你=風作文
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那要怎么寫好作文呢？以下是小編整理的你=風作文，歡迎大家分享。
你=風作文1
風會經過無數嬌花，不一定會一一記住，但花兒會記得一陣陣風的慰藉。
——題記
晨光乍泄，車窗上，凝著幾滴露水，風兒不斷不止的吹著，很涼。
我的肚子似乎不理會這美妙晨光，如翻江倒海之勢，折磨著身心，出來研學，怎么這么受罪？心里有了些本不該有的念頭，還不如不來呢！
這時，你穩步走到車上，一絲濕和的笑容，溢在臉頰，那皺皺的皮膚包裹著的手緩緩抬起，另一只還提著一只包，鼓鼓的。
“同學們好呀！”略帶蒼老卻又無比沉穩的聲音響起，說罷，他坐到對面的座位上，與我只隔一個窄窄的過道。
他該是戴老師吧？的確是。心里微微泛一宛微波，他就是今天帶領我們研究地質的科學家——戴院士。
我那不爭氣的肚子，難受不止，再加上暈車，那感覺“痛不欲生”，我怎么能在這位科學家面前失態呢？即便說不上幾句話，至少留個好些的印象呀！
天不遂人意。
“咳、咳、咳”我手捧塑料袋，蹙著眉，張著口，吐出了那令我難受不止的臟物。猝然一只溫暖的手，輕輕地拍著我的背。隱約中，我能感受到她指縫中的溫度，一張紙又遞上來。還是那溫和的嗓音和一只蒼老的大手，我接過，連忙道謝，居然是戴老師，她溫和地看著我。
他拉過我的手，按揉虎口，可以緩解暈車，受寵若驚的我不敢直視他的臉，心里生了幾分溫暖，此時他仿佛沒有那么多頭銜，他只是位關愛學生的老師罷了。
一路上，他很關心我，時不時地為我按壓，暈車好了些。
回基地的路上，我有幸跟戴老師坐在一起，跟他聊了許多，收獲了許多。她學識淵博，為人謙虛，不驕不躁，這仿佛成為了這次研學最珍貴的回憶。
最后一天的中午，吃過午飯，我們即將返程。在人群中，我看到了戴老師，他也看到了我，向我揮手，我也向她揮手，告別……
踏上回家的路，我竟然沒有暈車。靠著窗，看著窗外的一草一木，一團團霧氣籠著雙眼。我笑了，仿佛又在回憶他手的溫暖和最后的告別。
也許，此生我們的緣分僅此而已；也許，我只是你漫漫人生路上的一個再平常不過的過客；也許，你只是出于本心，做了一件在你看來，平常得不能再平常的一件小事。但我會謝謝你，在這短短一天里路過我整個世界，留下那風一吹便會消逝的行跡。
我會記得你，就像一陣風輕輕地路過一朵花，風可能不會記得，但那花會感謝風慰籍了一個生命，雖無跡。
你=風作文2
你說過，你想像風一樣，在九霄之間穿梭，你的志向遠大還是你的狂妄，我不知道，我知道你的心中總會有一個屬于你的天堂，而我只能遠遠的看著，你是龍，而我是一只將頭埋于沙地的鴕鳥，躲避著世界的傷害，以為看不見過錯就可以躲過，但我錯了。
我們兩相遇是個巧合，真正的巧合，不知道為什么，我很討厭這種巧合，你和我在同一個年級，同一個班級，你學習成績沒有我好，但是你的體育成績超越了一切，你總用輕蔑的眼神看著我，用屬于你的高傲語調對我說：“看你那體育成績，你怎么連這都不行啊”第一次聽到，我哭了，覺得我們之間的距離拉遠了，我好想告訴你，體育不好并不代表什么都不行，可后來也就淡忘了這句話，偶爾這句話像一只跳出水面的魚，激起了我童年的回憶。
在3年級體育考試，我得了一個及格，而你是優加，我覺得很不公平，為什么，你總要比我好，我開始發憤讀書，語文，數學，英語……我所有的“動手”科目都超越了你，而唯一，就是你鐘愛的體育。
你被體校錄取了，那天，你的情緒有喜有悲，我知道體校在離家很遠的地方，需要住宿，我也許不能經常看見你了，那天，你陪著我聊了很多很多，有苦澀，有甜蜜。
當哥哥為了我的體育跑東跑西、忙的快崩潰的時候、你回來了、你的原因真的很假，你說‘我不適合體育’你說要讓我靠自己的能力爭取體育的優秀、你帶著我每天跑步、每天做運動。
剛開始，200米都快要了我的命、考試前，你和我比賽1500米，我們打平了！
剛開始，只能立定跳遠跳到半米的我、考試前，我已經能跳到一米七了！
剛開始，墊排球我只能墊個及格、考試前、我已經可以得到優加了！
終于到了考試的那一天、我們約定要一起拿到全市考生中的第一、但你沒有來、給你打了電話、你淡淡告訴我，你免試、讓我一個人加油。
說完你就掛了電話，情緒或許有些低落吧、雖然體育考了優，但是我心情并不好、當我再次撥通你的電話，是你媽接的，你媽說，你在體校表現非常優秀，尤其是跑步，被石河子市的市隊，招了去、很快就要去烏魯木齊參加比賽。
可是，你沒有進市隊、你離家出走了，去了一個連我都不知道的地方、你確實變成了風，可以感受卻不可抓住的風、這就是你要的自由吧！
在充滿積雪的后操場跑步，我笑了，謝謝你，如風一般的男孩，或許你選錯了自己的道路，但是我要謝謝你，如果不是你，我可能不會對體育這門課有一點點的興趣，更不會為了它努力，謝謝，你教會了我如何為了目標努力，我不知道我們還能不能見面、你留給我的，就足夠了！
你=風作文3
飛雪帶冬風，徘徊亂繞空。雨雪霏霏，像空中撒鹽，像柳絮飛舞，飄到枝丫梢頭，“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開。”雪花是冬舞臺上生龍活虎、冰清玉潔的銀白色精靈，在孤寂的寒冬里，在太陽搭設霓虹燈舞臺上，翩翩起舞。那翾風飄雪，是你嗎？
曾記否？我們在寒風凜冽的冬季，去小溝里溜過冰。盡管小手、臉頰凍得通紅；盡管跌倒時會很痛；盡管棉鞋經常因為玩冰會濕漉漉的；盡管老爸老媽會訓斥我們的調皮……我們依舊“笑從雙臉生”，永無休止地進行著冰上圓舞曲。
我們玩過最驚險、刺激的游戲，敢從兩米多高的陡坡上，乘著滑板飛流直下，爽極了！也曾成功的將飛車漂移運用到滑板上，簡直cool斃了！雪花紛紛揚揚的，仿佛在為我們伴舞，寒風呼嘯著，仿佛在為我們加油鼓勁。當然，難免也會摔一跤，摔得皮破血流，可興致正高地我們呢，爬起來，拍拍身上的泥土，繼續滑行，彰顯獨風，我們是永遠不會被寒風擊倒的臘梅。跌倒，爬起，滑行，跌倒，爬起……在雪地上演奏一首首壯歌！
敢于冒險的我們，爬過“長城”，賞過“西湖”。假日里，荒無人煙的田野是我們瀟灑游玩的“秘密基地”。所謂“長城”也就是舊時灌溉用的水渠，那時我們并不知道那是什么，認為長城就是這樣的吧，就給它“長城”這個名了！穿越長城，可不是一帆風順的！起初，易如反掌，再前行，愈往后愈驚險，地勢愈來愈高，有時柴火堆給我們擋路。我們當做冒險，勇敢無畏地前行，趣味無窮。當我們克服重重困難，抵達“長城”之顛時，會興高采烈地高呼：“成功了！長城我愛你！”同時領略到了“山重水復疑無路，柳暗花明又一村”的意境。
呵！“西湖”嘛！就是“長城”附近的一個小水塘。池水清澈見底，游魚細石，直視無礙。常有幾只鳥兒停泊在蘆葦叢中小憩，我們哪能輕易地讓它們占據我們的“秘密基地”？悄悄地，匍匐爬行過去，大叫一聲，嚇得鳥兒“撲棱”一聲就逃遠了，隨后開始傻笑。現在回憶起來，那動作、神情真的太夸張了！
想到這兒，眼前不覺又泛起離別的一幕：春風中的你回眸一笑，梨花似的清純，散發著茉莉的幽香。你的音容笑貌早已定格在在悠悠歲月憶匣中了。匣中的記憶永遠都說不完；思念的淚兒永遠都流不盡；我稚嫩的文字豈能表達我全部的熱情？
你知道嗎？過年時，你給我寄來賀卡，帶給我莫大的的驚喜。那是我收到的第一張賀卡，被我小心翼翼的珍藏在“百寶箱里”，至今一塵未染。祝福語的字體雖然不是那么俊秀，但我知道那是你用你的心靈給我寫的，我已經知足了。因為有你，我是這世界上最幸福的人兒！
飛雪飾得孤冬銀裝素裹，你飾得我的童年如春夢般美好。如果我的童年如冬，那么你就是那翾風飄雪。若我童年如戲，你永遠都是極具冰魂雪魄的主角！
你=風作文4
如果你是風，請不要在我身旁停留，把我痛苦的記憶都帶走，灌入那叫忘川的地方，我已經沒有自信去承受，如果可以，我希望它永眠谷底，再也不要醒來。
如果你是風，請把我的憂傷帶走，賜予我快樂。我的滿身憂傷需要融入快樂的元素，怎么可以讓我一直品味酸苦，我也需要嘗試新的味道，我也需要快樂，請把我帶到快樂的軌跡，同他們一起，共享快樂的分子。
如果你是風，請把我的回憶帶走。我不想在每一個夜深人靜地時候，滿是憂傷的想起你。最近過得好不好，是否還是同以前一樣快樂，是否在別人的懷里撒嬌，是否在離開我以后過得更幸福。這些我都不想要，回憶不能讓時光倒流，不能讓故事重演，更改變不了劇情，給予我更多地是悲傷，我不想在殘月的夜晚意猶未盡地想起，數落你給予我的致命地寂寞。
如果你是風，請把我的思緒帶走，我不想在每一個花開花落的季節習慣地想起你，也不會躲在某一個角落獨自舔拭自己的傷口，也不會一個人在深夜默默的品味香煙的味道，也不會蹲下來給自己一個擁抱，也不會狼狽地在自己臉上披上潮濕的面具。你就如彼岸的花兒，即使再美，我也只能看看而已，或許就連看也會變得模糊。我也何必滿懷希望的對你有所思念，還能期望有一天你會回到我身邊?終究是回不去了，人生就是單行道，不管怎么痛苦，艱難，也只能努力往前走，也許驀然回首時，會看到好的風景，可它已成過去試，無法回到原來地起點，留戀只會讓自己更痛苦，所以對過去何必要眷戀。為何不對自己好點，總是讓自己憂傷滿面。
如果你是風，請帶給我一次簡單的愛情，不需要海誓山盟，更不需要海枯石爛，只需要簡簡單單彼此理解，彼此相信的愛情就好，你的.每一個動作，或一個眼神，他都能給體會，給予你所需要地回應。我們攜手一起看日出日落，一起逛街，一起去游玩，一起慢慢變老，一起見證所有的美好。我都會覺得無比的溫馨，幸福。不羨慕別人的愛情，不需要去攀比別人的華麗，也許別人過得一點都不幸福，只是一個幸福的空殼而已。
如果你是風，請將我帶入你的未來，不僅是現在，在你的未來一直都有我的陪伴，在你的身邊呵護你，，把你捧在手心，你不開心，我逗你笑，你快樂，我也快樂，讓你開心地活著，讓你的生活五彩斑斕，讓你活在幸福地國度里。讓你知道此生我們注定在一起，誰都離不開誰。
如果你是風......
你=風作文5
人這一輩子啊，能遇到讓你掏心掏肺對待卻不圖回報的人沒有多少，屈指可數。所以才會有一種付出叫做“無怨無悔”。時間如白駒過隙，看著高中生活已接近尾聲，不由得想到了那個她，我高中的“小幸運”，想到了一年以后我們即將分離，想到了我們曾經在一起的美好時光，好想對她說一句：“天真歲月，你如最美嵐風至”！
說一句實話，我從來沒有想過會交到這樣的朋友，我們的關系又那樣親密。她外表看上去酷酷的，打扮得也比較中性化，因她高高的個子和一雙筆直的雙腿又略顯高冷，我們班有一個女孩兒叫她“男神”。而我卻是天生的多愁善感型，做事總考慮得太多，平時又想得多。我和她就像范瑋琪所唱的：“一個像夏天，一個像秋天”，不過還好，我們一起讓冬天變成了春天，共同營造了我們倆友誼的“小幸福”。
我感謝這美好的天真歲月，將最美嵐風至的她送到我的身邊。她像動物園里的一只猴，我這么說并不是因為她長得丑陋，而是她總能給我帶來快樂。無論我碰到多么糟糕的事情，只要她過來跟我說幾句話，也許我就能暫時放下煩惱，轉而投入到和她的嬉笑中……印象最深的就是去年冬天的寒假，我待在家里正因為一些事郁悶，剛好接到她打給我的電話，和她聊天的過程中我漸漸地拋開了心中的那些煩擾，心情也好了許多……
我感謝這溫暖的天真歲月，將最美嵐風至的她帶來我的身邊。她像一個神奇的魔術師，總是施展著一些看似平常卻令人溫暖的魔法，尤其是剛剛結束不久的上個學期。我因爸爸生病坐在車站的椅子上哭泣，卻突然看見了那個熟悉的身影，我叫了一聲她的名字，她過來安慰我，也許這就是緣分吧，車站都會偶遇！和媽媽賭氣沒有吃飯，她居然也會知道，把打包回來的飯放到了我的桌子上，也許這也是緣分吧，母女之戰竟然也會把她牽扯進來！連降的大雨讓我出不去吃飯，幾分鐘之后她告訴我和她下樓取飯，驚訝之余，我心里是滿滿的感動……
我感謝這甜美的天真歲月，讓最美嵐風至的她遇見才華橫溢的我。我記得她說過一句話：“我剛找寢室的時候你的名字就特別吸引我，心里想你怎么不叫‘金枝玉葉’呢！”現在想想我是不是應該感謝一下我的爸爸媽媽給我取的名字呢？
我想祈求善良的天真歲月，讓最美嵐風至的她留在我的身邊。因為隨著我與她的相處，隨著時間的洗禮，她已經不由的占在了我心里家人的位置上，只要看見她眼里含著淚我的心就會跟著碎，這就是因為友情變成了親情……
最后，我想把雪兒的《還有我》中的幾句話送給那個最美嵐風至的她：“就算全世界離開你，還有一個我來陪……”
你=風作文6
別太寂寞，我已經放假了，可以來兌現我們的承諾了。
不知道我讓月給你的信收到沒有？
我第3次寫給你的信還是半期日記本上的，一晃，我們相識2年了，你了解我，我卻半似了解你。你明白任何，我很羨慕你，希望能天天和你在一起，你傾說當年你的羨慕，我傾訴我當年的痛苦。
記得我問過你，是不是每個人最終都要歸附與大自然？
你只是笑笑，不語，一笑而過。
看得出，苦澀，看來她問過你，你別為她傷感太深，畢竟她已經離你而去，去了另一個國度，她會找到當年你和她的相識，她在那里不會寂寞的，雖隔千里，但她的嬌步撒在人間。
別永遠一個人孤守，別總是那么憂郁，你不是教過我要堅強面對一切么？
內心的孤獨是你與世隔絕，不愿看到塵土一天天多而繁密，更不愿聽到來自大自然的哀鳴，你受夠了一切的因因果果，循世轉生，石板上刻著，再等。
你在大地上飄了千年，看透紅塵，永遠在大地上滯留的是不變的誓言。凡，因凡而偉，就是凡，叫平凡，所以叫凡人，沒有上天入地的本領，卻以一顆智慧的大腦來創造奇跡，他們熱愛生活，珍惜來之不易，這就是人。風，既然你飄了千年，為什只有冷酷才合適你——雪，今年它好不容易來了，你卻一點也不熱情，直到雪臨走前那句話：多陪陪它，它既然走不出陰影，你又是它身邊唯一的朋友，試著去感受它的心，去溫暖它那顆千年冰封的心。
曾經你說過，朋友雖值得信賴，但時間久了，他們也會有背叛。
我一直很相信你，因為過去經歷過一次，非不經歷憂傷而不知自己身處。那雖談不上重大打擊，但當時我很落魄，刺得很痛，什么都沒放在心上，只知道，我要遵守諾言，試著打敗你，我要證明，我不是脆弱，是害怕。我沒有任何勇氣來面對所有，只能空想后果，我懦弱，承受不了任何打擊。沒有人知道我多孤單。最后，你出現了——站起來，別跪著，這只是開始，既然有經歷，那后面的，就不會對你造成太大的傷害。從此沒人能欺負你，站起來，學會冷靜，學會堅強。這是你那時對我說的話，我還記得，永不忘卻。記得期末考試時，我還把我自己找到堅強的答案寫了上去。你就一直陪著我，做了朋友，直到那天……
在進二中大門前一天，你突然說了這些話，真的很讓我震驚——你已經進了中學，別在孤獨一人，嘗試著和她們接近，但別露出你的內心，去吧，別長期附在大自然，大自然是創造者，但是要離開的。
朋友？真的要去么，看來這就是所謂的選擇了。
的確，我的確找到了一位，她也成了我的朋友。
風，既然你幫了我，現在我也要幫你，讓你快樂，是你我之間的約定，互相珍惜，都是朋友。
你=風作文7
從塞外的莽莽沙漠滾滾而來，穿過山峽，跨過大海，嗚嗚哭嚎，呼呼吹嘯，來到窗前，撫摸臉頰，掀起俏麗的裙角。這便是風罷，剛且柔。那何為等風？
等風來，等風送走寒冬，迎來暖春；等風吹落海棠，攜微雨同程；等風吹散眼前迷霧，領你走上光明之路。
把記憶的琴弦撥回幾年前。耳畔的蟬鳴聒噪不止，正是上課，老師滔滔不絕講著課，身旁的同學專心致志傾聽，一下一下批注筆記。我的心思卻拋到了九霄云外去，我瞟向窗外，有班級在上體育課，有打籃球的、跑步的、跳繩的……我拖著腮，看得仔細。
風掀起紙頁，白滲滲的紙上滿是空白。桌上書堆的很高，是打掩護的，以至于我看不到黑板，也看不到未來。
就這樣日復一日的墮落，報應來了。考場上，看見手中的題，只覺腦中一片空白，根本沒聽課。旁邊的同學奮筆疾書，寫字聲“唰唰”響。我絞盡腦汁，也想不出個所以然來，腦袋脹得要爆炸，手心滿是汗，握的筆都濕了。突然，我又聽到了翻卷子聲……
意料之中，這糟糕的成績，看那分數，那飛舞的紅叉，竟紅得刺眼。我心里壓了塊石頭，堵得難受，我本是被老師表揚的孩子，如今卻這般田地。沒有后悔，那是假的。
那一夜，我徹夜難眠。那月光似給屋內披了層霧，我看不清腳下的路，我多希望，誰能拉低谷的我一把？在床上翻來覆去，忽的聽到了呼喚。“呼——”輕拍著窗。誰？我下床，打開窗戶，與它撞了個滿懷。它揚起我的發，撫摸我的臉頰，那聲聲呼喚，似是安慰，似是激勵，我緩緩閉上眼。
三年前的一個夜晚，我忘不了那夜幕的黑，直將我吸入漩渦吞噬一般，正值冬日，張開嘴哈氣都是團團霧，樹丫的剪影突兀地立在路邊。我是被父母趕出來的，因為我糟糕的成績。“你給我好好反思自己，不準進來！”父母的訓斥冷冰冰的，沒有絲毫的溫度，寒風鉆入我的骨骼，我直哆嗦，心也冷冰冰的，一個黑影向我靠近——奶奶端著粥過來，奶奶的舉動，帶來暖風。“孩子，冷不冷啊？喝下這碗熱粥吧！跟奶奶回去，奶奶給你做主，別著涼了。一次考試而已，別灰心……”奶奶鼓勵著我，我沉默著接過粥喝，臉頰有冰涼的觸感，粥越喝越咸……
突的，睜開眼，原來那腳下的霧似有似無，被風吹散了罷。我清醒著，在此刻，或許我該懺悔？浪費時間；我該哭泣？不值得。那都是昨天，是曾經，是過去。我的打算，是明天，是今后，是未來。“每一段不努力的時光，都是對生命的辜負。”
一段時間已逝去，我終是找回了丟失的自己，那個努力的自己。又是課堂，那蟬鳴給我安定心志，我認真聽講。桌上的書堆的高——那都是看過的，風掀起書頁，上面是密密麻麻的筆記，而那陽光灑在我的身上，亮得耀眼，不偏不倚，那是未來。
與風同行，保持清醒。
你=風作文8
又是一夜春雨，清晨我撩開白色的簾幔，此時的雨已經不下了，陡然一陣清風，帶著雨后新鮮的空氣，從腦際穿過。“啊！你好雨后的清晨”，我喜不自勝，立馬叫上父親同去打羽毛球。
我哼著小曲享受著來之不易的快樂——父親常年在外奔波，極少回到家里，再加上正值春雨連綿的時候，太陽一躲就是兩三個星期，能與父親一同到戶外運動的機會，更是少之又少。
呼吸著雨后，新鮮的空氣，我們珍惜難得有的時間很快趕到了公園，但此時公園里還是有很多人，大家就跟說好了似的，要一起到這里享受著雨后清新的空氣。
找好場地，我與父親便開始對打一場酣正開打的正歡，突然瞥見一邊有一位小男孩，他目不轉睛地看著父親，時而模仿父親的動作，父親似乎也注意到了他。
一場終了父親，走過去拍了拍小男孩的肩，對他鼓勵著：“孩子，你是不是很想打球？，那拍子給你去吧！”他似乎有點疑問：“真……真地可以嗎？”父親微笑的回答他：“沒事，去吧！”并將手里的拍子遞給了他，同時向他往場地那邊推了一把。
小男孩接過拍子，并說了句：“謝謝”但父親的舉動卻引起了我的不滿，難得趕上父親回來，天氣又好，本來我與父親可以一場酣戰，但卻被他給打斷了，再說了，我們與他又是素不相識……
我將對父親的不滿發泄到了小男孩身上，同時我也想快點結束比賽，好繼續與父親進行切磋，便不帶絲毫同情，羽毛球像狂風暴雨般朝小男孩襲去，他只得疲于防守，有時我一個聲東擊西，她便要跑遍大半個場他來迎擊。
很明顯他的水平并不如我，最后一下強有力的扣殺結束比賽，此時我才注意到，在一邊的父親在邊上直搖頭。小男孩似乎承受不了這樣的打擊，坐在地上哇哇大哭。
父親走上前去安慰他：“沒事的，勝敗乃兵家之常事，你在外面受了挫，難道也這樣嗎？那會被別人看不起的起來，我與你打。”
他與父親打的時候明顯比我上場時輕松多了，他不用花多大的力氣就可以應付，但父親的水平明明比我高啊，父親明顯沒有用全力。
可是……為什么父親對一位素不相識的陌生人這樣做？甚至處處謙讓著她，我百思不得其解。
在看小男孩他時而輕松的回擊，時而跳躍，往下一扣，開心地笑出了聲，父親也捐然一笑，我頓時想明白了，雖然父親不曾說過一句話，但我知道，父親以這樣的寬容和細心去關愛一個幼小稚嫩的心靈，著實是贈人玫瑰，手有余香。
幾個月后，我突然看到林徽因寫的書寫道：“我說你是人間四月天，笑聲點亮了四面風，輕靈在春的光艷中……”于是把這一段話大聲朗誦給父親聽，父親聽了笑了，笑得燦爛。
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