精選分享作文600字合集4篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編幫大家整理的分享作文600字5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
分享作文600字 篇1
親愛(ài)的市民們：
大家好!
“噼里啪啦”，新的一年伴隨著震耳欲聾的鞭炮聲來(lái)臨了，人們都會(huì)在大年三十晚上零時(shí)零分燃放起煙花爆竹。過(guò)年的途中，許多人會(huì)發(fā)現(xiàn)自己錢(qián)包里的錢(qián)不翼而飛，這是為什么呢?因?yàn)榇罅康腻X(qián)全部用來(lái)讓自己奢華、買(mǎi)爆竹煙花、吃大餐、包紅包了，可我們家卻盡量地節(jié)約過(guò)大年。為此，我提出以下節(jié)約過(guò)年的建議：
一：少買(mǎi)煙花爆竹
過(guò)年了，買(mǎi)炮竹是理所當(dāng)然的。它那洪亮的嗓子發(fā)出響徹云霄的聲音，流露出喜悅和幸福。可是，大家有想過(guò)嗎?過(guò)多的煙花炮竹不但會(huì)污染環(huán)境，而且會(huì)浪費(fèi)巨大的金錢(qián)，這又是何必呢?買(mǎi)幾十塊錢(qián)的煙花不就夠了嗎?這樣既能體現(xiàn)出節(jié)日的氣氛，又能節(jié)約金錢(qián)。
二：年夜飯，家里吃
其實(shí)吃年夜飯不就是為了團(tuán)團(tuán)圓圓，渲染下過(guò)年的氣氛嗎?那在家里吃又何妨呢?外面的飯店的菜不但貴，而且有時(shí)又不好吃，又吃不出家里的味道，還不如在家里吃呢。燒一些菜，買(mǎi)一些酒，起起哄，看看春晚，多有滋有味兒啊!難道這比酒店差嗎?
三：紅包錢(qián)，少包點(diǎn)
“來(lái)來(lái)來(lái)，收下吧，一點(diǎn)小意思而已。”當(dāng)然，過(guò)年包紅包也是應(yīng)該的。可隨著時(shí)代的變化，也會(huì)變成窮苦人民的負(fù)擔(dān)：以前只是包十塊二十快，后來(lái)變成一兩百，如今就是一千了.真是搞不懂，包紅包就是想意思一下，為什么需要無(wú)比巨大的金錢(qián)呢?包一兩百意思一下就可以了呀。一點(diǎn)小意思就是五百、一千啊。何必把這個(gè)變成負(fù)擔(dān)呢?
以上，是我提出的建議，勤儉節(jié)約過(guò)大年，人人負(fù)起大責(zé)任!
分享作文600字 篇2
21世紀(jì)的孩子大多都是獨(dú)生子女，是家里的“小皇帝”，衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口。但是我的父母對(duì)我的要求很?chē)?yán)格，讓我多鍛煉，提高生活自理能力，就要求我要學(xué)會(huì)做一些家務(wù)。我已經(jīng)學(xué)會(huì)了打掃衛(wèi)生、做飯、洗衣服、整理房間等等日常家務(wù)活。
一天晚飯后，我抹了抹嘴巴，正準(zhǔn)備離開(kāi)飯桌，媽媽叫住了我。說(shuō)：“今天你自己收拾碗筷和洗碗。”媽媽喋喋不休的教導(dǎo)著：“首先，在抹布上擠上少許的洗潔精，然后打開(kāi)水龍頭將碗一個(gè)個(gè)地沖干凈……”
“stop！”我打住了媽媽那喋喋不休的嘮叨，說(shuō)：“我自己會(huì)做好的。”
我先把未吃完的飯菜用保鮮膜封好，放進(jìn)冰箱，然后我來(lái)到廚房，把碗放進(jìn)洗碗盆，我按照媽媽教的方法先將碗筷用清水沖洗了一遍，再用已經(jīng)擠有洗潔精的抹布進(jìn)行第一遍的干洗，然后用清水反復(fù)沖洗了幾遍，搞定！我飛快地跑到媽媽面前，等待著媽媽的表?yè)P(yáng)。沒(méi)想到，媽媽檢查了我的工作后說(shuō)：“你看看這里還有油質(zhì)，這兒還有泡沫，再拿去重新返工。要注意一定要洗凈碗的內(nèi)壁和外壁以及碗的底部的油漬，然后用清水反復(fù)沖洗，直至干凈。再將抹布洗干凈擰干，再用擰干了的抹布將碗筷一個(gè)一個(gè)的擦干凈，最后將碗底朝上，瀝干水后，一個(gè)個(gè)放進(jìn)消毒柜消毒。”
我記住了媽媽的話(huà)，按著媽媽說(shuō)的話(huà)一步步的照著做，終于洗好了，完成了任務(wù)。我剛想到樓下去走走，媽媽又把我給叫住了：“你可別以為已經(jīng)大功告成了，還有后續(xù)工作做了沒(méi)？快去把廚房打掃干凈。”
我拿著抹布，把飯桌擦干凈，把廚房打掃干凈，把洗碗盆沖洗得干干凈凈，整個(gè)灶臺(tái)抹得干干凈凈才算真正的大功告成了，這時(shí)我已累得滿(mǎn)頭大汗。
今天我學(xué)會(huì)了收拾碗筷和洗碗，既體驗(yàn)了勞動(dòng)的快樂(lè)，又嘗到了勞動(dòng)的不容易！
分享作文600字 篇3
家庭是圃，孩子是苗，家風(fēng)如潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲的小雨點(diǎn)。小苗只有在雨露的滋潤(rùn)下，才能健康成長(zhǎng)，孩子只有在優(yōu)良家風(fēng)的熏陶下，才能出類(lèi)拔萃。我們國(guó)家是禮儀之邦，五千年的文化傳承至今，深深銘刻在我們國(guó)家人的心中。每個(gè)家，都有家訓(xùn)、家規(guī)、家風(fēng)，俗話(huà)說(shuō)得好：無(wú)規(guī)矩不成方圓：從孟母三遷到岳母刺字，好的家訓(xùn)、家規(guī)、家風(fēng)不僅承載了祖祖輩輩對(duì)后代的希望對(duì)后代的策鞭，也同樣體現(xiàn)了中華民族優(yōu)良的民族之風(fēng)！
我們國(guó)家的每家庭庭都有自己的家訓(xùn)、家規(guī)、家風(fēng)，我家自然也不例外。我家的家訓(xùn)是：尊敬老師、長(zhǎng)輩、同學(xué)和任何有殘疾的人；勤勞節(jié)儉懂得持家；遠(yuǎn)親不如近鄰，好好對(duì)待鄰居；勿以善小而不為，勿以惡小而為之。這些家訓(xùn)，是自古以來(lái)存在在每個(gè)人心中的，但真正做到的，卻少之又少。爺爺奶奶爸爸媽媽把它們定為家訓(xùn)，是為了讓下一代牢記我們國(guó)家五千年歷史文化的璀璨，我會(huì)努力做到，同時(shí)也會(huì)影響周?chē)耍屗麄円沧龅健Ｎ壹业募乙?guī)是：主動(dòng)向長(zhǎng)輩問(wèn)好；互相尊重彼此；路上撿到錢(qián)包等貴重物品必須上交；自己的事情自己做；作業(yè)做完了才有娛樂(lè)時(shí)間；當(dāng)天的事情當(dāng)天做，不能拖拉。這些家規(guī)有幾項(xiàng)是爺爺奶奶定的，有幾項(xiàng)是爸爸媽媽定的，這越來(lái)越完善的家規(guī)更是讓我了解到了我們國(guó)家文化的進(jìn)步。從小，爸爸媽媽就要求我做到，好的規(guī)矩，成就了我現(xiàn)在的成績(jī)。我家的家風(fēng)是：以德立家，以德治家。良好的家風(fēng)對(duì)社會(huì)而言，就是一種道德的力量。家風(fēng)需要我們一代又一代的傳承下去。
家風(fēng)是家庭的全貌，家風(fēng)就是做善事，不求回報(bào)；家風(fēng)就是為人老實(shí)，不干壞事；家風(fēng)就是小小舉動(dòng)創(chuàng)美德；家風(fēng)就是常做好事，無(wú)怨無(wú)悔；家風(fēng)就是心中有家，心中有國(guó)。；“做事勤勤懇懇，任勞任怨；要用積極向上的陽(yáng)光心態(tài)去面對(duì)眼前的重重困難；待人有禮貌。首先，在勤勤懇懇方面，他勤勤懇懇從不叫苦叫累。接著，在待人有禮貌方面，在陽(yáng)光心態(tài)方面，家風(fēng)就是家庭族的面貌，我要好好牢記長(zhǎng)輩告訴我的好家風(fēng)。
分享作文600字 篇4
“吧吱，吧吱！”只見(jiàn)班上的'同學(xué)都開(kāi)吃了，呀！這是怎么回事？哦，原來(lái)這是小樹(shù)林學(xué)校開(kāi)展的活動(dòng)課。
今天的天氣有點(diǎn)涼，窗外正“嘩嘩”地下著小雨，可是小樹(shù)林學(xué)校中卻熱氣騰騰的，與窗外的天氣形成了鮮明的對(duì)比。
這節(jié)活動(dòng)課是關(guān)于美食的。同學(xué)們興沖沖地拿出自制的美食，只有我，桌上空蕩蕩的，我竟然忘記帶食物了，只能用艷羨的目光望著別人。直到老師叫了，我才垂頭喪氣地走入大集體之中。
來(lái)到桌旁，我一直處于神游當(dāng)中。“嗨！”好朋友拍了下我的肩，“走吧，我們下去吧。”我微笑地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
到了四樓，只見(jiàn)一位小朋友用一根牙簽插了塊蘋(píng)果，屁顛屁顛地向我跑來(lái)：“哥哥，你吃。”隨即將牙簽遞給我，向我露出了微笑。這微笑像是一束溫暖的陽(yáng)光，照入了我的心中，使我的心中充滿(mǎn)了陽(yáng)光，剛才的不愉快已煙消云散了。我伸出手摸了摸他的頭，走進(jìn)了他的教室，喊了聲：“孩子們，跟著我們走，到樓上逛一逛吧。”孩子們沸騰了，歡呼著就向樓上沖，將我們都甩在后頭。當(dāng)我們走上樓上時(shí)，卻看見(jiàn)孩子們一個(gè)個(gè)靦腆地站在門(mén)外，我提醒了一聲：“孩子們，別站在門(mén)外，進(jìn)去吧。”這時(shí)這孩子們猶如受到了士氣鼓舞的士兵，浩浩蕩蕩地涌進(jìn)了我們的教室，讓我聯(lián)想到了鬼子進(jìn)村的場(chǎng)面。
那個(gè)孩子用戴著手套的手抓起了一塊蛋撻，咬了一口，臉上露出甜甜的笑容，他那滿(mǎn)足的神情簡(jiǎn)直無(wú)法言喻，不斷微笑著向我示意。那一瞬間，仿佛我的快樂(lè)好像加倍，獲得了兩份快樂(lè)。
原來(lái)，幸福也是可以分享的。
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