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奉獻(xiàn)作文300字匯編（5篇）
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，許多人都寫過作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的奉獻(xiàn)作文300字5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
奉獻(xiàn)作文300字 篇1
她是我們的英語老師，王老師，說著一口很流利的英文。她像一位精心照顧我們的媽媽，每天都精心對待我們。
老師是靈魂的工程師。有一次，我上完英語課，有一個問題，我絞盡腦汁還是想不出來。便悄悄地走到王老師身邊，低身細(xì)語的問著。王老師便像對待孩子一樣，用全部的心思為我解答。我卻仍是弄不懂，她便微微一笑，意味深長地又講了一遍，讓我茅塞頓開，像拔開云霧，見到了青天。她講起課來一絲不茍，從來沒有半點差錯。她為了批作業(yè)，總是廢寢忘食，通宵達(dá)旦。
還有一次，外面的知了叫地不停，突然，有個同學(xué)有點不舒服，她便馬上停止上課，讓我們預(yù)習(xí)課文，馬上吩咐一番。帶著那個同學(xué)跑上跑下。讓我們知道老師的奉獻(xiàn)。老師在我們面對失敗的.時候來安慰我們，在我們面對困難的時候來鼓勵我們，當(dāng)我們成功了來祝賀我們。她的眼睛會說話，當(dāng)你上課開小差的時候，她便會用惡狼盯著獵物的眼光盯著你。
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”老師像紅燭，犧牲自己，奉獻(xiàn)他人。老師又像園丁，播出智慧的種子，滋潤我們。
奉獻(xiàn)作文300字 篇2
你曾記得一個身影嗎?你還記得那慈祥的面孔嗎?或許你已經(jīng)記不得了.那是老師的身影,那是老師的面孔.老師是我一生中做貢獻(xiàn)最大的.i love you,my teacher.( 我愛你,我的老師).
老師是一盞心靈的燈光,照亮我的人生道路.
老師是大海里一壺清泉,澆灑著我幼小心田.
老師是春天里的春雨,滋潤著我的身體,
老師是夏天里的大樹,遮擋著炎熱的太陽,
老師是秋天里的落葉,撒下了知識的源泉,
老師也是冬天里的棉被,溫暖著我的心靈.
老師是無微不侄的' ,我們每一點進(jìn)步,都會受到表揚,
老師是我人生中的第2個父母,他們有著親生父母對我們的關(guān)心.
老師啊,老師,沒有你的存在就沒有我們的今天,我會把你記在我的心中,無時無刻的想著您.
奉獻(xiàn)作文300字 篇3
當(dāng)今社會的人太多都是只為自我，很少有無私奉獻(xiàn)的人。不張揚，默默奉獻(xiàn)，這種品質(zhì)在如今十分罕見，就應(yīng)是此刻的條件好了，不再是以前的舊社會。可是這種優(yōu)良品質(zhì)就應(yīng)傳承下去。
想起父母講的一個故事。有個同學(xué)家里很窮，每一天十一點上完晚自習(xí)才回家，在他走后，校門才會緩緩關(guān)上，他一向認(rèn)為校門是那時候關(guān)的，所以不管是春夏秋冬他都是這樣，直到有一天他被鎖在學(xué)校內(nèi)關(guān)了一夜，他才明白學(xué)校十點就關(guān)門了，原先關(guān)門的老爺爺生病了。他流著淚買了一大堆補(bǔ)品，等他來到醫(yī)院時那個老爺爺已經(jīng)去世了……
老爺爺默默的幫忙著那個同學(xué)，他跟那個同學(xué)非親非故，換做別人，必須不會這樣做的，而老爺爺卻默默的為他保留一扇大門。
默默奉獻(xiàn)，是一種品德，為什么不把它傳承下去呢？在幫忙別人的.同時難道自我不快樂嗎？幫忙別人使自我的心靈更加美麗，幫忙別人不能乞求回報，如果幫忙別人了就是為了索要回報，那只會讓你的心靈在黑暗中走失。就如汪國真所說的“給予你了我便不期望回報。如果付出，就是為了有一天索取，那么，我將變得多么渺小……”
無私奉獻(xiàn)是我國的優(yōu)良傳統(tǒng)，好人有好報，奉獻(xiàn)讓他人記住你的美，親愛的少先隊員們，讓我們一齊行動吧！
奉獻(xiàn)作文300字 篇4
記得剛參加工作的時候，名樹海老師說過“人到中年就是累”，當(dāng)時我還不信。現(xiàn)在我也到了中年。在學(xué)校：20xx春節(jié)前，我擔(dān)任倆個班數(shù)學(xué)等共17課時每周的教學(xué)工作，外加校固定資產(chǎn)、校舍平臺、實驗室、儀器室的管理，負(fù)責(zé)A5、B10三年的檔案整理，春節(jié)后，學(xué)校調(diào)出了一個班的數(shù)學(xué)還剩13課時。在家庭：孩子上大學(xué)，妻子身體弱，85歲的老母親多年中風(fēng)偏癱，需要每隔兩月照顧一個月。我這才深深體驗到人到中年的滋味。
在強(qiáng)大的家庭、工作壓力下，我只有合理的調(diào)整自己的作息時間。特別是在老母親不在班的時間里，我早上班、晚下班、中午不離校，來完成教學(xué)工作以外的其它分管工作，這都是老師們有目共睹的。就此家庭事務(wù)就幾乎全落在妻子的身上，致使她的身體更加虛弱，花了近千元的費用醫(yī)治才有所好轉(zhuǎn)。有的老師看到對我說“你這么傻啊，不叫校長給你調(diào)出點去。”，想到老師們自己的.工作和校長無奈的表情（小學(xué)人員少工作重），我說：“既然安排了，就精力干吧，都沒法，該做的還是要做。”。僅此，我從沒耽誤過材料的上交和必須的教學(xué)工作。
奉獻(xiàn)作文300字 篇5
人人都常說：“生命的意義在與奉獻(xiàn)，而不在與索取。”而我，都不相信。“難道奉獻(xiàn)了什么生命才有意義嗎？奉獻(xiàn)了什么就一定會很快樂嗎？”于是，我決定親身體驗一下，看看到底奉獻(xiàn)是不是真的'很快樂。
我走到馬路邊，看見一個小弟弟摔了一跤，出了很多血，正在哇哇大哭。我走過去，把我袋里的餐巾紙那出來，為他擦干凈血，簡單地包扎了一下，并安慰了小弟弟，他止住了哭聲。我便連蹦帶跳地走了。
我又走到草地邊，發(fā)現(xiàn)一塊標(biāo)有“踏入想一想，小草也在長”的警示牌倒了。我用盡全力想把這塊警示牌立起來，可是，這塊警示牌太重了，我根本就抬不起來，。最后，我看見了一位阿姨，就請求她過來幫忙，過了不久，這塊警示牌終于又像原來那樣立了起來。阿姨表揚了我，小草也像在和我點頭。我也開心地笑了。
一天下來，雖然做了幾件小事，但是，我還是體驗到了“只有奉獻(xiàn)了，才會覺得很快樂。”
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