以風為話題作文

時間：2025-10-25 10:54:08 風我要投稿

【精品】以風為話題作文匯編十篇

　　在學習、工作乃至生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編收集整理的以風為話題作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

【精品】以風為話題作文匯編十篇

以風為話題作文篇1

　　家風，又稱門風，是一個家庭或家族所奉行的道德模范，崇高的風骨氣節，家庭中特有的文化氛圍所構成的一種風氣，有著家族特色，稱之為家風。

　　作為世界上歷史最為悠久的民族，中華民族是非常注重家風培養的，因為家庭是國家的基石，社會的'小細胞，每個人都會從家庭走向社會，家庭如何將會從根本上導致社會發展。家風正則世風正，家庭文明，則社會文明。

　　司馬光是北宋著名的政治家、史學家。一生忠孝節義，恭儉正直，他以儉為樂的品德，一直被后世傳頌。他常常教育兒子說：“食豐而生奢，闊盛而生侈。”為了使兒子認識到崇尚簡樸的重要，特意為兒子司馬康撰寫《訓儉示康》一文。表明自已簡素為美的追求，他要求兒子，不但自己要節儉，還要教導子孫后代，讓他們堅持并牢記先輩建立的簡樸家風。司馬光還不斷告誡孩子說：“讀書要認真，工作要踏實，生活要簡樸，表面上看起來不是經國大事，實際上是興家繁國的大事。正是這些看似簡單道德品質匯聚，才能修身、齊家，乃至治國平天下。

　　愛國詩人陸游則特別注重對兒孫的愛國教育，諄諄告誡兒孫要憂國憂民，忠君報國。他在《示兒》中說：死去元知萬事空，但悲不見九州同。王師北定中原日，家祭無忘告乃翁。他的一片忠心盡在其中，陸游寫過一百多首教育兒子的詩，他以這種形式傳遞家風，把他的愛國思想深深印在了兒孫心中。

　　是啊，古人如此崇尚儉樸，注重德行，家族就越來越興旺，子孫就越來越有出息。而作為后輩的我們，也要倡導節儉，以儉為榮，以奢為恥，杜絕浪費，節約每一粒米、每一分錢、每一滴水、每一度電，從身邊小事做起。

　　而愛國是每個人最基本的義務，要以自己是中國人而感到驕傲和自豪，在關注體育賽事，國內外新聞，心中始終有我是中國人的信念，為民族富強不懈努力。

　　家風是一種無言的教育，有什么樣的家風就有什么樣的子孫。而作為祖國花朵的我們，要遵守并牢記優良的家風，共建一個風清氣正的社會！

以風為話題作文篇2

　　我靜靜地佇立窗前，聽著風吹著新葉，沙沙作響。

　　來者緩緩降臨，一件薄衣披上肩膀。

　　“別著涼了!”

　　我轉過身，報以溫暖的微笑。

　　這種溫暖，始終存在，伴我一生。像極了春天的清風。我不忍觸摸，任其撫上臉頰，漫上周身。

　　這種溫暖，始終渴望，永不消失。像極了春天的清風。我不忍睜眼，任聽清風慢搖，從天而降。

　　花瓣聽聞春風，睜開久閉的雙眼。它們像嗜睡的孩童，卻聞得圓潤的舞曲，在春風中搖曳，清香久久不散。

　　柳枝聽聞春風，吐出久含的新芽。它們像沉睡的醉漢，卻聞得絲絲的清香，在原野上輕舞，沉醉悠悠綿長。

　　久久冰凍著的心啊，被一縷春風吹的發了芽!

　　那聲音，如此雄渾。是暴風雨前的警告?還是強者的威脅?

　　那風聲，真是我們這個年齡的真實寫照。肆無忌憚，目空一切。操場上飄揚的發絲彰顯的狂傲。汗水的浸透，阻止不了發絲的飄揚。我們如此的放肆!

　　放肆又如何?

　　狂風暴雨過后，空中蒙蒙的霧氣，映射出彩虹獨有的魅力。

　　這就是我們，處于花季雨季的我們。

　　這就是夏天的風，有時算不上狂虐，也許算不上溫柔。但是，接受強勢的暴雨，享受美麗的彩虹。這才是它的目標!

　　操場上飄動的發絲啊，也揚起自信的微笑!

　　風為秋開路，瑟瑟的涼意涼到了綠葉的心里。

　　綠葉沒有衣服可以避寒，只能褪去茂綠，露出金黃，褪得過分了，又圓又大的葉子也發卷兒了。禁不住了，高高地懸在枝頭上，像垂危的生命，做最后的掙扎。

　　那個秋天，生命不經苦瑟，已悄然離去。留下的，是畢生的遺憾，和數不清的淚滴。

　　風搖著勝利的尾巴離開了，余下的，是滿地金黃和滿樹枯枝。

　　抬頭望望，天是那么高，那么藍;而地面上，卻是沒有一點綠色，沒有一點生機。他們都隨秋風離開了吧!

　　久久封存的記憶啊，竟瑟瑟浮上心頭!

　　冬日的.陽光有些和煦，不那么刺眼，不那么燥熱。

　　喜歡一個人坐在陽光下，聽著淡淡的音樂，靜靜地閱著自己喜歡的一本書。

　　如果來一陣風，那么這場景就像一朵蓮靜靜開放水面，輕微顫動，不勝涼風的嬌羞。

　　一切都是淡淡的，然而涼風的突入則帶來了陣陣漣漪。不會泛起波浪，亦不會平靜如未。那是一幅靜態的畫面，卻猶如蒙娜麗莎的微笑。

　　風漸行漸遠，竟有些暖暖的了。

　　期待已久的春天，這一風，就能帶來了!

以風為話題作文篇3

　　風在眾人眼里是無色無味的，我以前也是這樣認為。但在今天，我終于明白了，風，也是擁有美妙的顏色與味道的。

　　綴滿繁星的夜空，我打開了汽車的天窗，興奮地把頭伸出窗外，風的味道，撲面而來。經過一家飯店，風的味道是濃濃的菜香；奔馳過矮矮的村落，淺淺的炊煙味讓我如癡如醉；望見綠油油的草地，風的清新與清逸席卷了我所有的煩惱和不快；遇見了童話里的森林，混合著泥土清苦味道的風讓我好像回到了家鄉。

　　我把眼睛睜大，風的顏色是如此絢麗多彩！路過堅守崗位的路燈，風的顏色是柔軟的橙黃；停在潔白的洋甘菊旁，風帶著素凈的.玉白看著我；仰頭望見白里透紅的蜜桃，風嬌羞的粉面桃花映紅了我的臉；伸手去抓繁星點點，風給我留下了一片璀璨的銀白；把手放進波光粼粼的海水里，湛藍的風看上去無比純凈。

　　那樣香的風，那樣美的風！我愛你，我的風。

以風為話題作文篇4

　　從北方來的朋友,他是北風,每年冬季他總是當起領隊,帶領著白云去旅行.他希望他的團員都集合在一起,不要走散了,這樣他才能專心地介紹沿途的風景,只要有白云脫了隊,北風也不客氣的猛吹氣,要白云們都聚在一起.

　　北風是個愛搗蛋的朋友,他看見鳥兒們安安穩穩地站在電線上嘰嘰喳喳地聊個不停,北風也想加入他們,他不停地問鳥兒你們在說些什么?但鳥兒還是不理他,北風調皮地惡作劇,他使勁地吹氣,把整排的鳥兒吹得搖搖擺擺.

　　北風是個愛熱鬧的朋友,他來到山嶺,看到滿山的樹,他邀請葉子當他的舞伴,跳一場熱情的森巴舞,葉子舞伴們飛離了樹枝,在北風的懷里,葉子展現輕盈的.舞姿,北風這才發現,他們是最有默契的舞伴,這一場舞,讓滿山的樹都跟著點頭打拍子.

　　北風是個愛捉迷藏的朋友,他看到街道上的人們穿起一層一層的衣服,他想鉆進衣服里去玩捉迷藏,他穿過了扣子,轉個圈圈又跑出來,他繞過袖子,把袖子當成溜滑梯,急速往下沖,他大呼過癮,但是,拉鏈們可不是省油的燈,拉鍊們咬緊了牙齒,說什么也不讓北風鉆進去,北風說,你們贏啦!

　　北風盡情的玩,用力的玩,玩得好盡興,他享受了一整個冬季的熱情友誼,看了各地的美妙風景,他臉上掛著淺淺的微笑,開心地與朋友約定,明年再見.

以風為話題作文篇5

　　俗話說：“沒有規矩，不成方圓。”也就是說國有國法，校有校規，家有家風。我家的家風是：“好好做人、好好學習。”

　　家人們從小就教導我要好好做人。

　　父親教育我要守信。記得二年級的一個周末，因為我表現好，所以，父親準許我玩一小時電腦游戲。但是，我玩游戲超過了時間，父親很嚴肅地收起了電腦。之后，便語重心長地對我說：“棠林，要守信，不然，長大后你到社會上是會很麻煩的！”

　　姐姐告訴我要誠實。因為“人而無信，不知其可也。”三年級的一天，我不小心把姐姐最愛的玻璃杯打碎了。我很怕被挨罵，不過最后，我還是鼓起勇氣，向姐姐道歉。但是，姐姐原諒了我，并且對我說了句意味深長的話：“杯子打碎了不要緊，如果你因此失去了誠實，就沒有人會相信你了。”

　　母親教育我要謙虛。四年級的一次考試中，我考了全班第一，回到家我得意洋洋得告訴了母親。母親和藹的對我說：“棠林真棒！再接再厲，不過要記住：‘謙受益，滿招損。’”

　　家人們不僅教導我好好做人，還教育我要好好學習。

　　五年級，我因沉迷網絡，所以期中考試只考了八十幾分。回家路上，我很害怕母親會怎樣對我。但是回到家，母親卻對我說：“失敗不可怕，可怕的是就此跌倒！你要以此為起點，爭取下次取得更好的成績。”然后母親和我分析原因，為我解答難題。經過母親的輔助和我不懈的努力，我的'成績直線上升。在期末考試中，我取得了優異的成績。

　　莎士比亞曾說過：“書籍是全世界的營養品。”在學習上，我有個好習慣：愛讀書。從我跨入了小學的大門，我便開始讀一些故事書。后來這幾年里，我開始接觸一些文學書，例如《駱駝祥子》、《城南舊事》、《窗邊的小豆豆》。我一有時間就拿出一本來看。

　　中國自古以來就是一個以禮儀之邦而著稱的國家，作為一個中國人——我們這些孩子，也一定要發揚這種精神，只有這樣，我們才不愧于我們的祖先，不愧于是一個繼承人！

以風為話題作文篇6

　　星期六，陽光明媚天空一碧如洗。我和媽媽高高興興地來到了紫荊山公園游玩。

　　來到紫荊山公園，便讓我深深地感到春的氣息更濃了：小草泛出了星星點點的綠，桃花染紅了腮，梨花染白了臉，迎春花染黃了發瓣。就連那一棵棵老松樹的枝頭也爆出一個個嫩芽……我情不自禁地跑去摸摸桃花那粉嘟嘟的小臉，嗅嗅梨花那淡淡的清香。頓時心曠神怡。

　　我漫步在湖邊，春風輕輕地吹拂著我的臉頰，湖面波光粼粼，明麗的陽光在湖面上跳動著映照著船上的人們。突然，一陣風吹過，湖邊的柳樹像接受了命令似的一起向東竭盡全力地甩起長長的辮子。那新吐出來的嫩綠的柳葉和柳絮隨著柳條在風中蕩來蕩去。如同在我的眼里掀起了一波又一波的綠色辮子浪潮。真實頗為壯觀。

　　當我正陶醉在柳條的舞蹈之中時，猛然間我抬頭仰望那一棵棵高大的松樹在風中也不甘示弱地有節奏地上下揮動著那粗壯的枝條。遠遠望去，那高大蒼老的松樹枝葉如同巨人伸開的手掌，在空中上下用力地拍動著。仿佛在拍醒沉睡的大地，喚醒春姑娘，催促著春姑娘……

　　風停了，我發現柳條舞的.節奏變緩了，松樹上下揮動的手掌也變輕了，周圍的小草小樹們的腦袋也搖的慢了。

　　這就是我在春風里的一個小小的發現。

以風為話題作文篇7

　　霓虹閃爍著火熱的舞步，燃燒著燈紅酒綠的城市。

　　我喜歡安然的靜，便只身走到一條被昨日的繁華廢棄了的舊街。道兩旁的房舍像一個個被年輕的時代遺落的老人，沉默著，任由塵埃落定，然后，埋葬。

　　踏著地面浮起的一層灰白的、薄如蟬翼的月光，涼意沁潤了干燥的皮膚。駐足望月，此時她正高懸云端，似一口涌出甘泉的井，月輝直往行人的心懷里流淌。那落在枯枝梢頭的，也只是月兒清冷的目光罷了。而我，卻不是她眼中的意。

　　天上月，人間情。我雖不知月兒的心思，但她一定能看透我的懷想，否則，她又怎會在孤冷的舊街上空陪伴著老去的事物，來詮釋她千古不變的美呢？亦或許她不需要詮釋，那令人嘆詠的美，就該是明月詩意的本能。

　　一縷風悄然波動了心中的弦，音波的漣漪起伏，彈指間的生命便有那么一瞬，升華了。這就是月兒的情思，我難以駕馭，她心中載著一代又一代人的念想太多了，或許在她眼中，每一個有情的人都該是個詩人、哲人。那些曾在月下徘徊的失意者，來來去去的足音，踏響心里的悵然，他們都被月光澆鑄成一座一座的白色雕像，任殘風冷云磨刻出歲月的滄桑。

　　從房頂上牽過的`黑色電線，將白月在我的視線中切割，恍若百葉窗縫隙間的明眸。難猜測那眼里的悠悠思緒，我也將懷想斂入心底，再合眼，讓清澈的月光流逝于我的眼瞼，慢慢的，流進衣褶內沉淀。

　　舊街依是如此，對月夜而言，沒有過往，亦沒有未來，時時刻刻都屬于有心人的孤夢。白晝的世界過于喧嘩，而黑夜總能使人聽清自己的心跳聲，聽清自己心里的呼喚聲。終于明白為何小時候那么害怕夜晚了，是因為自己的心是單純的、空曠的，當我們都成熟了，被繁瑣的事塞滿后，才知道留一點空隙讓自己思考、反省。我也只想留有一時月光，讓夢是沒有喧嘩和惶恐的美。

　　走向月光，一切都靜靜的。

以風為話題作文篇8

　　風，

　　已經，

　　吹了很久了。

　　“沙沙沙”吹在樹葉上。

　　“啪啪啪”風在用力的吹開窗兒。

　　“呼呼呼”吹在掠過的窗簾。

　　風，不大。

　　卻呼呼呼地吹個不停。

　　于是，屋子前面的小溪被柔弱的風吹得流動起來了。

　　嘩啦啦的`水聲，像一股清澈的泉，從底下涌出來，開心得嘩啦嘩啦，嘩啦嘩啦，像車上擁擠不堪一樣。

　　走在小路上，聽風吹過田野，吹過相思樹，吹過面包樹。呼呼呼，沙沙沙，嘩啦嘩啦，發出各種聲音整座森林就像一座教學樓，傳來朗朗讀書聲。

　　風吹在樹上，

　　“呼呼呼”

　　“沙沙沙”

　　忽然又吹來一陣風，打在人的臉上。

　　“呼呼呼”“沙沙沙”所有的聲音都吹起來了，吹在樹上，吹在小溪里，好象地球就是一面笛兒，風把地球吹響。

　　站在陽臺上吹風，風吹在臉上柔柔的、涼涼的，然后就在傳播種子。

　　人們說，這就是春風，有了春風，春天就來了。

　　我喜歡春風，它在樹林里造一間教學樓，在大地上傳播種子，于是春天聽到了春風的聲音，醒來了，所有的種子回到大地的床上，讓母親—親親它，教會它發芽。

　　我仰著頭，讓風兒吹在我的臉上。

以風為話題作文篇9

　　風像人一樣是有脾氣的，時而溫柔，時而暴躁；時而平和，時而乖張。

　　春天的風很溫柔，春風像一個調皮的小姑娘，溫柔地吹開了百花，吹醒了大地。人們都享受著她的撫摸，春風拂面，實在太舒服了。

　　到了夏天，風的`脾氣變得火爆，有時候像要把太陽的火吹下來似的。夏天的風喜歡來到大海，把海水掀起千層浪。這時海水也變得很暴躁，好像要配合著風，顯示大自然的威力。夏天的風發起脾氣來，簡直就是一場災難。我經常從電視新聞上看到某地遭到臺風或龍卷風的襲擊。

　　秋天有很多諺語，比如“一場秋雨一場寒”，“秋風雜秋雨”……這些古老的諺語足以證明，秋天，風的脾氣是多么瞬息萬變。剛剛明明晴空萬里，但轉瞬間，秋風就開始施展她的魔力。她吹來了雨云，帶來冰冷的秋雨，任人們在風雨中行色匆匆。秋風的脾氣調皮得就像孫猴子的臉――說變就變。但土地公公很支持秋風的脾氣，因為正是秋風吹熟了他身上的瓜果，吹落了凋零的樹葉，也讓人們感到四季的變換。

　　冬天，風變得更加調皮，你越冷她越往你袖口鉆。冬天風的威力十分巨大，她稍不高興就可以吹來一場冬雪。寒風刺骨，大雪紛飛，人們只好裹緊大衣和圍巾來抵御這刺骨的嚴寒。不僅如此，她還能讓方圓數公里的湖面都冰封數米，漁民都拿她沒辦法。

　　雖然風的脾氣很多變，但春風能解凍，夏風很炙熱，秋風很涼爽，寒風很威嚴，這正是她魅力之所在。