風的作文錦集六篇
在平凡的學習、工作、生活中，大家都經常看到作文的身影吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編收集整理的風的作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
風的作文 篇1
離小鎮不遠的小山坡上有一座工廠。工廠里不時會發出“咣當、咣當”和“嗡——嗡——”的聲響，工人們從早到晚忙忙碌碌。在工廠的綠色草坪上，有一個乳白色的大圓罐子，還有一個三角形屋頂和一個鋸齒形屋頂的建筑物。
這到底是一家生產什么東西的工廠呢？
連鎮上的大人們也不知道，其實這里是一座生產風的工廠。
工廠里面有一條長長的傳送帶。
首先，把造風原料放到傳送帶前端的攪拌機里，攪拌機把原料攪成細膩光滑的粉末。
接著，在揉和機中加水仔細地揉搓，把粉末揉成像黏土一樣的團狀物。然后，團狀物在傳送帶上被規整成四方形，再在一個有很多按鈕和玻璃窗的機器里被切成小塊，接著被拉長。此時，操作按鈕，來決定風的尾長以及聲音的不同。
最后，用一只大鍋“咕嘟咕嘟”一煮，不一會兒就會冒出熱乎乎的蒸汽來，這就是風。風立刻被灌入乳白色的大圓罐子里。如果人們正好在風形成的傍晚路過工廠的話，就會聽到風在大圓罐子里面發出“嗚嗚”的聲音。
第二天清晨，生產出來的`風順著圓罐子頂上像吸管一樣的細管道，吹向小鎮。“呼嚕嚕、呼嚕嚕”，或是“嗚嗚、嗚嗚”，風的種類每天都不同。風就是這樣，一邊發出聲音，一邊按照規定的時間吹拂著小鎮。
在工廠里工作的都是貓，有家貓，也有野貓。鎮子里的貓幾乎都是背著人在這座風工廠里工作。這里有很多工作要做，比如，開會決定明天吹的風的種類、給傳送帶澆油等。它們每天都要趕著生產出第二天的風來，所以忙得要命。人們也許會覺得貓們總是很悠閑、很隨心所欲，其實根本不是那么回事。貓們每天都在各自的崗位上，辛勤地工作。
風的作文 篇2
我是一陣聰明機靈善良的風，我也是屬于那種路見不平拔刀相助的俠客。
我無處不在，無處不有。在幽靜的小路上、在廣闊無比的海洋上、在硝煙彌漫的戰場上，都有我的身影。
有一次，在三國的時候，諸葛亮參加赤壁之戰時，他那時由于船速不夠快，如果再以這樣的速度前進的話，就救不了正處于“水深火熱之中”的孫權了，于是他便開始做法，我看見后，變化成一股東風吹了過去。我幫助他以后，就得意洋洋的說：助人乃快樂之本，我真是個樂于助人的好風啊！可是我沒想到最后諸葛亮用火計來圍住司馬懿的'時候，雨哥哥竟然哭了起來，于是，天空便下起傾盆大雨。害的諸葛亮計劃失敗，氣得一病不起。于是，我便沒有再去找雨哥哥玩。
還有一次，一個壞蛋綁架了一個幼稚的三歲孩童，并對其父母進行威脅，還勒索50萬元的巨額。警察拿他沒辦法，其父母更是心急如焚。正當歹徒得意洋洋時，我出現了，我當時急忙向歹徒沖去，窮兇極惡的歹徒一下就被我卷上了天空。救出了那個孩童。
每當炎熱的酷暑來臨時，我還會在樹底下吹一口氣，給人們帶來涼爽，和愉快。
不過，我生氣的時候也是非常可怕的，那時的我會跟海哥哥融合在一起，變成可怕的海嘯，可以破壞我面前的任何一件東西。
這就是我--風。
風的作文 篇3
河邊，一陣風齊刷刷地站在草尖上仰著頭向河岸山坡那邊望去，小草重重地彎下腰，一陣風踩得它想發笑，但它忍住沒有笑出聲，它怕一出聲，驚了苞中的花朵，一個個提前鉆出來。這陣風小心翼翼地往對岸望去。突然，它們看到了什么，連忙跳下草去。
淺碧的河水從冰上滑下來，向下游伸展著軀體，猛然撞上了石頭，在身旁劃出一口深潭，歇息了兩三丈后便又向遠處奔去。一陣風踩著浪花，一步步向河對岸跳去。當踏上最后一塊石頭時一綹風重心不穩，腳下一顫，側身栽進浪花里。嬉笑著順著河水而去。
這陣風踏著草尖與花苞，終于爬上了對面的坡。它們的視野閃爍到坡那邊，農人舉著麻鞭唱著歌兒，在田中剖開大地的胸膛，新翻的泥土帶著一點點潮濕跳躍著絲絲陽光，田邊的楊柳在水中破出一道道傷痕，田埂隨意蜿蜒著身軀。埂邊的草兒摸索著向埂上爬去。這陣風呼叫著向坡下沖去。時而撩起柳樹長長的衣裙，時而和著牛兒打著響鼻，時而一個跟頭旋進了牛兒舞動的尾巴中，時而調皮地掀掉農人頭上的草帽。惹得農人手忙腳亂，一不小心歪進了水田中。這陣風發出了銀鈴般的'笑聲。
這陣風又爬到了對面的山上，它不時地撥弄著那灰中隱著淡青的林子，在欲紅的山花上踮著腳尖，又一頭扎進密密的樹枝中，在林間穿梭，一會兒又趴在枝頭的嫩芽上，呆呆地望著那淡淡的綠意，時而莫名其妙地笑著。忽然，這陣風昂起頭，摸了摸酸疼的后腰，想起了什么似的。對著田野上，對著山坡上，對著地平線大叫了一聲：
“都起來吧，起來吧！”
只見田野上齊刷地立起了一片綠色，山坡上瞬間打出一團團火紅，山間的樹立刻甩出一簇簇的翡翠，天邊云朵與地面吻得更緊了，擠出了一團團水霧。哦，那是雨，下雨了。
這陣風怎么也沒想到自己的一句話會如此給力，這陣風心中溢滿了欣喜。它意識到，自己給這片醞釀了一冬的土地帶來了春天！
風的作文 篇4
“風兒，你在干什么呢？”
“噢。我正在畫夕陽呢！”
順著一聲稚嫩的聲音望去，只見一個可愛的小男孩正手握畫筆，面前擺著一副畫架，神情專注。
“媽媽，你瞧，這就是我們的家。”
只見畫中一位小男孩偎依在爸爸哈哈哈懷中，三口這家顯得十分溫馨，就如這金色夕陽。
這位可愛的小男孩就是風。他總是像一陣風一樣把快樂帶向每一個角落，所到之處，充滿歡聲笑語。
光陰似箭，流年似水，一眨眼，昔日的風兒伴著榮譽、贊賞已經長大。他是那么優秀：他品學兼優，是老師眼中的“好學生”；他孝敬父母，是爸媽心中的“乖寶貝”；他待人友善，是同學口中的“好朋友”。
風不但學習成績好，而且興趣廣泛，其中最讓他自豪的是那高超的車技。只憑這一點，就足以讓他成為同學們心中偶像了。
一天，風收到了一封信，是市重點高中的的'邀請書，說是市重點中學的大門永遠為他敞開，風十分高興。恰好，今天是中秋節，媽媽早早地就打電話到學校，叫他放學后回家吃團圓飯。下課鈴聲一響，他就迫不急待地沖出教室，想把這個消息早點告訴爸爸媽媽，讓他們也來分享分享這份喜悅。
風騎著自行車，在灑滿夕陽余暉的大道上飛奔。騎了不一會兒，遇上了紅燈。此時他又想起了市重點中學的邀請書和哈哈哈電話，更是歸心似箭，恨不得馬上飛到哈哈哈身邊。再看看汽車的隊伍，猶如一條長龍，沒有盡頭。于是他想到了“闖紅燈”，看看交通崗亭，交警叔叔已經下班，腳下猛地一踩，自行車如離弦的箭沖了出去。他不擔心，因為從來沒有懷疑過自己的車技。
風正在為自己的車技洋洋得意時，一個小女孩追著皮球從對面跑了過來，風趕緊剎車，但已經來不及，便將車向右一拐。自行車正好與一輛卡車撞個正著，風被重重地摔在地遠處的公路上。
小女孩害怕得哇哇大哭，路中央的自行車已面目全非。人們還沒反應過來，風已經躺在殷紅殷紅的血泊中。
公路上的車都停下來了，似乎是為這個早逝的生命感到惋惜。良久，公路又能暢了，長長的車隊向無方延伸著、延伸著……
滿載希望的小船，才駛出港灣；青春的火炬，剛剛點燃；人生的道路，剛剛起步。風，就這么走了，就像一陣風悄無聲息地走了，只留下一桌永遠不能團圓的中秋晚餐。
血色夕陽下，風的父母靠在一起，流著無盡的眼淚。
公路上一絲兒風也沒有，只留給人們深深的思考……
風的作文 篇5
你悄無聲息來到這個世界，又悄無聲息的去到別的地方，沒人知道你要去哪兒。
你是一陣風，有一件隱形的外套，你幫我們做了許多事。
曾記得，諸葛亮換來你，幫助孫、劉兩軍獲得赤壁之戰的勝利，大破曹軍。正當別人參加慶功宴時，卻沒人想到你。
曾記得，夏日驕陽似火，人們被熱得苦不堪言，你又不辭辛苦的帶著雨小弟從遠方趕來，趕走了可惡的'太陽，讓人們得到了一絲清涼。
曾記得，我九歲時頂著太陽在打籃球，熱得滿頭大汗，坐在地上氣喘吁吁。你便悄悄的趕來，你的到來頓時讓我精神了許多，可我卻忘了說一聲：“謝謝。”
曾記得，秋天，你又再一次從遠方趕來，犧牲了自己所有的力氣，來告訴所有的農民要豐收了。
曾記得，冬天你變成冷酷無情，人們都把你留在了門外，只剩下你和寒冷的冰塊。
11月5日，誰都不知道無影蹤的你又要去了別的地方。身負重擔的風，希望你們在另一個地方繼續幫助別人。
安息吧，來過這世界的風，我會永遠懷念你！
風的作文 篇6
都說萬物關系皆可有五行而定。細想之下，人生何不如此呢......
靜坐如禪，環繞鼻尖的香氣是風，動搖的樹梢是風，飄來的花香是風......五行中沒有風，即金木水火土；但風性屬木。
可是少了風，土會生嗎？木會長嗎？火會旺嗎？水會流嗎？金會堅硬嗎？其實風是引，就象中藥，離了一劑藥引，藥效便出不來。五行中風便是引，穿插與五行中，助土生，助火旺，助木長，助水流，助金堅。
其實風即是風，無處不在，又無處可在。其實風什么也不是，卻又什么也是。
我愛風！無論是寒風，柔風，和風，炎風，山風，他們是我一生都會留在心間的`風，我也愿意化做一陣風，吹向千山萬水。自由自在。
【風的作文】相關文章：
關于風的作文：風啊風啊1000字作文 - 體裁風作文12-24
風的聯想700字-風作文01-18
等風的作文01-31
風的作文01-26
風的作文11-05
風作文02-18
等風的作文01-30
有關風的作文：那些年吹過的風01-28
聽見風的聲音|以風為題的作文01-25