【精選】分享作文3篇

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編收集整理的分享作文3篇，希望能夠幫助到大家。

分享作文 篇1

　　當(dāng)人們看到大海的奔騰雄姿時，人們可曾想過當(dāng)它還是溪流時的坎坷慢行；當(dāng)人們看到流星的閃耀時，人們可曾想過它在進入大氣時的燃燒與煎熬；當(dāng)人們看到樹木的偉岸與高大時人們又何曾想過它還是弱小樹苗時的奮斗與頑強。

　　任何成功的背后都需要勇氣，而單單自己的勇氣是不夠的，要慷慨地與別人分享。這樣會收獲的'果實，品嘗到的美味，欣賞到的風(fēng)景。人要學(xué)會分享。

　　記得那是一個暑假，我和爸爸去登山。到了山腳，抬起頭仰望山頂，山頂似乎竄到潔白的云朵兒中，看也看不見。我在癡癡幻想：“這座山是不是沒有頂啊？我一定要爬上去瞧瞧，嘗嘗當(dāng)冠軍的滋味兒！”這時，爸爸的一句話把我從幻境中拉了出來，“走，快出發(fā)！”“好叻！”我二話不說，開始奮力想上攀爬。這山爺爺卻似乎在跟我開玩笑，爬了好長時間也見不到山頂，看了我的幻想就要破滅了。我垂頭喪氣的停了下來，坐在一旁氣喘吁吁。前邊的爸爸看見我還沒上來，便鼓勵我說：“加油！相信自己能行！”爸爸的一番話使我感動萬分。我站了起來，馬不停蹄地跑著，那勝利的紅旗在向我招手，好像在等著我。皇天不負(fù)有心人，我終于登上了山的最高峰，看著山下的人們，我好像迫不及待的對他們說：“努力！努力！”勝利的感覺真好！

　　難道這也是分享？只是一句小小的鼓勵，就給我全身灌滿了力量，爸爸把他的勇氣分享給我。對我來說，這也是一種分享的滋味！

分享作文 篇2

　　有人說，夏天是漂亮的。有人說，夏天是斑斕的。有人說，夏天是美好的。我雖然認(rèn)同他們的說法，但是，夏天也是炎熱的。

　　一大早睜開眼，就是刺眼的陽光，太陽在上升，溫度也隨之上升。一大早就聽見蟬在樹上玩命地吵鬧著，仿佛對夏天的炎熱而感到不滿。

　　大家紛紛擠上一輛又一輛的公共汽車，大家塞滿了整個車廂，大家在車廂里扭動著，一大早，大家頭上就滾動下豆大的汗珠，這是炎熱到來的前奏。

　　中午，太陽貼在了正上空。熱浪一波一波地在空氣中翻騰，就連風(fēng)兒，也是熱的。陽光大的刺眼。柏油馬路上，空氣都被曬得扭曲起來。綠化帶上的植物都垂著腦袋，卷縮著葉子，毫無春天時那精神抖擻的'模樣。綠葉那鮮艷的綠色，也被陽光曬成了深綠色。大家躲進了涼快的空調(diào)房，路上只有飛馳的汽車，發(fā)出沉悶的喇叭聲。偶爾幾個在路上行走的人，一邊走，一邊擦著不斷流下來的汗珠。

　　一天過去了，悶熱像個冤魂似的，始終纏著這座城市。空調(diào)機始終嗚嗚嗚嗚地響著，一整天也不停下來。

　　這個夏天真炎熱。

分享作文 篇3

　　今天是國際六月一日兒童節(jié)，今天下午，我們班舉行了慶祝活動。有唱國歌、有猜謎語、發(fā)獎品等。

　　下午，我們班的同學(xué)都來得比平常早得多。因為我們班被選上去參于全校唱國歌，將錄相下來在全校播放。等會兒就要唱國歌了，我們快速的排好隊來到了四樓的教室。馬上就要開始了，我們既緊張又興奮，生怕唱不好。開始唱國歌了，由朱老師來主持節(jié)目，我們在下面跟著大聲唱。有老師在那里拍相片、錄像。聽說要在全校播放，所以我們唱得特別用心、特別認(rèn)真。

　　唱完后，我們回到班里，參加我們的班級活動猜謎語，主持人是我們班的歌唱家：張夢月。現(xiàn)場氣氛十分活躍，大家都把小手高高地舉起來盼望選到自己。為什么呢？因為老師為我們準(zhǔn)備了好些禮物。有好多次我舉手都沒叫到我，我急得哇哇直叫，終于，張夢月叫到了我，我回答對了，獎給了我一個糖。我大叫道：“ye”許多人怪怪的看著我。還有幾個同學(xué)不滿的抱怨不選他。不過，這樣仍然沒擋住大家的熱情。大家還是興致勃勃的舉手大叫：“選我選我！”。有時后大家齊聲說出答案，不肯讓別的同學(xué)拿到獎品。

　　“六月一日”兒童節(jié)慶祝會就在同學(xué)們的笑聲中結(jié)束了。在回家的'路上，我們邊吃著糖，邊有滋有味的回憶剛剛活動時的情景呢！要是天天都是：“六月一日”兒童節(jié)多好啊！