精選分享的作文400字6篇

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是小編收集整理的分享的作文400字6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

分享的作文400字 篇1

親愛(ài)的小鳥(niǎo)們：

　　你們好！

　　你們知道我為什么給你們寫(xiě)信嗎？因?yàn)槲铱吹綀?bào)紙上寫(xiě)著關(guān)于動(dòng)物滅絕的文章，許多動(dòng)物的數(shù)量越來(lái)越少了，瀕臨滅絕，很多種類的動(dòng)物我們現(xiàn)在只能看博物館里面見(jiàn)到了。你們也一樣，你們家族中少了很多成員。原來(lái)，你們可以在天空中自由自在地飛翔。可是，因?yàn)槟銈兊娜怩r美，有人就想把你們當(dāng)作美味佳肴，你們每天心驚膽戰(zhàn)，躲躲藏藏。你們中有很多不幸的同伴，被宰殺后擺在街?jǐn)偵稀．?dāng)我看見(jiàn)一只只鮮紅的鳥(niǎo)肉時(shí)，心里非常難過(guò)，可是我卻無(wú)能為力。

　　小鳥(niǎo)們，當(dāng)你們?cè)谥︻^上縱情歌唱時(shí)，你們可要提高警惕，如果你們看見(jiàn)樹(shù)下有黑洞洞的qiang口對(duì)著你們的時(shí)候，你們可要馬上飛走，不然，就要落入獵人的獵袋了。小鳥(niǎo)們，當(dāng)你們遇到危險(xiǎn)時(shí)，要把保護(hù)自己的本領(lǐng)拿出來(lái)，知道嗎？

　　親愛(ài)的鳥(niǎo)兒們，我是多么喜愛(ài)你們優(yōu)美悅耳的歌聲啊，希望你們生活得快快樂(lè)樂(lè)的，把你們動(dòng)聽(tīng)的歌聲獻(xiàn)給愛(ài)你們的朋友們。

此致

敬禮！

　　你的朋友戚旭佳

　　時(shí)間：

分享的作文400字 篇2

　　今天，我坐在床上，前天的事漸漸浮現(xiàn)在我的眼前。

　　星期五下午，最后一節(jié)課，我和王詩(shī)雨一起把陳國(guó)富媽媽送來(lái)的水果蛋糕拿到講臺(tái)上，這是陳國(guó)富十歲生日蛋糕。剛打開(kāi)盒子，同學(xué)們就被蛋糕的做工打動(dòng)了，綠躺似的奶油上放著嬌小紅潤(rùn)的圣女果，一瓣一瓣的黃桃，晶瑩的葡萄等五花八門(mén)的水果，同學(xué)們發(fā)出“嘖嘖”，“哇”的贊嘆聲。

　　老師把大盒子拿在手里對(duì)我說(shuō)：“胡研立，你來(lái)幫幫我，這種大盒子給四個(gè)同學(xué)吃，那邊的小盒子給兩個(gè)同學(xué)吃.”我把老師切好放在旁邊的蛋糕一份一份的分給同學(xué)們，還叮囑他們不要搶，慢慢吃。

　　給同學(xué)們分好了蛋糕，還剩下一大塊，怎么辦呢？老師精打細(xì)算，把蛋糕分成四份，每小組上去一個(gè)人，領(lǐng)一小塊全組同學(xué)分了吃。周嘉利像個(gè)大姐姐，從頭到尾一口都沒(méi)吃，看誰(shuí)手粘上奶油了，就拿紙幫著擦。我偷偷地把一大塊巧克力放在了最下面，蛋糕吃完后，我把巧克力給了她，她開(kāi)心的吃了。老師把蛋糕平均分給了我們，自己卻一口都沒(méi)吃，都給我們瓜分了。最后還是周嘉利想到了老師，給老師遞了一大勺，老師還直搖手：“你們吃，你們吃。”老師就像媽媽一樣總是把最好的留給我們。

　　贈(zèng)人玫瑰，手留余香。謝謝老師教了我們一個(gè)做人的道理：學(xué)會(huì)分享。把自己的快樂(lè)和愛(ài)分享給他人，自己就有了更多快樂(lè)！

分享的作文400字 篇3

　　在我美麗的家鄉(xiāng)——浙江紹興，有許許多多好吃的特產(chǎn)。今天就由我來(lái)為大家做一個(gè)介紹吧！

　　首先我要介紹的第一樣特產(chǎn)是小小的、臭臭的，有人喜歡有人怕。不用我說(shuō)，你也應(yīng)該知道了吧！對(duì)了，那就是“臭名遠(yuǎn)揚(yáng)”的臭豆腐。這個(gè)臭豆腐啊，無(wú)論清蒸還是油炸，吃起來(lái)總是讓人回味無(wú)窮。外地的游客來(lái)浙江紹興旅游，總要買(mǎi)幾盒臭豆腐回去嘗嘗鮮。

　　接著要給大家介紹的第二樣特產(chǎn)看上去清澄透明、聞上去卻是香甜醉人的。怎么樣？不說(shuō)你當(dāng)然也猜到了！那就是聞名中外的浙江紹興黃酒。黃酒已經(jīng)有五千年的歷史了，是用清清的'鑒湖水精心釀制而成，芬芳醇厚，色香味俱佳，還被譽(yù)為“東方名酒之冠”呢！

　　現(xiàn)在我又要介紹第三種特產(chǎn)了。那就是家家戶戶都少不的，黑黑的、鮮鮮的霉干菜了。夏日里的飯桌上，總少不了一碗用霉干菜做成的湯，不僅解渴，還能防暑呢！

　　家鄉(xiāng)的特產(chǎn)還有很多，比如茴香豆、香糕、腐乳……怎么樣，流口水了吧？那就快來(lái)我的家鄉(xiāng)來(lái)嘗一嘗吧！保準(zhǔn)你來(lái)了就不肯走了。

分享的作文400字 篇4

　　人們知道，燦爛的太陽(yáng)對(duì)地球上一切生物都個(gè)性重要，地球上萬(wàn)物都離不開(kāi)燦爛的太陽(yáng)，如果樹(shù)木花草離開(kāi)了燦爛的太陽(yáng)就會(huì)枯死，動(dòng)物離開(kāi)燦爛的太陽(yáng)就無(wú)法生存，魚(yú)兒離開(kāi)燦爛的太陽(yáng)也會(huì)開(kāi)死亡，人離開(kāi)燦爛的太陽(yáng)會(huì)怎樣樣哩呢？可想而之，也會(huì)和動(dòng)物、植物一樣，從地球上永遠(yuǎn)消失。

　　當(dāng)然啦！我們希望燦爛的太陽(yáng)像夏秋一樣，早出晚歸，十幾個(gè)小時(shí)，每當(dāng)夏秋季節(jié)，勤勞的燦爛的太陽(yáng)天剛沸曉，血紅血紅的陽(yáng)光悄悄地從東方升起，飛禽走獸早早起床尋找食物，植物能在陽(yáng)光下早起工作，開(kāi)始制造氧氣供給大自然的需求摧得莊稼快快成熟，有了勤勞的燦爛的太陽(yáng)，人們有了金燦燦的糧食，有了銀白色的棉花，有了紅通通的蘋(píng)果，綠油油的香梨……這些都?xì)w功勤勞的燦爛的太陽(yáng)，正是有了燦爛的太陽(yáng)，地球上才有了這天生機(jī)勃勃的景象。

　　燦爛的太陽(yáng)呀！你是多么的勤奮，默默無(wú)聞作貢獻(xiàn)，從來(lái)不求名利，讓地求上的生物在你的呵護(hù)下茁壯成長(zhǎng)，讓人們?cè)谀愕膽驯е斜M情地享受，你的溫暖和關(guān)懷，人們個(gè)個(gè)健康長(zhǎng)壽。

　　我希望勤勞的燦爛的太陽(yáng)永遠(yuǎn)年青，發(fā)光發(fā)熱，為地球上的生命，人類，動(dòng)物長(zhǎng)期生存下去。等我們長(zhǎng)大成為科學(xué)家以后，我們會(huì)加快研究出人造燦爛的太陽(yáng)，到那時(shí)再讓你好好休息安度晚年行嗎？

分享的作文400字 篇5

　　“三八”婦女節(jié)到了，老師給我們布置了一個(gè)神秘又特殊的任務(wù)——讓我們給媽媽洗腳。

　　一放學(xué)，我就興奮地對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，媽媽，今天晚上我?guī)湍阆茨_吧！”“不用，不用，你還是去洗爸爸的大臭腳吧。”媽媽連忙推辭。我可不領(lǐng)情，撅著小嘴說(shuō)道：“不行，這可是作業(yè)，而且今天是“三八”婦女節(jié)，你忘啦，再說(shuō)爸爸又不是婦女。”聽(tīng)我這么一說(shuō)，媽媽只好勉強(qiáng)答應(yīng)了。

　　剛吃好晚飯，我就急忙去燒洗腳水，好象就怕媽媽反悔。在燒水的時(shí)候，我也沒(méi)閑著，準(zhǔn)備好了洗腳盆和毛巾，"嗚，——嗚——"水一會(huì)兒就開(kāi)了，我吃力地拎著水壺，慢慢地把熱水倒進(jìn)盆里，先用手試了下溫度，剛剛好，就急忙叫"媽媽，快來(lái)洗腳吧。"媽媽還是有點(diǎn)不愿意，好象還有點(diǎn)難為情，慢吞吞地，我跑過(guò)去一下子就把媽媽拉到小板凳上，剛準(zhǔn)備給媽媽脫襪子，媽媽就連忙說(shuō)："不用，不用，我自己來(lái)。"脫完襪子就匆忙把腳藏到水里，我蹲下來(lái)，學(xué)著小時(shí)候媽媽幫我洗腳的樣子開(kāi)始洗。這時(shí)，爸爸看見(jiàn)了，羨慕地說(shuō)：“女兒，什么時(shí)候你也給我洗一次腳呀”“下次吧。”我回答。媽媽偷偷地笑了，悄悄地對(duì)我說(shuō)：“謝謝你，女兒。”我突然想起"烏鴉反哺"這個(gè)成語(yǔ)故事，覺(jué)得很慚愧，心里暗暗下定決心：一定要好好學(xué)習(xí)，以優(yōu)異的成績(jī)來(lái)報(bào)答媽媽。

分享的作文400字 篇6

　　在我的記憶中，有無(wú)數(shù)節(jié)的課讓我難忘，要說(shuō)最難忘的得一節(jié)課那還得說(shuō)是支玉恒老師給我們上的《可愛(ài)的草塘》。

　　聽(tīng)說(shuō)支玉恒老師要來(lái)給我們上課了，同學(xué)們可高興了！一上課，大家便被支老師那風(fēng)趣幽默的話語(yǔ)吸引住了。“同學(xué)們好！”“老師好！”“同學(xué)們真可愛(ài)！”“老師真可愛(ài)！”“同學(xué)們請(qǐng)坐下！”“老師請(qǐng)——”短暫的停頓以后，同學(xué)們齊聲喊道：“老師請(qǐng)站著！”瞧，這開(kāi)場(chǎng)白就別具一格，在陣陣笑聲中，課堂氣氛變得輕松活潑起來(lái)。

　　看，同學(xué)們一個(gè)個(gè)都積極地要求發(fā)言；聽(tīng)，同學(xué)們朗讀課文的聲音是那樣的悅耳動(dòng)聽(tīng)。支玉恒老師尤其注重朗讀方法的指導(dǎo)，至今我還深深記得支老師指導(dǎo)我讀課文時(shí)的情景，“這么大這么美的草塘，我還是第一次看到，走了進(jìn)去就像置身于大海中一樣……”老師一句句地做示范，我一句句地讀著，尤其是“走了進(jìn)去就像置身于大海中一樣”一句，讀著讀著仿佛自己也置身于那遼闊美麗的草塘中一樣，支老師說(shuō)當(dāng)你感覺(jué)到這一點(diǎn)時(shí)，你就讀懂了課文。不知不覺(jué)中一個(gè)小時(shí)過(guò)去了，下課了，可同學(xué)們?nèi)匀粦賾俨簧岵幌腚x開(kāi)。

　　幽默風(fēng)趣，妙趣橫生而又充滿哲理的一節(jié)課，至今仍讓我難以忘記！