奉獻的作文

時間：2021-04-29 11:20:03 奉獻我要投稿

【精品】奉獻的作文九篇

　　在學習、工作乃至生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家收集的奉獻的作文9篇，希望能夠幫助到大家。

【精品】奉獻的作文九篇

奉獻的作文篇1

　　一棵棵平凡的小草因其肩并肩，手牽手而生生不息，綠意盎然；一只只卑微的螞蟻，因其懂得團結協作，于是它們的足跡書寫出了偉大與堅強；我們是一朵朵飽含希望的花兒，因我們的心相連，情相牽而成了祖國大花園里最美的風景。

　　校園吸引著我，因這里飄逸著書香；班級溫暖著我，因這里充溢著關愛。老師的一個激勵的眼神，同學的一句親切的問候，如春風拂面，似陽光蕩胸，給我們注入了綻放的力量，為我們的增添了生命的色彩，沉浸在這樣的集體里，我們怎能不清香盈袖？

　　我是在這學期的時候才轉到二小的，雖然不如其他同學呆的時間長，但我深深地感受到六⑻班這個大家庭給予我的溫暖。

　　上個星期，我們班小華同學不幸得了病，需要做手術，但是，由于他家經濟不是很好，沒有錢做手術。于是，我們班的同學自發組成了一個捐款活動，全班同學你1元，他2元地發自內心地小華同學捐起款來，小怡還把自己的儲蓄罐打破了，一枚枚白花花銀燦爛的硬幣一股腦般倒在講臺上……雖然我們捐的錢不多，但是滴水成河，表達了我們的一份愛心。

奉獻的作文篇2

　　我也要做個默默無聞、無私奉獻的人。

　　花生，您默默無聞，無私奉獻，您雖沒有美麗的外表，卻樸實無華，不計名利。今天，我再一次品嘗您又香又甜的果實，得到了心靈的啟示。

　　付老師帶來了花生給我們品嘗，這是付老師家親自種的花生。花生，好種，并且物美價廉，花生肉還可以榨油，對我們身體、社會都有著非常大的幫助。老師讓我們猜這花生是誰種的，我一想便知，是老師的父親種的。老一輩的民族傳統品質，是每一個人必須擁有的。手捧著外表粗糙的花生，但花生殼卻發出淡淡清香；剝開脆脆的花生殼，鮮紅的果實發出吸引人們的光芒；再把花生放入嘴里的同時，我感受到花生又嫩又脆的鮮肉有多么美味。

　　您雖然被埋在泥土里，不像蘋果、柿子一樣，把果實高高的掛在枝頭，就像紅紅的燈籠掛在線上，追求人們的喜愛。但正是您默默無聞，無私奉獻的精神打動了我。您生活在地底下，將自己的兒女奉獻給大家，你的外表雖然丑，但是您還是得到了大家的認可。大家都喜歡您，是金子，總會發光的。我想起來一句名言“落紅不是無情物，化作春泥更護花。”這讓我們明白了，做人都要有花生的品質和精神。

　　金老師說的一句話刻入我心中“人，要對社會和國家有利。”我們要像花生一樣，默默無聞、無私奉獻。

奉獻的作文篇3

　　“落紅不是無情物，化作春泥更護花。”人并非以獲取才能得到快樂，其實，最大的快樂是把自己的精神品質，奉獻給他人。奉獻，是人的一種高尚的品德！

　　小時候，并不懂得奉獻的真正含義，總以為奉獻就是給別人東西，浪費自己的時間去幫助他人，但是，有一件事改變了我對奉獻的看法。

　　夏天的一天，我坐著公交車去圖書館看書，有一站上來的人特別多，里面還有一位孕婦，那孕婦匆匆忙忙地交完錢，但轉過頭來看已經是座無隙地了。我很快注意到了她，看著公交車上那行顯眼的大字——請把座位留給有需要的人，我猶豫不決，讓吧，別人怎么不讓？不讓吧，又總對不起那行字，更對不起胸前的那條紅領巾，猶豫再三，我還是把座位讓給了孕婦，這時，我感覺全車的人都向我投來了贊揚的目光，我心里美滋滋的。

　　還有一次，我在課外班學習，旁邊有一位同學問我怎么寫那道題目，我怕浪費時間，就粗略地講了一遍。真是哪壺不開提哪壺！他竟然沒聽懂，沒辦法，我只能慢慢地講，最后，當他把那道題理解后，我繼續做下面的題，感覺題目變得很簡單，越做越順，這應該是回報吧！我這么想。

　　因此，在我看來，奉獻是幫助；“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”在老師看來，奉獻是教書育人，老師把自己的知識授予下一代，培養好祖國未來的發、花朵；在戰士看來，奉獻是犧牲自己，保家衛國。

　　“予人玫瑰，手留余香。”奉獻，讓我們從現在做起，從小事做起！“

奉獻的作文篇4

　　前幾天，我家買了一包蠟燭因為我家的燈有時候突然就滅了，過了一會自己又亮了，所以媽媽讓我買一包蠟燭。剛開始我還舍不得用，因為一用它，它就會變得很矮小，但是蠟燭顧不上這些，它不顧自己會變的有多么矮小，仍盡心盡力地工作。它寧愿犧牲自己的外貌，也要把黑暗帶走，送來光明。它的光雖然沒有臺燈那樣亮，沒有五彩燈那樣美麗的外表，但它脆弱的光芒能使人感到溫暖。

　　人們往往不在意那小小的蠟燭，而當你需要它的時候，它就會挺身而出。它不需要你記住它的功勞，它只需要你記住它的光明。這不正像我們的老師嗎？老師教會我們知識，教會我們做人的道理，老師她多像蠟燭燃燒自己照亮別人呀！

　　這不正像我們的父母嗎？父母辛辛苦苦把我們養大，每天幫我檢查作業，講解我不懂的地方和聽寫。我們的父母對我們盡心盡力毫無怨言，默默奉獻。我愛我的老師，愛我的父母，親人和朋友，愛他們的自我犧牲的精神，愛他們的毫無怨言默默奉獻。

奉獻的作文篇5

　　愛因斯坦曾說過，“一個人的價值，應該看他貢獻什么，而不應當看他取得什么”。

　　生活在和諧社會的我們這一代青少年，是幸福的、更是幸運的，我們吸允著祖國改革開放的甘甜雨露，我們沐浴著溫暖的陽光，即使再大的風雨，也有長輩們寬厚的臂膀為我們遮擋。但當我們享受這一切、感受到這一切的時候，請記住感恩，感恩爸爸媽媽給我們的安逸生活，感恩老師給我們的精神食糧，感恩社會給我們的寬厚仁慈，感恩祖國給我們的關懷照顧。

　　請記住奉獻，哪怕是撿起一片紙屑、清潔一塊綠地、為老者讓座……我們要用優異的成績回饋社會，用美妙的歌聲歌唱祖國，擁有一個快樂而充實的童年。

奉獻的作文篇6

　　星期天，我和媽媽逛街，遠遠就聽見一首很好聽的歌：“這是心的呼喚，這是愛的奉獻……”我們循聲而去，原來河南理工大學的大哥哥、大姐姐在募捐。他們不畏嚴寒，有的在發倡議書，有的在給行人講解，還有兩個人托起一張巨大的照片——一個16歲的大哥哥。

　　他，叫楊博。今年夏天，楊博被檢查出患有急性白血病，家中賣房賣地，可依然無法支付巨額的骨髓移植費用。無奈之下，他的姐姐在熱心校友的幫助下，走上街頭，向焦作的父老鄉親發出求救。許多過往行人被他們感動了。你捐5元，我捐10元……

　　這時，不知誰帶頭唱起了《愛的奉獻》這首歌，不知不覺，竟有許多人跟著一起合唱：“只要人人獻出一點愛，世界就變成美好的人間……”

　　這首歌從大家心中飛出，在我們焦作的上空久久回蕩，融入我們偉大祖國精神文明的主旋律中。

奉獻的作文篇7

　　秋游的路上，遍地都是綠的'，分不清哪是路哪是樹。

　　我看著這些裝飾人間的樹木，心想：這樹為我們帶來了許多便利啊。再往前走一段，沒有樹了，倒是小草鋪滿了小道，放眼望去，四周都是小草，綠菌菌的，不免有幾分可愛。“到了！”不知不覺到了目的地，我們放下書包，滿目的綠色令人心曠神怡，我頓覺渾身輕松。

　　“這草多扎人啊！”

　　“就是。還有一些會黏在衣服上，多煩人！”

　　“……”

　　旁邊幾位同學的議論打斷了我的思緒，我又想：“如果沒有小草，那兒不就孌成了渾黃一體的沙漠了嗎？

　　小草，是微不足道的，但哪兒需要它，它就在哪兒扎根，默默裝點著城市。不管遇到多少風雨，不管遇到多少冷漠他總是那么默默無聞，那么無私奉獻，從不埋怨、從不退縮。

　　這小草不是和我們的老師有驚人的相似嗎？是的，我們的老師也跟小草一樣無私奉獻、他們良苦的用心換不回同學們的理解。

　　我們只知道埋怨老師天天管這管那，非常麻煩。我們只知道老師整天嘮嘮叨叨，耳根子都不能落個清靜。我們只知道老師上課總要把幾個知識點啰嗦好幾次。

　　我看著小草，又陷入了沉思。突然，我的心情愉悅起來，因為我看幾株小草中間，些許的小花正漸漸成長起來。是啊，這就如我們的成長總也離不開老師的無私奉獻與諄諄教誨。

奉獻的作文篇8

　　如果沒有你們，世界便少了一縷溫暖的陽光，如果沒有你們，愛心便不知道從何傳遞下去，是你們點亮了世界的光芒。

　　十萬分之一，是非血緣關系造血干細胞配型成功的機率。由于患者診療需要，捐獻的時間恰與捐獻者考期沖突，更是鮮有耳聞，這兩件事。湖北孝感學院電子信息專業學生田強同時遇上了。他的選擇是“棄考捐髓”這是一個多么令人震驚的決定啊！為救不相識的小男孩，他放棄期末考試，悄悄前往北京捐獻骨髓。當個人利益與人到需要發生沖突時，田強毅然地選擇救小男孩，讓他重獲生命的力量，其實，社會并非冷漠無情，而是充滿愛與溫暖。

　　類似的感人事件還發生在一位80后青年小伙子身上。他只是路過，救助聲，吶喊聲與熊熊火焰，他完全可以視而不見，但他并沒有這樣做，而是奮不顧身地沖進火海。人間有愛，大火無情。最終，這位青年男子黃明喪生于火海中，他忘記了年老多病的老母親嗎？他難道想離開即將結婚的女友嗎？不。他不想。但他還是無法看著生命從他身邊消逝，是他為我們闡述了什么是英雄，什么是奮不顧身。

　　這樣感人的事情不僅在國內發生，國外也常有。因地震而引發海嘯造成核電站發生重核泄事故。這種事情，人們也不愿它發生。可就是在事故發生后，依然有50位員工在死守，盡管只有20人是自愿的，但他們這種精神與行為是值得肯定的，令人敬佩的

　　是他們在困難面前勇敢地站了出來，為需要幫助的人站成了一道悲壯的風景，但愿這道最美的風景永不消逝。