有關奉獻作文400字匯總6篇
在學習、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么你有了解過作文嗎？下面是小編幫大家整理的奉獻作文400字6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
奉獻作文400字 篇1
牛象征的，是勤勞，無私奉獻。
一身棕色的毛，不想鳥類全身都市花花綠綠的羽毛；牛的身上，有泥土的味道，清新，質樸，不像一些小姐們，總是不停地往臉上拍粉，往身上灑香水，弄得整個人都彌漫著一股香粉、香水的味道，十分不自然；牛對自己的工作從來不說一聲苦、一聲累，它總是勤勞地干著，不論這份工作的報酬，不像城里富貴人家家里的花花公子，成天拿著父母的錢去花天酒地，花完了還厚著臉皮向父母要。
奶牛雖然每天過著養尊處優的生活，可它們也有自己的任務。吃著帶有甘露的青草，舔著小溪里味道甘甜的溪水，趴在柔軟舒適的草毯上休息。奶牛們做這些都是為了在擠奶工人來到的時候，產出又多又好的鮮牛奶。
正如作家魯迅所說的：“我吃的是草，擠出來的是。”這句話可以用來比喻所有辛勤勞動的人，比如農民。
農民和牛一樣，外貌十分樸素。衣服卷到了手臂，褲腿卷到了膝蓋。頭上戴著一頂大草帽，打著赤腳，露出被陽光嗮的黝黑的皮膚。農民身上，帶有一絲絲汗臭味，但并不濃。農民十分愛惜自己的勞動成果，也不怕在烈日炎炎下耕作， 他們靠以往耕作的經驗，種出飽滿的谷粒，來讓大家填飽肚子。
農民也是勤勞的，他們起早貪黑，都是為了自己的田地。而為人們提供糧食的農民卻常常被看做鄉下人、外鄉人，因為他們這身打扮，讓人產生一絲厭惡。但農民們仍然是像牛一樣辛勤的耕作
這就是牛的品質：辛勤。以后，我們只要像牛一樣辛勤地去努力，一定能攀上事業的高峰。
奉獻作文400字 篇2
一些不知哪來的牽牛花籽，跑到了菜園里，生了根，發了芽，竟盤繞在黃瓜架上。牽牛花得了勢，猖狂極了。它迅速地爬遍了黃瓜架。每天放著“喇叭”得意地宣傳自己能耐。沒人比得過。可憐的黃瓜被牽牛花遮住陽光，奪去了養分，已經奄奄一息，有氣無力了。
一天，菜園的主人來摘黃瓜，看到這個情景，十分上氣。便說：“我非把你們其中的一個拔掉，另一個才能好好生長。”牽牛花聽了，高興地說：“快把沒用的黃瓜拔掉，讓我自己在這個架子上，我會開出許多花給你看的。”說罷，又搖了搖肥綠的身子，開出了一朵“小喇叭”。
可是，主人卻說：“黃瓜不像你這么居功自傲，它雖然沒有好看的花兒，卻把清涼、美味的果實獻給人們，他從不夸耀自己，而你卻跑來爭他的營養，讓我拔掉你吧！”牽牛花羞愧極了，只得讓人把自己拔掉。
黃瓜秧又旺盛地生長起來，結出了一根根肥嫩的黃瓜獻給人們，而且還是那么默默無聞地奉獻。
默默無聞、不作聲張卻始終為人民作貢獻的人，人們是不會忘記的；只顧夸耀自己，不做實事的人卻要被人所唾棄。
奉獻作文400字 篇3
只要人人都獻出一點愛，世界就會更美好！
在家里，媽媽做家務很累，要洗碗、拖地、洗衣服、晾衣服……等等家務活。我自己收拾好了自己的房間，為媽媽減輕了許多負擔。媽媽也常夸我，說我是她的好幫手。
在班級里，我常常幫老師和科代表抱作業，課間，幫忙抹黑板……
我們都覺得學習太枯燥了，所以，我們“板報四人組”，就是我、程夢齊、楊光雨露和李瀅一起跟我們的班主任張老師提了個建議：在班上，每兩周就辦一次活動，比如寫作文、畫畫、攝影、做手工、做環保愛地球的活動……老師二話不說就同意了。
有了兩周一次的活動，同學們對學習一下子充滿了樂趣。第一次活動，我們折紙比賽，折紙鶴，看誰折得又快又好；第二次，我們又弄了個“繪畫大賽”，看誰畫得畫最好；第三次……我們使同學們對學習充滿了興趣，難道，這不是愛的奉獻嗎？現在，我們班由學習最差的一個班，瞬間轉變為學習最好的一個班。這都是我們的功勞呢！
愛的奉獻真是快樂啊！
奉獻作文400字 篇4
有一天晚上，我家停電了，我的作業還沒有做完，我急得像熱鍋上的螞蟻，忽然我想出了個好主意——點蠟燭。我拿了個打火機，從角落里找出一根蠟燭，點燃了它，頃刻間，屋子里亮了許多。可是，隨著時間的推移，它的身軀也矮了許多，蠟油一滴一滴的往下流，像一個傷心的孩子在默默地流淚。
看到這一幕，我想起晉代詩人陶淵明寫的一首詩：春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。
我終于領悟到這句話的含義，蠟燭的生命是短暫的，它一出生就燃起了火苗，直到生命結束的前一秒鐘，依然燃燒著火焰。它不求贊賞，也不求回報，就像默默無聞的小草，奉獻著自己的一生。蠟燭是燃燒自己，照亮別人，它的一生都是奉獻。它平時一直被人們遺忘在某一個角落，只有在停電時，人們才會記起還有蠟燭這個東西，這才會去把它找回來。可是，蠟燭沒有一句怨言，還是像從前一樣，把自己的光和熱奉獻給人們，它不求回報、無私奉獻的精神難道不值得我們贊揚嗎？
如果說無私奉獻的蠟燭可以被我們贊揚的話，那么像蠟燭一樣的老師不該值得我們贊揚嗎？老師哺育了一批又一批祖國的花朵，老師每天起早貪黑，在學校又吃粉筆灰，直到學生一批批成長起來，孜孜以求、海人不倦的'老師，就像蠟燭，時間的火苗熔化著老師的青春，老師是學生征程中的蠟燭，永遠為學生照亮終點。
我贊揚蠟燭，更尊敬我們的老師！
奉獻作文400字 篇5
最近，我讀完了英國著名作家王爾德所著的《快樂王子》，卻被書中快樂王子和小燕子的無私觸動著，使我深深感到——愛是無私的奉獻！
快樂王子的塑像本立在市中心，是這座城市的象征。他身上綴滿了純金箔片，眼睛是兩粒閃亮的藍寶石，還有一顆大大的紅寶石在他手捏著的劍柄上閃閃發光。可是為了幫助窮苦的人們，他在小燕子的幫助下，把純金箔片和寶石送給了需要幫助的窮人。冬天來了，小燕子依偎在快樂王子身邊凍死了，而快樂王子也因失去了往日的光彩而被拆除。
當人們都認為快樂王子已經失去了存在的意義，把它投入火里融化時，可是快樂王子那顆用鉛做成的心卻怎么也融化不了。最后，人們把小燕子的尸體和他的心卻扔進垃圾箱中。
是什么讓快樂王子奉獻出了自己身上的珠寶？是快樂王子那顆燒不融的愛心，和他那舍己為人的精神。是什么讓小燕子奉獻了自己的生命去幫助他人，是因為他被快樂王子的精神感動著。他們這種無私奉獻，樂于助人卻不計后果的可貴精神時刻激勵著我。
相信人們最終會被快樂王子和小燕子所感動，也相信在人們的心中一定會有快樂王子和小燕子的塑像。就像歌中唱的那樣：“只要人人都獻出一份愛，這個世界將變成美好的人間。”
奉獻作文400字 篇6
幾片潔白的花瓣擁抱著一簇簇嫩黃的花蕊，便構成了一朵我最喜愛的茉莉花。說起我為啥喜愛茉莉花，還有一段故事呢！那年我才七歲。夏天到了，茉莉花悄悄地開放了。
雖然香，卻因為個頭太小，顏色也不艷麗，并不惹我喜歡。不久，下了一場暴雨，狂風呼嘯著卷來，茉莉花一朵朵的飄落，落到花盆中，落到地上。我當時卻一點也不在意，沒有感到心疼和難過。可是第二天，風停雨住，我出去一看，見茉莉花那黑綠的葉子，簡直像課文中寫的“翠*欲流”，更令我感到萬分驚奇的是綠葉中竟然雜夾著無數個晶瑩如玉的花苞。傍晚，那花苞全綻開了，滿屋子都飄著茉莉花的香味。
我—一個從不喜愛茉莉花的小女孩，被它頑強的生命力震憾了，深深地愛上了這小小的茉莉花。我端詳著它那小小的花瓣，覺得真是玲瓏剔透；雖然沒有姣艷的色彩，但質樸，本色，純潔，不加修飾，卻楚楚動人。我深吸著它散發的香氣，第一次發現比什么花香都好聞，雖不濃郁，但清新淡雅，令人心曠神怡。茉莉花。我也記不清在哪本書上曾經看到：小小茉莉花，默默吐芳華。純潔如白雪，丹心獻大家的詩句。我反復吟詠這首小詩。
那小小的白色花兒啊！你不是將一片冰清玉潔的心奉獻給大家了嗎！是呀！你美麗，你純潔，你溫柔，你堅強。我亦愿，亦愿化作一朵小小的、潔白的茉莉花，無私地將自已的一份芳香，一份清香。
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