（合集）豐富多彩的世界作文
無論在學習、工作或是生活中，大家對作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家整理的豐富多彩的世界作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
豐富多彩的世界作文1
我心目中的世界是一個美好的世界。
那里沒有小偷、壞蛋、和一些沒家庭、貧窮的人們……只有不怕苦的農民工、有愛心的人民、好學的同學……
看，馬路邊上的小男孩要硬闖紅燈，一位身穿紅衣又帶紅領巾的女孩攔住了他，說：
“小朋友不能闖紅燈，等綠燈出現才能走，知道了嗎?”
男孩似乎聽懂了，一連串地點頭。
工地農民工賣力地在修建著高大無比的大樓，無論是刮風還是下雨，只要他們大家在，再高再大的高樓都會一座座拔地而起。
今年的20xx下了一場至今都沒有過的`大雪，讓有些地區的房子、電、水等等嚴重受害，導致人們無法像平常一樣生活。全國各地紛紛捐錢、捐物……有的單位派出支援兵幫助那里抗災救災，那些地區的人們很快得救了。大街小巷的人們、公路邊的農民紛紛拿起鐵鍬、掃把掃雪，使得馬路暢通無阻，農民工又可以回家過年了。
讓我們從身邊做起從現在做起，關愛他人，讓世界變得更更美好。
豐富多彩的世界作文2
在我眼中，世界的景象是多姿多彩的。天空是蔚藍色的，云朵是白色的；大海是藍色的，浪花是白色的；小草是嫩綠色的，大樹是綠色的；田野是綠色的，山峰是青色的…… 季節也是有顏色的。春天是嫩綠色的，夏天是深綠色的，秋天金色的，冬天是白色的……
小動物也穿著各色的衣服。小白兔是白色的，大熊貓是黑白相間的，小松鼠是棕色的……
人體也是有顏色的。我的眼睛是黑色的，頭發是黑色的，皮膚是黃色的……
我們吃的食物也是有顏色的。我愛喝的牛奶是白色的，我愛吃的蘋果是紅色的，我愛吃的'葡萄是紫色的…… 在我的學習生活中也到處充滿色彩。我們學校的操場是紅、白、綠相間的，黑板是黑色的，課桌是綠色的，我的書包是藍色的，我們少先隊員的紅領巾是紅色的。我能用調色板把顏料調成：赤、橙、黃、綠、青、藍、紫……
我們生活的世界是多姿多彩的，我一定好好學習，把世界裝扮得更加美麗！
豐富多彩的世界作文3
從我們來到這個世界后，我們就生活在豐富多彩的世界，每一個生活在地球上的人，都喜歡著這個星球，喜歡這個世界。
因為在這個世界上，不僅有光明與黑暗，還存在著幽默、親情、友情等等。所以這個世界除了白與黑之外，還多了綠、紅、粉等等的這些生命之色。
紅，在商人的眼里是百元大鈔；在青年的眼里是奮斗的火花；在親人的.面前變成了喜悅。
白，在貧困的人的眼里是希望；在世人的眼里是皎潔的月色；在病人的眼里是神圣的醫生。
藍，在農民的眼里是井水；在孩子的眼里是藍天；在漁夫的眼里是大海。
有的人，感到世界是灰黑的，因為他走上了不歸路；有的人，感到世界是白的，因為她失去了生活的指南針；有的人，感到世界是藍白相接的，因為他們犯了罪被捕了，等等。
這是一個豐富多彩的世界，在這里，我們能看到各種各樣的顏色，我們會快樂，也會悲傷，不管我們怎么樣，世界不會因為我們而改變，依舊豐富多彩。作文
豐富多彩的世界作文4
我有一張舊照片，是和一只小貓照的。
那天，張阿姨帶著一只小貓來我家，我特別想跟那只小貓照相。我問張阿姨“我能跟它照相嗎?”阿姨說：“好”!就把小貓給我。我抱著小貓，小貓在我的肚子上滾了又滾。它不小心把我的肚皮劃掉一塊皮，很疼我哭了。小貓從我身上跳了下去，就在它跳的同時我聽見“咔嚓”一聲，是爸爸給我拍了下來。過了很長時間爸爸都沒有提這件事。
在一次兒童節爸爸做了一張電子賀卡給我，里面有一張照片和一段話，照片是那張舊照片下面寫著“男子漢!能不能不哭?”讀了這段話我看出爸爸沒有刪除這張照片是為了鼓勵我。我對爸爸說：“謝謝你的這段話!我會盡力做到的!”
雖然我有很多開心快樂的照片但我還是喜歡這張舊照片。因為沒有這張舊照片就沒有爸爸的'那句鼓勵的話。真的所有的照片都比不了我這張舊照片。那張照片真使我念念不忘啊!
豐富多彩的世界作文5
這天，陽光明媚，萬里無云。爸爸和媽媽開車帶我到杭州的西湖游玩。一路上，我就像一只興奮的小青蛙，“呱啦，呱啦”說個不停。
晴天，太陽公公笑瞇瞇地掛在碧藍的天空上。陽光穿過潔白的云朵照射在湖面上，湖面上就像撒落著點點碎金。遠遠望去，湖面上金光點點，就像水面飄浮著一個個金燦燦的小鈴鐺，美麗極了。
正在這時候，突然下起了綿綿細雨。調皮地小雨點兒落在清澈的.湖水里便不見了蹤影，好像在和我們捉迷藏呢!此時，西湖就像一位披著面紗的含羞少女，悄悄的對我們微笑。
忽然，雨停了。天空中出現了一道美麗的彩虹。小孩子們又從家里連蹦帶跳的跑到西湖邊玩耍，邊跑還邊唱著一首短小的歌謠：
雨過天晴白云飄，空中出現彩虹橋。
赤橙黃綠青藍紫，數數顏色有七道。
我聽了，也情不自禁的和這一群小朋友一起唱起來。
我愛杭州。更愛杭州這美麗的西湖。
豐富多彩的世界作文6
早上四點多，我們一行十幾人從日照向青島出發，來到了著名的青島海底世界。海底世界的人真多啊！前不見頭，后不見尾。我們隨著擁擠的人流，站在傳送帶上進入了海底世界。
海底世界真是一個多姿多彩的世界。各種各樣的魚在水中游來游去，美麗極了。飛虎魚的周身像插著好多扇子，游動的時候一扇一扇的。氣鼓魚的眼睛圓溜溜的，身上長滿刺兒，鼓起氣來，像皮球一樣圓。石斑魚的.魚鱗像一塊塊小石頭，我看的眼花繚亂，目不暇接。
海底世界還有全副武裝的大龍蝦，舉著大刀威武地劃來劃去。抬起頭，藍色的“天空”中，不同顏色、不同形狀的海星，就像閃閃的星星，美麗極了。懶洋洋的海參不緊不慢的蠕動著，生怕人們看不清它，這一切的一切，真讓人流連忘返。
我喜歡這豐富多彩的海底世界！
豐富多彩的世界作文7
在多彩的世界里，我把爸爸涂成了藍色，因為藍色是天空和大海的象征。而爸爸那寬容的心懷，廣博的知識，不正像天空和大海嗎？所以啊，藍色送給爸爸是最合適不過的了！ 我把媽媽涂成紅色，因為紅色是太陽的象征，火熱的陽光灑遍世界的每一個角落，當然也包括我的心房嘍，到處充滿暖意，那不正是媽媽真摯的愛嗎？所以啊，紅色涂到媽媽身上正合我的心意！ 我把老師涂成黑色，不要奇怪喲！
雖然黑色不是算漂亮的色彩，但黑色恰好能象征老師對我的嚴厲！因為有了這份嚴厲，我的學習才進步得很快，我的表現才越來越出色！其實在我心中，最想感謝的就是這份黑色！ 我把同學涂成什么顏色呢？思來想去，還是不涂吧？因為紙的白色象征著我和伙伴間純潔的友誼，這份純潔是風雨中的`一把傘，驕陽下的一棵樹，更是困難中的一雙手…… 最后我把自己涂成了綠色，因為綠色是生命和希望的象征。而我是父母生命的延續，是祖國未來的希望！我要做一棵小草，一棵大樹，一個有志氣的中國娃！ 我畫啊畫，畫出多彩的世界，畫出美好的生活，畫出……
豐富多彩的世界作文8
我們生活的世界是五彩繽紛，神奇美妙的。只要我們睜開眼睛仔細觀察，就能發現我們生活在一個多么奇妙的世界里！
動物世界時最令人稱奇的！你知道世界上最長的蚯蚓有多長嗎？告訴你吧，世界上最長的蚯蚓有1米2長。比我們平時看到的蚯蚓大幾十陪呢！看上去比我們常吃的黃鱔還要長呢！螢火蟲體內的毒性非常大，它們聯合起來可以把一只鯊魚毒死。下次捉螢火蟲時可千萬要小心喲！絲蟲生長在土里面，可以給植物松土，可以讓植物茁壯成長。啄木鳥可以把樹里面的蟲吃掉。讓樹生長的更茂盛！
這些我都是從電視上的“動物世界”上了解的。但比動物更奇的要數網絡世界了。
網絡世界更是豐富多彩。網絡可以聊天，看到遠方的親人、朋友，還可以聽到他們的`聲音，看見他們的容貌相貌。網絡還可以玩游戲，可以看電影，網絡藏書比世界上最大的圖書館存的書還要多。網絡讓世界變得沒有距離，讓人與人之間更親密。
我們這個世界是多么的奇妙啊！我要努力學好本領，長大后去探索科學的奧妙！攀登科學的高峰！
豐富多彩的世界作文9
隨著科技的發展，生活如此多嬌。以前的那貧苦、凄涼的生活變成了今天所向往的生活。
一個從桃花源的人來到了今天面對人類而富足的幸福生活，他想：現在科技變得好發達啊，一個從來想都不敢想的世界竟就出現在自己的面前，是在做夢嗎？不是的.。這世外桃源的美景變得如此美麗，這里有宏偉建筑的高樓大廈，五顏六色的汽車，乘上去將是怎樣的感覺呢，還有這些芳香美麗的鮮花、野草，竟開出如此迷人的花卉。街上人山人海，有擺攤賣水果、蔬菜的……，你想都不敢想，因為你根本就不信，再往前走，走到馬路邊，兩邊都種上了白楊樹，馬路修的很平坦，走上去，都要小心的一步一步的往前走，這兒的環境好美啊。
城里的人陽臺上都種滿了花，聞上去是多么的舒暢自閑啊，各家各戶配有透明的玻璃，房屋布置的井井有條，別有精致，給人一種清新自然的感覺，為了保護環境，愛護大自然，保護動植物，人們還在馬路兩邊放了垃圾箱，給那些可愛的小動物也創辦了一個家，在人類上稱之為“動物園”。……
看到了吧，想到了吧，這就是社會慢慢發展的經歷，這并不是說你在做夢，而是現實的，這就是21世紀的今天，人類所向往的世界，渴望的和平、安寧、幸福美滿的生活。
豐富多彩的世界作文10
世界是豐富多彩的，所以才會有意思。
各國情況不同，所以才沒有高低。
大人也經常不講理，
對小孩子認認真真不講理：
“只要努力不懈，你就會成為天才”
話雖不錯，可不一定適合每一個人。
愛迪生語文打零分，
愛因斯坦玩單杠最不怎么的。
他們還都留過級。
一個人能有一樣突出的'已經很不錯。
放學后誰還能精神飽滿誰就是全班第一。
小孩子的千姿百態，所以學校才會有生氣。
各人情況不同，所以才沒有高低。
書本，零食，面包還有一切令人羨慕的東西，
什么都有，所以才一個個神采奕奕。
街道各式各樣，大街才顯的熱鬧而有生氣。
各地情況不同，所以才沒有高低。
金魚在池中悠閑地游動，
泥鰍在池中上下穿梭般嬉戲，
它們都沒有模仿別人，依然生活得歡歡喜喜。
因此，我不想模仿別人，我就是我自己。
豐富多彩的世界作文11
在多彩的世界里，我把爸爸涂成了藍色，因為藍色是天空和大海的象征。而爸爸那寬容的心懷，廣博的知識，不正像天空和大海嗎？所以啊，藍色送給爸爸是最合適不過的了！
我把媽媽涂成紅色，因為紅色是太陽的`象征，火熱的陽光灑遍世界的每一個角落，當然也包括我的心房嘍，到處充滿暖意，那不正是媽媽真摯的愛嗎？所以啊，紅色涂到媽媽身上正合我的心意！我把老師涂成黑色，不要奇怪喲！
雖然黑色不是算漂亮的色彩，但黑色恰好能象征老師對我的嚴厲！因為有了這份嚴厲，我的學習才進步得很快，我的表現才越來越出色！其實在我心中，最想感謝的就是這份黑色！
我把同學涂成什么顏色呢？思來想去，還是不涂吧？因為紙的白色象征著我和伙伴間純潔的友誼，這份純潔是風雨中的一把傘，驕陽下的一棵樹，更是困難中的一雙手……最后我把自己涂成了綠色，因為綠色是生命和希望的象征。而我是父母生命的延續，是祖國未來的希望！我要做一棵小草，一棵大樹，一個有志氣的中國娃！我畫啊畫，畫出多彩的世界，畫出美好的生活，畫出……
豐富多彩的世界作文12
世界是豐富多彩的，多彩的世界拼成了一幅絢麗多彩的圖畫。
世界是綠色的。動聽的音樂一響起，柳樹姑娘在河邊輕盈地跳起了美麗的`舞蹈，這不禁讓我想起了詩句“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳”。小草在旁邊為柳樹姑娘伴著奏，森林里熱鬧極了。
世界是黃色的。金黃的稻子笑彎了腰，枯黃的葉子鋪成了一塊美觀大方的地毯，菊花和桂花爭著開放，蜜蜂在勤勞地采蜜。
世界是橙色的。橙子、桔子、柿子你擠我碰，爭著讓人們去摘呢！落葉鋪成了一塊橙色的地毯。對了，看天上還有一個蘋果似的大太陽呢！
世界是紅色的�；▋杭t得好似一團團火焰，小巴掌似的紅楓葉，像一雙雙小朋友的小手。紅領巾在少先隊員的胸前迎風飄揚。
世界是藍色的。大海洶涌澎湃，翻起了一陣陣浪花，好似一條威風的水龍游動。蔚藍的天空中有一只只鳥兒在自由自在地翱翔，太空中還有一個大大的水球，那是蔚藍的星球，--我親愛的地球媽媽。
世界是白色的。冬天，大地蓋上了白雪做的棉被，十分暖和。天空中有一片片白云，在緩慢地蠕動。秋天，棉花也笑白了臉，正等著人們收割呢！
我喜歡世界上所有的色彩，正因為色彩能給人以美的享受，絢麗的色彩呀！我喜歡你們！
豐富多彩的世界作文13
暑假中的一天，我和媽媽、伯伯、干媽，還有兩個妹妹一起去海底世界游玩。
來到門口，媽媽買好了票。拿到門票，我們就迫不及待地往里沖，想看看海里的魚到底長什么樣。
一進海洋館，呀！這么多的水母，它們蕩來蕩去，真像一把把小傘從天而降。來到美人魚表演館，她表演得特別精彩，旁邊還有各式小魚在伴舞，美妙至極！再往里走，鯊魚，我一心想見的鯊魚出現了，我忍不住跑了過去。啊，這鯊魚真懶，躺在那一動不動，是不是吃飽了沒事干？
咦，一條小鯊魚在游來游去，它要干什么呢？這時，一條漂亮的小魚游到它的面前，我心想小魚啊小魚，你這不是找死嗎？嘿，奇怪了，這條必死無疑的小魚居然逃過了一劫，鯊魚沒吃它，它自由自在地游走了。真是奇怪，兇惡的鯊魚居然會放過小魚。
想著想著，一只海龜一下子游到我面前，我嚇了我一跳，它游得太快了，我還沒看清他的模樣，它就游到別處去了。來到館內最深處，我看見了海馬，它居然這么小，我本以為它和馬一樣大，這真是天真的.想法。哦，蝴蝶魚游過來了，我看著五彩繽紛的蝴蝶魚，想起了家鄉的蝴蝶。
海底世界真是豐富多彩啊，真讓人流連忘返。
豐富多彩的世界作文14
豐富多彩的春天春天是綠色的，小草從土地里探出頭來，好像對外面的世界充滿新的渴望。楊柳的枝條隨風搖擺，好像春姑娘在顯擺自己的頭發，大地一片綠色，一片生機勃勃的景象。春天是金黃色的�？�，田野里一片金黃色的油菜花，一個個花枝招展，不停地搖擺，草地上一片野菊花，有黃的，紅的，紫的，白的，其中最顯眼的是黃色的，在太陽的光輝下，顯得充滿生機和活力。春天又是一片勤勞的景象，田野里，農民插秧苗，哼著小調，充滿了情趣�；▓@里，蜜蜂在不停地采蜜，和蝴蝶嬉戲。樹林里，小鳥在搭窩，好像都對春天充滿喜愛，鳥語花香，山清水秀，也許這不足以贊美春天，春天確實是一個好季節。春天雖然美好，但是十分短暫�？�，在農民的.插秧中，在蜜蜂的勤勞中，在小鳥鳴叫中，春天悄悄地走了。小草從稀疏變得稠密，大樹由稀少變得茂盛，秧苗由矮小變得高大，這所有景象都說明春天走了。雖然她走了，但是她在我們的腦海里存滿了記憶，我們都知道春天是美麗的，豐富多彩的，勤勞的，更重要的是我們熱愛春天。
豐富多彩的世界作文15
小時候，我有許多多的人生夢想，比如當科學家，當一名醫生，當一個鼎鼎大名的宇航員……
現在，我下定決心要當一位優秀的老師，因為教師是大家尊敬的`人。他們像慈祥的母親培養了許多有用的人才。
如果，我長大了是一位教師。我首先自己要提高教學能力，用自己豐富的知識去解答同學們的疑惑。也有時候我會被他們一個個機靈的問題難住，我會和他們一起去思考和探討。我除了會教知識給同學們，我還要讓他們懂得做人的道理。我如此奉獻，只為能看著一張張稚嫩的笑臉而不覺汗顏，只為對得起“教師”的稱呼。
如果我是一位教師。我會讓學生每天都有個好的心情，把心都放在學習上，對學習產生興趣，學得輕松、學得更出色。
如果學生犯了錯誤，我一定要先問清楚原因，再用溫和的語氣跟他交流，耐心地教育他。
如果學生上課時的表現好，我會不斷地去表揚他們。如果某個學生表現不好，我不會罵他，而是親切地對他說：“知錯就改才是好孩子!”
如果我是一位教師，這也將會是我孜孜不倦追求的目標。
然而，這一切只是如果，真希望以后我真的會成為一位教師。
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