有關(guān)分享的作文合集8篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編精心整理的分享的作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
分享的作文 篇1
家鄉(xiāng)的路，彎彎曲曲伸向遠(yuǎn)方。
家鄉(xiāng)的路，充滿(mǎn)了蒼老的印記；充滿(mǎn)了被歲月沖刷的痕跡；充滿(mǎn)了愛(ài)的暖意；充滿(mǎn)了快樂(lè)的童趣。小時(shí)候的春天：外面百花齊放，爭(zhēng)奇斗艷，我們?cè)谀菞l土黃色的小路上嬉戲打鬧；夏天：我們歡快地在那條土黃色的小路上打水仗；秋天：我們放下一切，坐在那條土黃色的小路上吃水果；冬天：外面寒風(fēng)凜冽，我們?cè)谀菞l土黃色的小路上，扭動(dòng)著肥胖的身體，盡力躲開(kāi)雪球的。
小時(shí)候，外面淅淅瀝瀝地下著小雨，我和小伙伴們撐著傘跑到那條土黃色的小路上踩水坑，我那粉色的雨靴在水中跳起舞來(lái)，雨點(diǎn)被我濺到空中時(shí)笑了，似一顆顆珍珠在四處游蕩，而我就像一只想要獲得自由的小鳥(niǎo)，在不停地掙扎著，想要再次遨游天空。我們露出了最天真的笑容，跳躍在水坑中，小路也笑了。
仔細(xì)的去看這條小路的話(huà)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)上面有許多腳印：有小豬的腳印，小羊的腳印，小狗的腳印，小牛的腳印，大人們和小孩們的腳印等等。這些都是這條土黃色的小路和我們的美好回憶，我們?cè)谝黄鹦^(guò)，哭過(guò)，玩耍過(guò)，瘋狂過(guò)，傾訴過(guò)。
我曾經(jīng)因?yàn)閶寢屃R我，就跑到小路旁的河邊了。在這條小河里我看到了奇妙的東西，不是我的影子，不是小魚(yú)小蝦，而是真正能讓我平靜的東西，似乎有一雙手在撫摸著我，讓我感到溫暖。從此，這條小路便成了我的知心朋友，每次我遇到了不開(kāi)心的事，都會(huì)跑到小路邊，找它傾訴心中的不快。
分享的作文 篇2
你們相信嗎？我們家也開(kāi)了一門(mén)課，媽媽美其名曰“廚房課”。一到周末，我們的廚房課就隆重開(kāi)課了。我們主要以制作小點(diǎn)心為主，偶爾我也在媽媽的指導(dǎo)下做幾個(gè)小菜。卡通餅干、牛奶布丁、壽司、蛋糕、蛋撻、雞蛋香腸卷、海鮮焗烤飯……我最開(kāi)心的就是和家人、同學(xué)、朋友一起分享我的廚房成果。
記得今年重陽(yáng)節(jié)前夕，我一直在想送給爺爺奶奶什么禮物呢？最后，我決定親手制作木糖醇瑪芬蛋糕送給他們。因?yàn)槟棠逃刑悄虿。强墒撬澄镏械囊淮蠹芍M。可是我知道奶奶又很喜歡吃蛋糕，有時(shí)聽(tīng)到她無(wú)意間說(shuō)起好久沒(méi)吃蛋糕了。所以，正好做個(gè)蛋糕給她解解饞。
蛋糕一做好，我就迫不及待地給奶奶送去。一路上，我想象著奶奶接到蛋糕眉開(kāi)眼笑的'樣子，心里快樂(lè)地好像有只小鹿在蹦跳。到了奶奶家樓下，我一路小跑著來(lái)到家門(mén)口。“奶奶，我來(lái)了！”只聽(tīng)到房中也是一路小跑的聲音，“寶貝，奶奶來(lái)開(kāi)門(mén)了！”門(mén)開(kāi)了，爺爺奶奶都笑嘻嘻地站在門(mén)口，我趕緊把蛋糕遞上，并笑瞇瞇地說(shuō)：“爺爺奶奶，祝你們節(jié)日快樂(lè)！這是我特別制作的木糖醇瑪芬蛋糕，奶奶也能吃的！”奶奶一下子把我擁抱在懷里，不斷地說(shuō)：“真是我的好寶貝！”爺爺笑呵呵地站在一邊看著我。我趕緊讓他們嘗嘗蛋糕，他們一邊吃，一邊不住地說(shuō)：“好吃！好吃！”我說(shuō)：“我的蛋糕里藏著對(duì)你們的愛(ài)！”爺爺奶奶的臉上更是笑開(kāi)了花！
平時(shí)，我也和媽媽經(jīng)常制作餅干帶去學(xué)校與老師和同學(xué)分享。每次，我看到大家津津有味地品嘗，還贊不絕口時(shí)，心里特別自豪！同學(xué)們還送給我一個(gè)“廚房小達(dá)人”的雅號(hào)呢！
我家的廚房課，讓我學(xué)會(huì)分享，享受分享的樂(lè)趣，這種感覺(jué)太美妙了！
分享的作文 篇3
我最喜歡游泳了，至于它為什么有趣，請(qǐng)聽(tīng)我慢慢說(shuō)。
有一次我和爸爸去游泳，那要去更衣室把衣服放在櫥子里，鎖好門(mén)后，拿著鑰匙去泳區(qū)。我和爸爸開(kāi)始先適應(yīng)水溫。因?yàn)樗悬c(diǎn)兒涼，爸爸慢吞吞的下水適應(yīng)。我猛的一跳，跳到水里，適應(yīng)了。
因?yàn)槲覍W(xué)會(huì)了蛙泳，所以我和爸爸去2米的深水區(qū)游泳，爸爸說(shuō)：“咱倆比賽，比誰(shuí)游的快，一會(huì)兒再玩兒游戲好嗎？”我答應(yīng)：“沒(méi)問(wèn)題！”
我和爸爸比了三次，第一次我贏了，第二次爸爸贏了，第三次我又贏了。爸爸說(shuō)：“你真厲害！”我得意的說(shuō)：“小意思。”
爸爸說(shuō)：“該玩游戲了。”我大聲喊到“行。”
我們玩的游戲叫……其實(shí)我也不知道叫什么名字，嘿嘿……我和爸爸瞎編的。
爸爸把衣櫥的鑰匙扔到水里，我倆一起到水里去撿，誰(shuí)先撿到誰(shuí)就贏。結(jié)果比了好幾次都是我先到池底把鑰匙撿上來(lái)的。爸爸說(shuō)：“你真厲害呀！水面上有很大的浮力，你也能把鑰匙撿起來(lái)，水平不一般呀！”
這就是我經(jīng)歷的有趣的游泳，是不是很有趣呢？
分享的作文 篇4
小的時(shí)候我曾經(jīng)讀過(guò)一本故事書(shū)，名為“快樂(lè)王子”，故事中的快樂(lè)王子是一個(gè)全身上下都由黃金和寶石所打造出來(lái)的雕像，雖然它叫作快樂(lè)王子，但是它卻一點(diǎn)也不快樂(lè)，因?yàn)樗松砩系慕疸y財(cái)寶以外，其它什么都沒(méi)有。直到有一天，快樂(lè)王子和一只小燕子成為好朋友，它從小燕子身上知道許多的人間疾苦，因此王子拜托小燕子把它身上所有值錢(qián)的物品都拿去救濟(jì)貧苦的人，一段時(shí)間過(guò)后，王子變成了破銅爛鐵且一無(wú)所有，當(dāng)大家覺(jué)得快樂(lè)王子很可憐的時(shí)候，王子卻認(rèn)為自己得到了無(wú)比的快樂(lè)。當(dāng)時(shí)的我不明白為什么快樂(lè)王子會(huì)想要犧牲自己，愿意分享身上所有價(jià)值不菲的寶物，即使最后變得一文不值，它竟然不后悔，還認(rèn)為自己獲得了前所未有的快樂(lè)？
記得我在小學(xué)一二年級(jí)時(shí)有“玩具分享日”，那天我開(kāi)心的帶著心愛(ài)的玩具到學(xué)校，卻不想把玩具借給同學(xué)玩，因?yàn)榕峦瑢W(xué)會(huì)玩壞。可是，當(dāng)我獨(dú)自玩著自己的玩具時(shí)，心中卻是充滿(mǎn)著孤單，因此我就試著把自己的玩具和別人分享，想不到，當(dāng)我看到同學(xué)高興滿(mǎn)足的表情，我心情竟然也跟著好了起來(lái)，這種感覺(jué)真是奇妙！
高年級(jí)時(shí)學(xué)校舉辦制作卡片比賽，一開(kāi)始當(dāng)同學(xué)問(wèn)我要如何制作時(shí)，我很害怕別人會(huì)做得比我好，所以不愿意和他們分享我的創(chuàng)意，可是當(dāng)下我的心頓時(shí)卻變得很不快樂(lè)，原本做卡片的興致竟然消逝的無(wú)影無(wú)蹤！于是我決定和同學(xué)分享我的創(chuàng)意以及技巧，結(jié)果那次的比賽我們分別拿到了全校第一、二名，我們高興的擊掌、擁抱，感情瞬間升溫，那種感覺(jué)比自己得到第一名還要雀躍。從那時(shí)起我才慢慢的體會(huì)到，原來(lái)“分享”有時(shí)看似失去，其實(shí)卻是從中獲得了用金錢(qián)也買(mǎi)不到的幸福。
有人說(shuō)：“獨(dú)樂(lè)樂(lè)不如眾樂(lè)樂(lè)”，這句話(huà)說(shuō)得對(duì)極了！與其自己暗地里開(kāi)心，不如讓所有人一起感到喜悅。“分享的快樂(lè)勝過(guò)獨(dú)自擁有”，如果將自己封閉起來(lái)，就算擁有的再多，心靈也是貧乏的，因?yàn)轶w會(huì)不到分享的溫暖和歡喜，愛(ài)就不會(huì)進(jìn)入到自己的心中，更無(wú)法獲得真正的快樂(lè)。現(xiàn)在我終于能體會(huì)到快樂(lè)王子的心情，當(dāng)你看到別人因?yàn)槟愕姆窒矶@得快樂(lè)時(shí)，那種喜悅是成倍數(shù)成長(zhǎng)的。俗話(huà)說(shuō)：“施比受更有福。”我期許自己也能像他們一樣散布分享的種子，讓別人快樂(lè)也讓自己心靈更滿(mǎn)足！
分享的作文 篇5
如果讓我用一個(gè)動(dòng)作傳遞快樂(lè)，我選擇笑容；如果讓我用一種語(yǔ)言交流感情，我選擇笑容；如果讓我用一種方式面對(duì)生活，我選擇笑容。
笑容，一個(gè)簡(jiǎn)單而飽含真誠(chéng)的表情，一種簡(jiǎn)單而充滿(mǎn)真情的語(yǔ)言。這個(gè)輕松的表情，這種無(wú)聲的語(yǔ)言，看似平凡，但我們不能失去它，就像魚(yú)兒離不開(kāi)水源，鳥(niǎo)兒離不開(kāi)雙翅。只有懂得笑容著去歌唱生活的歌謠的人，才是幸福的，他們不會(huì)抱怨生活中如此多的磨難，不會(huì)埋怨生命中如此的的坎坷。因此，笑容著去生活很重要。
聽(tīng)奶奶說(shuō)，有一個(gè)年輕的小伙子，因?yàn)橐粓?chǎng)突如其來(lái)的大病而住進(jìn)了醫(yī)院。檢查結(jié)果出來(lái)后，醫(yī)生也讓我們先做好最壞的打算。小伙子無(wú)意中聽(tīng)到了這個(gè)消息，但他并沒(méi)有失去對(duì)生的希望。他嘴邊依舊掛著那美麗又和藹的笑容，笑著面對(duì)家人，笑著面對(duì)護(hù)士，笑著面對(duì)生活。他每天都會(huì)拿起鏡子對(duì)它笑容，見(jiàn)到鏡子里面的他也在笑容，于是他高興的說(shuō)：“上帝為我關(guān)上了一張門(mén)，定會(huì)為我開(kāi)啟一道窗的。”手術(shù)后的不久，他笑著走出了醫(yī)院，盡管手術(shù)使他的右手和右腳失去了知覺(jué)。接著，奶奶激動(dòng)地說(shuō)：“這個(gè)人就是你爺爺。”
我心里一振，現(xiàn)在的爺爺，生活已經(jīng)能完全自理了，并且能用左手得一手好字。一切都變了，但爺爺始終未變的就是笑著面對(duì)生活。
我們可以拒絕平庸，可以拒絕風(fēng)雨，但永遠(yuǎn)都不能拒絕嘴角那道彎成45度的弧。因?yàn)椋θ菘梢宰屛覀兂ㄩ_(kāi)心胸，去激蕩春風(fēng)，融化自私和狹隘的積雪；笑容可以讓我們學(xué)會(huì)自信，燃?xì)舛分镜幕鹧妫瑩魯∑D險(xiǎn)和險(xiǎn)阻的坎坷；笑容可以讓我們奏響人生的樂(lè)章，忘記心頭的悲傷和郁悶。
笑容如花，用感激去點(diǎn)綴昨天，用真誠(chéng)去把握今天，用信心去點(diǎn)燃明天。因?yàn)橛辛诵θ荩罡篮茫?/p>
分享的作文 篇6
“年”究竟是怎么來(lái)的呢？民間相傳：中國(guó)古時(shí)候有一種叫“年”的怪獸，它頭長(zhǎng)觸角，兇猛異常。“年”居海底，每年除夕才爬上岸，吞食牲畜傷害人命。“年”一來(lái)，樹(shù)木凋蔽，百草不生：“年”一過(guò)，萬(wàn)物生長(zhǎng)，鮮花遍地。“年”如何可以過(guò)去呢？據(jù)說(shuō)“年”最怕紅色、炸響。從此每年除夕，家家貼紅對(duì)聯(lián)、燃放爆竹以驅(qū)除“年”獸；戶(hù)戶(hù)燭火通明。初一一大早，這風(fēng)俗越傳越廣，便成為中國(guó)民間最隆重的傳統(tǒng)節(jié)日。
由于新春佳節(jié)過(guò)后不久，春天來(lái)臨，萬(wàn)象更新，新一輪播種和收獲季節(jié)又要開(kāi)始。人們有足夠的理由來(lái)載歌載舞迎接這個(gè)節(jié)日。于是，節(jié)前就在門(mén)聯(lián)上貼上紅紙黃字的新年寄語(yǔ)。當(dāng)春姑娘來(lái)到門(mén)口時(shí)，會(huì)念一遍寄托新一年美好愿望的句子，這一念好運(yùn)真的來(lái)了。
新春佳節(jié)來(lái)了。新春佳節(jié)來(lái)了。小朋友們拿起炮和花子沖出家門(mén)，在這時(shí)只聽(tīng)“砰”的一聲巨響。小朋友們嚇住了，原來(lái)是一個(gè)叔叔放的炮呀！真嚇人！
大人們也沒(méi)閑著，他們也忙著買(mǎi)年貨，貼對(duì)聯(lián)。
新春佳節(jié)真有趣，我愛(ài)過(guò)新春佳節(jié)。
分享的作文 篇7
19日，著名作家、諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)得主莫言接受團(tuán)結(jié)香港基金邀請(qǐng)出席中華大講堂，在香港舉行主題為“莫言的黃土地幻覺(jué)世界與中國(guó)文學(xué)契機(jī)”的講座。莫言與現(xiàn)場(chǎng)聽(tīng)眾分享自己與文學(xué)結(jié)緣的故事，以及他心中文學(xué)的發(fā)展規(guī)律和對(duì)人生的意義。
演講當(dāng)晚，莫言先生被團(tuán)結(jié)香港基金顧問(wèn)、香港非物質(zhì)文化遺產(chǎn)咨詢(xún)委員會(huì)主席鄭培凱先生隆重邀請(qǐng)上臺(tái)。莫言首先進(jìn)行自我介紹，其語(yǔ)言的反常修飾和反思精神在這里得到充分體現(xiàn)，接著他對(duì)自己筆名“莫言”進(jìn)行幽默生動(dòng)和富有哲理的解釋?zhuān)遣┑昧爽F(xiàn)場(chǎng)來(lái)賓陣陣掌聲。 他說(shuō)：“我叫‘莫言’，本來(lái)不應(yīng)該說(shuō)話(huà)，但是有時(shí)候也不得不說(shuō)話(huà)，所以我想這是我人生的一大‘悲劇’。我原名中間是一個(gè)‘謨’字，一拆兩半，按照中國(guó)古代的書(shū)寫(xiě)方法，從右往左，恰好是莫言。一個(gè)作家的筆名跟他的創(chuàng)作會(huì)存在一些微妙的關(guān)系，一個(gè)人為什么起筆名，這里有很深刻的心理原因。當(dāng)然莫言也包含了一些別的意思，按照字面的理解就是不要說(shuō)話(huà)。我獲得諾貝爾獎(jiǎng)之后圍繞我的筆名也有各種各樣的玩笑和解釋?zhuān)瑢?shí)際上起的時(shí)候也沒(méi)想那么多，主要是提醒自己少說(shuō)話(huà)多寫(xiě)作、少說(shuō)話(huà)多干事。我想這是我們中國(guó)人一種非常寶貴的人生態(tài)度，少說(shuō)多干。”
19日，著名作家、諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)得主莫言接受團(tuán)結(jié)香港基金邀請(qǐng)，出席中華大講堂，在香港舉行主題為“莫言的黃土地幻覺(jué)世界與中國(guó)文學(xué)契機(jī)”的講座。圖為香港基金顧問(wèn)、香港非物質(zhì)文化遺產(chǎn)咨詢(xún)委員會(huì)主席鄭培凱先生與莫言先生的對(duì)話(huà)環(huán)節(jié)。
在現(xiàn)代科技快速發(fā)展的時(shí)代，莫言在演講中強(qiáng)調(diào)，他從不認(rèn)為文學(xué)會(huì)在這個(gè)時(shí)代消失，讀者的閱讀熱情和作者的創(chuàng)作熱情有時(shí)是并駕齊驅(qū)，而文學(xué)的發(fā)展道路，是一條波浪型的軌跡，有高潮也有低谷。 莫言說(shuō)：“我從來(lái)就是一個(gè)‘文學(xué)的樂(lè)觀(guān)主義者’，我不認(rèn)為文學(xué)會(huì)在現(xiàn)代科技快速發(fā)展的時(shí)代里會(huì)消失掉，我也不認(rèn)為小說(shuō)會(huì)嗚呼哀哉，關(guān)于小說(shuō)死了的討論在上個(gè)世紀(jì)八十年代的大陸就已經(jīng)有過(guò)，后來(lái)事實(shí)證明小說(shuō)不但沒(méi)有死掉，而且小說(shuō)經(jīng)常會(huì)回光返照，而且返照地很燦爛。文學(xué)的熱情有一段時(shí)間看起來(lái)是消沉了，但過(guò)一陣又會(huì)借著某種由頭忽然煥發(fā)出非常高漲的熱情。讀者的閱讀熱情和作者的創(chuàng)作熱情有時(shí)是并駕齊驅(qū)。所以我想文學(xué)的發(fā)展可能就像任何事物的發(fā)展一樣，它不會(huì)是一條直線(xiàn)，它也不是一條一直上升的路線(xiàn)，它應(yīng)該像一條波浪一樣在前進(jìn)，有高潮也有低谷。”
對(duì)于自己的創(chuàng)造，莫言表示，支撐其文學(xué)寫(xiě)作的根基是童年、故鄉(xiāng)和生活經(jīng)歷，在植根于中國(guó)傳統(tǒng)文化、古典文學(xué)和民間口頭文學(xué)的精髓的同時(shí)，也受到西方文學(xué)思想與拉美寫(xiě)作風(fēng)格的影響。莫言指出，作家的寫(xiě)作應(yīng)立根于自我，將生活積累當(dāng)作最重要的寫(xiě)作資源庫(kù)，從最熟悉的人和事物寫(xiě)起，慢慢擴(kuò)大書(shū)寫(xiě)范圍，并通過(guò)不斷學(xué)習(xí)，再加上想象力，便能創(chuàng)作出好作品。講座的尾聲，莫言先生也向在座觀(guān)眾詮釋了他心中文學(xué)的意義：“總之我想文學(xué)還是一個(gè)非實(shí)用的東西，它對(duì)人類(lèi)最大的作用還是一種審美的體驗(yàn)，一種精神的熏陶，一種心靈的保健操，也是人類(lèi)認(rèn)識(shí)自我、認(rèn)識(shí)他人的一種方式，沒(méi)有文學(xué)可以生活，有了文學(xué)可以生活得更豐富，我想這是我對(duì)文學(xué)的理解。”
分享的作文 篇8
“什么是G20?”爸爸媽媽告訴我，20國(guó)集團(tuán)(G20)是一個(gè)國(guó)際經(jīng)濟(jì)合作論壇，20國(guó)集團(tuán)的成員包括：美國(guó)、日本、德國(guó)、法國(guó)、英國(guó)、意大利、加拿大、俄羅斯、歐盟、澳大利亞、中國(guó)、南非、阿根廷、巴西、印度、印度尼西亞、墨西哥、沙特阿拉伯、土耳其、韓國(guó)。20xx年G20領(lǐng)導(dǎo)人峰會(huì)將在中國(guó)杭州舉辦。
我們能為G20做什么呢?我覺(jué)得我們應(yīng)該努力學(xué)習(xí)，聽(tīng)老師家長(zhǎng)的話(huà)，愛(ài)護(hù)公物，講衛(wèi)生，懂禮貌，讓我們身邊的每個(gè)人了解g20，共同為給g20做好宣傳服務(wù)。
寒假中，我碰到每個(gè)爺爺奶奶叔叔阿姨或者好朋友，都會(huì)問(wèn)他們你們知道G20么?你們知道20xxG20在哪里開(kāi)么?我問(wèn)了外公外婆，爺爺奶奶，大姑姑小姑姑，還有哥哥姐姐弟弟妹妹，我覺(jué)得很多人都不太知道，可能大家都不太關(guān)心這個(gè)事情，我們做這個(gè)宣傳很有用，以后應(yīng)該多做宣傳，我也一定要努力成為一個(gè)好幫手。
為了讓大家更加了解G20，我建議可以搞些小活動(dòng)，小游戲，演講比賽，或者拍成小電影，讓每個(gè)爺爺奶奶叔叔阿姨和小朋友都參與進(jìn)來(lái)，這樣知道的人就越來(lái)越多了。
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