在班里物色了十名品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生。讓我們給那些后進(jìn)生當(dāng)小教師。我們初為人師，興奮異常。而且我們的組員都是我們自己選擇的好朋友。就這樣，我們既學(xué)習(xí)了知識(shí)，又增進(jìn)了友誼。在第二學(xué)期的統(tǒng)考中，我們這個(gè)倒數(shù)第一的班級(jí)一躍成為年級(jí)第二名。

　　轉(zhuǎn)眼間，教師節(jié)就要到了。為了慶祝我們?nèi)〉玫暮贸煽?jī)，我們決定好好的慶祝一下，可是怎么慶祝呢？朱教師在前幾天就再三警告我們不許花錢，因?yàn)槲覀冞�都是消費(fèi)者。正當(dāng)大家一籌莫展的時(shí)候，班長(zhǎng)提出了個(gè)好的.建議：“我們大家自己用絲帶和塑料包裝紙每人做一束花，再做一個(gè)賀卡，上面寫上我們對(duì)教師的祝福和自己下學(xué)期的努力方向！”我們一聽都非常高興，結(jié)果全票通過。

　　期待的日子一轉(zhuǎn)眼就來到了，第一節(jié)課就是英語(yǔ)課。朱教師邁著輕快的步伐走進(jìn)了教室。還沒等我們開口，朱教師卻笑著說：“今天是教師節(jié)，我祝咱們班的小教師節(jié)日快樂，祝同學(xué)們百尺竿頭，更進(jìn)一步！”“啊？！”我們都有些丈二和尚摸不著頭腦。教師看我們迷惑的樣子連忙解釋說：“我們這次統(tǒng)考取得了優(yōu)異的成績(jī)，我尤其要感謝的是咱們班的十名小教師，這十個(gè)小小的作業(yè)本就是我送給你們的節(jié)日禮物。大家辛苦了！”大家都深受感動(dòng)，班里響起了熱烈的掌聲。

　　在熱烈的掌聲中。班長(zhǎng)手捧著我們精心制作的鮮花和賀卡走上講臺(tái)，教師用顫抖的手打開同學(xué)們的賀卡，忍不住大聲讀了起來：“教師，您辛苦了，我下學(xué)期爭(zhēng)取擠進(jìn)前十名！敬愛的教師，您就像媽媽一樣關(guān)心我們，我爭(zhēng)取英語(yǔ)成績(jī)考過110，親愛的教師，我們會(huì)更加努力，祝您節(jié)日快樂，永葆青春……”教師手捧鮮花，動(dòng)情地讀著，此時(shí)，教師的聲音漸漸哽咽了，我分明看見了教師眼角的淚光閃動(dòng)著喜悅的光芒。

分享的作文 篇2

　　你的痛苦我來分擔(dān)，我的快樂你來分享。

　　——題記

　　人魚將泡泡與大海分享，太陽(yáng)將陽(yáng)光與萬物分享，我們又何不分享出自己？

　　有人會(huì)問分享是什么？其實(shí)分享很簡(jiǎn)單，露出你自己豁達(dá)的心胸，拿出你自己坦誠(chéng)的態(tài)度，去對(duì)待他人。分享可以是物質(zhì)上的，當(dāng)然更重要的是精神上的。分享是有魔力的，分享可以把快樂放大，將悲傷縮小。所謂的，贈(zèng)人玫瑰手有余香，說的就是也是這個(gè)道理。分享自己的快樂給別人，他人也會(huì)得到快樂，對(duì)自己來說更是一種快樂。

　　馬克思曾經(jīng)說過：“科學(xué)絕不是一種自私自利的享樂。有幸能夠致力于科學(xué)研究的人，首先應(yīng)該拿自己的學(xué)識(shí)為人類服務(wù)。”難道這不是一種偉大的分享科學(xué)的精神嗎？做人也要像蠟燭一樣，在有限的'一生之中與更多的人分享自己所發(fā)出的光明。其實(shí)分享無處不在：

　　花兒與綠葉分享整個(gè)生機(jī)勃勃的春天；

　　鳥兒與白云分享整個(gè)蔚藍(lán)的藍(lán)天；

　　魚兒與珊瑚分享整個(gè)無邊無際的大海；

　　星兒與月亮分享整個(gè)神秘的黑夜；

　　分享，是一朵七里香的花，你一瓣，我一瓣；分享是萬里廣的水，你一滴我一滴；分享是千里之外的太陽(yáng)，你有一份溫暖，我有一份溫暖。

分享的作文 篇3

　　立夏節(jié)，這個(gè)名字你一定再熟悉不過了吧。立夏節(jié)是我國(guó)的一個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日。在立夏節(jié)里，民間照例要進(jìn)行斗蛋比賽。當(dāng)然，我們家也不例外，這一天，媽媽早早地煮好了雞蛋，要進(jìn)行一場(chǎng)家庭斗蛋比賽。

　　我在煮好的蛋中挑了個(gè)最大的，做好斗蛋的準(zhǔn)備。爸爸媽媽也各自挑好了雞蛋。先是我和媽媽斗。我的雙手緊握住蛋的一端，讓另外一端極少的露在外面。我雙腳向前岔開，把雞蛋的頭緊挨著媽媽的`雞蛋頭。“預(yù)備，開始！”爸爸一聲令下。我雙手一使勁兒，用力去頂媽媽那個(gè)雞蛋，其實(shí)頂?shù)牟皇请u蛋，而是我和媽媽握蛋的手。兩個(gè)雞蛋一會(huì)兒左，一會(huì)右，僵持了好久，才聽見“咔嚓”一聲，我迫不及待地看看自己的蛋有沒有碎，一看，完好無損，二媽媽的那個(gè)雞蛋，早已皮開肉綻，命歸西天，我的心一下輕盈了起來。

　　我贏了媽媽，信心百倍，想把爸爸的雞蛋一并拿下。可是沒想到，媽媽剛一聲令下，伴隨著“咔嚓”一聲，我的蛋布滿了“閃電紋”。爸爸拿了這場(chǎng)比賽的冠軍，得意洋洋，一直夸耀自己的聰明。我和媽媽一個(gè)也沒聽見，各自吃起雞蛋來。爸爸，你不要得意得太早，下次立夏節(jié)，我絕不會(huì)放過你。

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