分享的作文

時間：2024-01-27 11:52:16 分享我要投稿

分享的作文精品[6篇]

　　在學習、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家整理的分享的作文6篇，歡迎閱讀與收藏。

分享的作文精品[6篇]

分享的作文篇1

　　“清明時節雨紛紛，路上行人欲斷魂。”一年一度的清明時節又來到了，我決定遠離城市的喧鬧，到鄉下踏春去。

　　天空飄著蒙蒙細雨，四周籠罩著一片輕紗一樣的煙霧之中，清新，水潤，如畫般的美麗。我徒步走到近郊，迎接我的第一道風景線是一大片一大片的金色的油菜花，那金黃的小臉、高挑纖細的身材，她們搖曳著身子，就像是熱情的主人迎接遠方客人的到來，天空中落下來淅淅瀝瀝的小雨點，如晶瑩的'珠子滾落在油菜花的花瓣上，油菜花欣然接受著春雨的滋潤，變得更加惹人喜愛，風中飄來那沁人心脾的清香，讓人覺得心曠神怡，流連和沉醉在鵝黃色花的海洋之中。

　　油菜花的邊上還有一些蠶豆花，雖然沒有油菜花那樣的熱情，但表現出的是一種紫色的幽靜，花瓣上的黑點點，好像是一雙雙機靈的小眼晴。喲，這兒還長了一些青青的艾草（人們又叫它艾青、蓬蒿、草頭），這可是做清明團子必不可少的材料啊，摘下一株，放到鼻前，清香四溢。呀，我要多采點回家做青團，品嘗一下“清明”的味道。

　　我徜徉在雨中的田野，眼前出現了一個池塘，池邊那粉的桃花和綠的垂柳，還有一群鴨子，有的悠然自得地梳理羽毛，有的搖搖擺擺地散著步。看到這片恬靜的景象，一時興起，學起了狗叫，鴨子們鎮定自若，沒有一點驚慌，反而引出邊上農舍中的兩只狗，朝我拚命的狂吠，我不禁和它們一起汪汪對叫了起來，好不熱鬧。

　　年年清明，今又清明，今年的清明踏春，給我留下深刻的印象，明年的清明，我還會如約而來。

分享的作文篇2

　　溫暖的春天來了，溫暖的春天來了！

　　溫暖的春天究竟是個什么樣呢？

　　我帶著滿腦子的疑問，和媽媽來到綠色莊園尋找溫暖的春天。剛一進大門，我發現松樹似乎比以前長得茂盛多了，地上的小草露出了嫩嫩的小葉子；黃色的迎春花在溫暖的春風下露出一片片的笑臉；彎彎的垂柳吐出了嫩綠的小芽；小野菜們爭先恐后地從土里探出頭來張望；萬梅園里的梅花也不示弱，湊著熱鬧盛開了，它們有紅色的、白色的，相互交錯在一起，使整個園子顯得更加壯觀；白白的玉蘭花散發出一陣陣的清香……。

　　我終于知道溫暖的`春天的樣子了，我開心地笑著，在莊園里奔跑著，溫暖的春天真美呀！我愛溫暖的春天！

分享的作文篇3

　　“放下我的骨肉相連，何方來的妖精，敢偷我的肉，想要吃就自己去烤。”

　　原本想拿走我的肉的小金，聽了我的話，呆在那里，一動不動，好像有些不知所措。我這句話引來了其他參加夏令營的同學的目光，不一會兒，我倆就成為了大家的焦點。

　　小金站在那里，低著頭，想做了錯事一樣，一聲不吭，而我卻有著滿腔怒火。聞訊趕來的老師看了看烤盤上的肉，再看了看我和小金，立馬明白了。老師那我倆分開，耐心的跟我說到：“有句俗話說的好——獨樂樂不如眾樂樂，你看，同學們都把自己辛辛苦苦烤出來的烤串兒和好朋友一起分享，沒有自己獨享，你也要學會分享，不能自己獨享。”聽了老師的話，我羞紅了臉。

　　回到烤爐旁，我見小金還站在那，我走過去，挽起她的`手你給他拿了張凳子，讓她和我一起坐下。她支支吾吾的好像要說些什么，過來，一會兒，她開口說話了：“我……對不起”“不，要說對不起的人是我!”我打斷了她的話，拿起了烤好的肉串兒，塞在她手里，也給自己拿了一串兒，笑瞇瞇的對她說：“我烤了這么多，一個人也吃不完，我們一起吃吧!”小金終于笑了，她大口大口的吃著我給她的肉串兒，還對我說：“沒的手藝真好，你烤的東西真好吃!”“不如，我們把其他同學叫過來一起吃吧，大家一起分享，你覺得怎么樣?”“好呀，大家一起分享!”不一會兒，我們把自己烤出來的烤串都放在了一起，大家你拿一串兒，我拿一串兒邊吃邊聊邊笑每個人臉上都洋溢著幸福的笑容。

　　分享是一種博愛的心境，分享是一種生活的態度，分享還能使快樂增倍，憂傷減半……

分享的作文篇4

　　“勞動最光榮”這是送個普天下所有勞動人民最好的安慰，以前我經常看不起那些從事著很多微小的工作的人，認為他們很沒用，可我慢慢感覺我錯了……

　　在一節課堂上，我的老師提了一個問題，我們的理想是什么？這個很簡單，于是我們齊刷刷的舉起了手，我說我的理想是一個天文學家，而其他同學也是科學家，醫學家等。我的老師眼中流出失望的神情，他語重心長說道：“每個人都有自己的理想，每個人都應該為自己的.理想奮斗，但你們的問答我很失望，你們只喜歡那些能讓你們享盡榮華富貴的職業，可從未想過事物的基礎，假如世上沒有那些在底層為人們默默奉獻的人，那么會有榮華富貴嗎？會有我們今天這優越的生活嗎？我的老師的一番話，我思索很久也明白我的老師的苦心，他想讓我們不要好高鷲遠，一切的事物就像修房子一樣，必須要有地基才能修好，人也一樣，不努力，不磨練哪里來成功？“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”我們不能忘記那些為我們成長而鋪路的基石，沒有它們就不會有成功。現在我再也不輕視那些從事低微職業的人了，在我心里這些人其實很偉大，五一勞動節也是這些最美的人的最美的節日，我的老師的一番話我也銘記肺腑，扎根腦中。

　　其實每個職業都是最偉大的，不要羨慕某個職業，也不要輕視某個職業，每個職業都會有自己獨特的特點，只要用心發現，就會覺得“勞動最光榮”這句話真正含義：勞動者也是最美的！

分享的作文篇5

　　分享是一種快樂，是一種精神上的解脫，每當你有什么高興或不高興的事情，告訴朋友聽后，就會覺得整個人都爽快了。其實與人分享生活中的點點滴滴，就是在用心傳遞著彼此之間的感情。

　　學校舉辦了一個捐書活動，每個同學都可以把自己喜歡的書，捐獻出來，給更多的同學看到。就拿我們班來說吧，我們班的同學才一天時間，捐出的書就已經“堆積如山”了，把那個抄書名的男同學忙得團團轉。當然我也不例外，我也把自己喜歡的四本書捐給了學校，可見我們班的同學多有愛心呀！

　　后來，我們還在中隊活動時開了好書推薦會，每個被抽到的同學，都拿著自己喜歡的書，到講臺上，把這本書的內容，有趣的部分和感動人心的情結，簡單的介紹一下，讓大家對這本書更加的理解，如果喜歡看還可以找這位同學接來看看。而且，同學向我借書，我也很樂意與她分享我的好書。這就是分享樂趣。

　　有一個關于特雷莎修女的故事：有一次，他聽到一個消息，有一個信奉印度教的家庭已數天沒有東西吃，所以她修女了一些米，跑到他們家中。在修女還沒有弄清楚究竟時，那家庭中的母親已把米分成兩份，將其中一份送給那信奉回教的'鄰居。修女問她：“你們一家每人可以吃到多少呢？我給你們的米糧只有那么一點，并且你們共有十個成員，你們如何夠吃呢？”那母親只回答了一句話：“他們也沒有東西吃。”

　　這個故事中的母親，給了我們“分享”的最高度的詮釋，因為她的回答還原了生命原本的亮麗底色，并且讓我們懂得了：分享是生命的一種快樂與幸福。

　　通過分享自己的東西，你與他人之間的冰墻會漸漸消融，能使人感受到分享的樂趣之大。如果什么都不與人分享，把自己封閉在“密室”里，個人的內心就只能是一個封閉而孤獨的空間，無法與他人生活在同一個世界中。而每一種人生的快樂與痛苦都需要與他人分享才能讓它成為有價值的東西。

　　分享是博愛的基礎，不與他人分享感受的人注定孤獨。讓我們行動起來，學會與人分享。分享的世界是美好的！

分享的作文篇6

　　“書是人類進步是階梯”，書從原始時期就有了，從最簡單的甲骨文、金文、小篆、大篆一直到今天的文字，經歷了幾千年的演變，反映了中國歷史的進程，也是我國智慧的結晶。

　　我們老師每天都教導我們“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”，我們要從書中領略出讀書的趣味。因為有了書，我們的日常生活才變的充實。

　　日常生活中雖談不上處處有書，但我們每天必須和書打交道，和書共渡這美好時光。

　　封建社會，由于生產力落后，所以家家戶戶重男輕女，不讓女孩子進學堂，但也不是所有的男孩子都可以讀書的，只有那些地位居高，家財萬貫人家的孩子才可以讀書。盡管如此，古人還是非常重視讀書的。

　　如今真令人高興，日常生活條件好了，一切都異于古代，讀書不僅僅是識文斷字，也能提高我們的閱讀能力，養成我們良好的學習習慣，還能開闊我們的眼界，豐富的'我們知識，引導我們的崇高理想。在書的世界里，我們可以領略廣闊的天地；欣賞壯麗的山河；還可以知文懂史，品詩詞歌賦；可以回味古老的悠長，眺望未來的瑰麗！總而言之“開卷有益，讀書是福！”

　　在我看來：養心莫善寡欲，至樂無如讀書。當你無聊時，翻開課本，一篇篇鴻篇巨制映入你的眼簾，讓你欣喜若狂，偶爾看到一個小標題讓你抑制不住好奇，就讀了起來。

　　郁悶時，一切物質只能釋放你的心情，讓你變的心情愉快，只有書讓你解放手腳，放飛靈感，釋放自我，收獲成果。

　　“人生能有幾回搏”呢？人好不容易來人間一回，現在不搏更待何時？我們不僅要享受，更要做一些有益于人類的事。許多老作家都100多歲了，但他們仍然在學，曾經有一個記者采訪這個老人，問：“老先生，您的一生都用在讀書上嗎？您不覺得厭倦嗎？”老人只回答八個字讓記者大吃一驚，說：“是，好書不厭百回讀”，隨后就讓他的孫女把他推進房間，拿了一本5厘米的書繼續讀。

　　從老人身上我們能感受到書給我們的益處，我們青少年正需要這種堅持不懈的毅力。但這種毅力不是與生俱來的，而是從日常生活中慢慢積累來的。

　　“讀書是福，開卷有益”讓我們共同攜手為我們的日常生活添一些歡樂吧！

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