實用的奮斗作文400字集合8篇
在學習、工作乃至生活中，大家對作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家整理的奮斗作文400字8篇，希望能夠幫助到大家。
奮斗作文400字 篇1
我對那些在地震災區解救災民的武警、解放軍戰士、醫生和義務工作者們十分的尊敬。他們的工作雖然是危險的，但也是光榮而神圣的。昨天，我也做了一件讓我感覺很快樂的事情。
昨天晚上，我媽媽和她的朋友代表我們陽光童子軍為災區人民采購了一批帳篷、防潮墊、睡袋等救災需要的東西。我和大人們還有幾位小朋友一起把這些東西搬到會所，由管理處統一打包運到災區。我很自豪地做著我能做的事情，有時候我幫大家撐著門、有時候我一口氣抱三、四個帳篷、有時候我又幫著按電梯或者看東西，更驕傲的是有一次我兩只手掛了10個防潮墊運到會所，厲害吧！我們大家齊心協力、費了九牛二虎之力，跑上跑下地很快就搬完了。這時候我已經大汗淋漓、氣喘噓噓了，但我感覺還有使不完的勁。東西搬到會所后還需要我們分類、寫標簽，這些工作對我來說完全沒有問題，比抄生詞要簡單多了，我“唰”“唰”“唰”就寫了一大堆標簽，然后再把寫好的標簽貼在相應的物品上。
我感覺我在為地震中痛苦的人們做著我的努力，雖然我只做了這么一點小事，比起那些搶救生命的人們來說實在是微不足道，但我認為我的行為也是光榮而神圣的，幫助了需要幫助的人我感到很快樂！我，雖然不在第一線，但是同樣奮斗在遠方。
奮斗作文400字 篇2
工作是等不來的，有無機會，看你怎么爭取；業績是要不來的，有無成效，看你怎么努力；前途是盼不來的，有無出路，看你怎么奮斗。
是人生的永恒主奮斗題。我的眼睛裝滿了柔美的春光，心窩充盈了沸騰的渴望，我不想讓鮮活的生命在平庸中悄悄消亡，我要讓高亢的歌聲在每一個立足的地方激蕩。我跋涉是為了到達遠方，奮斗是為了擷取希望。瑰麗的理想不肯凋謝，燦爛的鮮花執著地在枝頭開放。
為了奮斗，我忘記憂傷；為了振作，我忘記沮喪。生活的重擔壓著脊梁，滾燙的汗水使我舒暢。不苛求雨露陽光，不怨恨貧瘠的土壤，一聲吶喊再度沖刺。瘦弱的身軀揣著強悍的志向，雷擊的樹枝再綻新蕾。不折的檣櫓再劈波浪，坎坷的路途踩在腳下，倔強的笑容鐫刻在心上。我的腳步雖踉蹌，我的足音卻依然雄壯。
朋友，奮斗是一首歌，那旋律永遠會在每個胸膛里澎湃；奮斗是一首詩，那主題只有一個就是感動；奮斗是一副畫，那顏色永遠是青春的綠色。奮斗中擁有了什么，那一定是擁有了豁達、樂觀、向上、真誠。我想奮斗的故事就是關于年輕夢想和目標沾著心靈的血液寫下的履歷，奮斗中的每一個角色和演技都堪稱完美，我們在生活中可以失去許多，但永遠不能失去奮斗的勇氣——生命不息，奮斗不止。
古人云：“悟已往之不諫，知來者之可追�！闭垙默F在開始奮斗吧。
奮斗作文400字 篇3
生命是什么？它的意義是什么？我們為何存活在這世上呢？生命，是一段旅程，唯有不停探索、不斷前進，才能成就自己。
生命，是一顆渺小的種子，勤于灌溉、施肥，使成果更鮮甜；生命，如一座艱險的峽谷，只有勇敢的人能輕松跨越；生命，像一場絢麗的煙火秀，短暫而美麗，往往在美滿時，人生卻只見最光彩奪目的那個，錯過許多良機。生命，不能因為一次小小的挫敗重新來過；生命，只有一次，它脆弱又堅韌，渺小卻是希望。因此許多人才會在挫折中堅強，痛苦中不屈服，追求中茁壯，讓自己再次被生命的陽光眷顧。
如果，總是因為每次小小的失敗、挫折而放棄，時常因為旁人重重的數落、嘲諷而流淚，一個人的生命，將禁錮在自己的心牢里，將浪費在看清自己的錯誤，將停留在黑暗的深淵。生命，原是朵充滿芬香的鮮花，難道要為了殘酷的冬天，使它凋零？它也能帶有梅花一般的韌性�。�
生命中若沒有痛苦與挫折，哪稱得上精彩！不能夠輕易放棄希望，一切“障礙”都不是障礙�？恐鵁o比的毅力與信心，一步一腳印，堅強地走出窘境，感覺不到一點折磨，看不到任何屏障，再無力、再艱辛的奮斗，也要讓生命的陽光再次照拂在身上！
奮斗作文400字 篇4
理想對我們的生活是十分重要的，我就有一個理想，就是當一名人民教師，教給孩子們知識，讓他們快樂、輕松地學習。
我的父親就是一名教師，他是一名好老師，對學生非常好，學生也都愛上父親的課。我很自豪，為有一名當老師的爸爸而自豪。也就是從那時起，我幼小的心靈里便有了當老師的理想。我一定要當一名比爸爸更棒的老師！我在心里暗暗的想。
當然，空想是沒有用的，想要成功還要付諸行動。我認為，老師一定要足夠聰明，才能去教學生。我便努力學習，認真聽講，還看了許多課外書：《百科全書》、《勵志故事》、《作文精選》、《伊索寓言》……我為了理想而付諸的努力也許還不夠，但我還會努力！我又想了想，覺得老師是要教孩子們人生哲理，感悟生命之珍貴，我便看了許多振奮人心的故事，準備啟迪學生。我課外要像一位姐姐一樣融入他們中，與他們一塊玩耍嬉戲，我便有了許多興趣愛好，準備和孩子們交上好朋友。
托爾斯泰說過一句話：“理想是指路明燈，沒有理想就沒有堅定的方向，沒有方向就沒有生活�！崩硐雽θ说囊簧挠绊懞艽螅梢允谷苏駣^起來。實現理想的過程是一種收獲的過程。不管怎么樣，我都擁有自己的理想，我要堅持不懈的為理想而奮斗！
奮斗作文400字 篇5
著名的童話作家安徒生說：一個人必須經過一番刻苦奮斗，才會有所成就。我們現在有爸媽養著，到我們長大時，誰又會養我們呢？所以我們應該在現在就開始奮斗起來，比如說年少有為的書法家家：王羲之。
王羲之是東晉一名優秀的書法家，他每天都堅持練字，練完字之后，他便在自家的池塘中洗手。就這樣日復一日，年復一年，水塘被他染成了黑色，像墨水一樣，最后成了一個偉大的書法家。
不僅僅是王羲之努力，還有許多人在努力，就比如說巴雷尼，他堅持不懈的態度讓我敬佩。
巴雷尼小時候因為一場病而成為了一個殘疾人，他的媽媽并沒有大哭，而是走到巴雷尼旁邊，對他說：媽媽相信你是個有志氣的人，希望你能在人生的道路上勇敢地走下去。巴雷尼也不想讓媽媽失望，于是他用掉自己的所有精力學習，終于考上了大學，沒有讓母親失望。
還有一個人，他是山東大學的副校長，他就是童第周。他的學習生活可謂是萬般艱難：他由于17歲邁入大學校門，所以落下來許多功課，平均成績才45分，但他沒有說放棄，他終于慢慢的把成績提高了。
所以，我們在現在便要行動起來，開始奮斗，為自己的理想而奮斗，只要奮斗的時間長了，總會有成功的那一天。
奮斗作文400字 篇6
時光飛逝，轉瞬即逝。6個月后，將是一場忙碌的中考。在郁郁蔥蔥的六月季節，我們迎來了離別。都說青春生活最幸福，喜怒哀樂我都嘗過。我們一起歡笑，一起煩惱，一起瘋狂，一起憧憬未來，帶著談暢的理想，從教室到走廊，從走廊到操場。每個人都有我們的歡笑，網上的作文，汗水和淚水。我們一年級幼稚，二年級自大自信，三年級壓力大。三年來，我們經歷了從天真到成熟的風暴。這三年，像一首歌，一段難忘的時光，像風鈴一樣輕輕搖曳。三年轉眼就過去了，還有36個月1095天26280小時1576800分94608000秒慢慢說。
人生的三年是可數的.，但有多少年能像這樣值得留戀？走了很久，沒有回頭看一次，看著天空中紅色的夕陽，心怦怦直跳，似曾相識的感覺很遙遠，很親切。就像是在意識中長期死亡，又像是長途跋涉后的飽腹感。初三是年輕人生的特殊崗位，我們在學習面前打拔河�；ハ啾容^，互相學習，互相炫耀。在接下來的幾個月里，我們會把你，我，他作為下一個目標，下一個敵人。
半年后，我們再來一次。人的一生會有幾個畢業季節？在過去的三年里，所有的愛和怨恨，所有的“香料”，都逐漸消逝了。畢竟這幾年我們認真走過，敷衍過，處理過。畢竟“相識是有緣”。
接下來的半年，讓我們一起努力奮斗，一起奮斗。
奮斗作文400字 篇7
幸福就像一朵花兒，人們只贊嘆它花開時的美麗，卻忽視了它當初的嫩芽兒。而它當初由嫩芽兒成長為盛開的花朵時，是浸透了它努力的奮斗，灑遍了它堅定的信念而得到的結果。
熟悉我的人都知道我的性子很慢，不管做什么事都是這樣，于是大家都要求我變快一點。其實我也想變快，但是我也束手無策。這次數學考試我因為做題速度太慢卷子沒寫完，我很傷心。班主任似乎知道了我的心思，語重心長地對我說：“你的速度的確很慢，所以老師建議我回家做作業的時候，每次都記一下時間，記好了再進行對比，看看進步了沒有，就這樣爭取一天比一天用的時間少。”老師對我說的話我銘記于心。
每次回家開始做作業時，我都會按照老師的方法記錄下時間，我心中默默地念著這次我一定要超越自己，并加快寫字的速度，就這樣一個星期過去了。星期天我把記錄在本子上的進行對比，我不敢相信這是真的！我竟然在五天內大大的進步了30分鐘。真的非常感謝老師給我出了這么個好主意。果然，老天不負有心人。第二次數學考試我輕松拿了個100分。接著期末考試也是這樣，真是一次比一次輕松��！
是��！幸福都是奮斗來的，因為奮斗所以幸福，幸福的背后全是奮斗。我數學考試連續考了兩個滿分，這個小小的幸福，但在它背后的全是奮斗。所以，讓我門奮斗吧！幸福是奮斗的源泉！
奮斗作文400字 篇8
夕陽西下，我們帶著成功的喜悅在籃球場上歡呼著、雀躍著，為自己生活在這樣一個集體而自豪。
猶然記得，當老師宣布我們要參加籃球賽時，全班同學都開心得蹦了起來。從那天起，那些籃球隊的隊員每天只要有空都會去練一練，只要有起到提高水平的作用，他們也都會去珍惜。
轉眼間，離籃球賽開幕的時間越來越近了，而隊員們的“集訓”也到了尾聲。但即使是這樣，隊員們也不放棄最后的幾天時間，更加勤奮刻苦地訓練。
盼星星，盼月亮，終于盼來了大家期待已久的籃球賽。隨著裁判員的一聲令下，一場令人期待萬分的比賽拉開了帷幕。只見，裁判員把籃球往正上方用力一拋，兩隊的隊員們都立刻跳了起來，想用自己的力量為班級開一個好頭。不料，“敵方”因防守不佳，球被我方的一位球員接住了。他雙手抱著籃球，雙眼時刻盯著“敵方”順利地將球拋給了自家人，從而，領先的旗幟始終插在了我方。
比賽到了白熱化階段，雙方的比分逐漸拉近。就在這關鍵的時刻，我方再度搶到球，盡管“敵方”對我方進行了攻擊，但我方仍用盡九牛二虎之力，把球投進了藍筐，霎時，全場沸騰起了，我班的同學個個呼喚著、吶喊著：“我們勝利了！”
我們在那夕陽的余暉中歡呼著，享受著屬于我們全班同學的喜悅。這是通過拼搏、奮斗后收獲成功的喜悅。
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