【必備】奮斗作文合集六篇

　　在學習、工作乃至生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家整理的奮斗作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

奮斗作文 篇1

　　人生路上坎坷多，人們只有不斷奮斗才能不斷前行，奮斗的人生最美麗。

　　君不見，那于曲折的小河中歡快淌著的河水克服了多少泥沙石塊的阻擋。

　　君不見，那于空中翩翩起舞的蝴蝶掙脫了蛹多大的束縛。

　　君不見，那于墻角鮮艷綻放的花兒經歷了多少陰暗潮濕、不見天日的苦痛。

　　君不見……

　　小河因奮斗得以歡歌；蝴蝶因奮斗得以起舞；花朵因奮斗得以吐蕊；人因奮斗而得以美麗。

　　著名科學家瑪麗·居里和她的丈夫長期待在實驗室里，拒絕見客，排除外界的干擾，潛心于科學研究。在科學研究中，他們耐住寂寞，耐心、努力克服一切困難，終于發現了鐳。無上的榮譽隨之而來。瑪麗·居里的人生因奮斗而熠熠生輝。

　　著名音樂家貝多芬在雙耳失聰后仍堅持音樂創作。耳朵是音樂家的生命，雙耳失聰的他受到的是一個致命的打擊，他得忍受常人無法想象的痛苦。可他始終未放棄，他將一根木棒抵在牙齒和鋼琴間，以此來感受琴弦的震動從而進行創作。他，一如既往地奮斗著，終創作出轟動世界的《命運交響曲》。至此，他舉世聞名。貝多芬的人生因奮斗而華麗無比。

　　我國著名的乒乓球運動員鄧亞萍小時候就是身材矮小，熱愛乒乓球的她不顧身體上的缺陷，堅持不懈地為她心中那個堅定的信念而奮斗著。沒人陪她打球，她甚至一個人練，不管風霜雨雪，她始終堅持不懈。就這樣，她終在奧運會上折桂。鄧亞萍的人生因奮斗而光芒四射。

　　我國著名的作家史鐵生，在雙腿癱瘓后性情大變，可唯一未變的便是他對于文學創作的那份始至不渝的激情和愛。有多少人跌倒后便一蹶不振，終生碌碌無為。可是史鐵生堅持創作，他并未因癱瘓放棄自己心中的夢。他以執著的筆見證了風雨中的美麗，見證了自己的奮斗歷程。他終于拿著筆在文壇傲然挺立。史鐵生的人生因奮斗而充實美麗。

　　“世上無難事，只怕有心人”，“有志者事竟成”這都告訴我們人生路上的困難與挫折并不算什么，只要你用堅定的信念和堅持不懈的精神執著地奮斗，你終會成功。

　　朋友，請相信，奮斗的人生最美麗。讓我們一起堅定自己的信念，擺出最好的姿態為心中各自的夢想而無悔地奮斗，共同迎接屬于自己的美好明天！

奮斗作文 篇2

　　在營二中與營中之間有一所校園，那就是我的學校—化育初級中學。

　　學校外有一座化育橋，走過小橋邊步入一片優美寧靜的竹林其中還點綴著幾棵柳樹，特別是在夏天，陽光照著竹葉和柳絲，微風拂過便發出“沙—沙”的響聲，小路邊細柳飄絲，那纖細的游絲竹葉拂著路邊堅硬的石塊，即使碰不見曉風殘月，也令路人銷魂的了

　　大概步行120米，便踏入了優美而又寧靜的校園，首先步入眼簾的是一塊由磚塊堆砌而成的世界地圖，頂端寫著一句“為中華之崛起而讀書”。正是周總理的這句話曾激勵著萬千學子努力奮斗。

　　校園中間有一座美麗的花園，夏天，桂花。梨花。荷花……竟相開放，也正映了那句“桃李陰陰柳絮飛”叫人有種說不出的感覺。

　　在花園中間還有一座雕象，它叫“世紀之匙”它喻示著化育中學不斷攀升，化育學子蓬勃向上，努力學習。

　　我們學校里有3棟教學樓可同時容納3000人學習，它們集會議。醫務。體育保管。物理化學實驗……等動能于一身，是典型的多功能教學樓。

　　它們每座高20米，寬50米，共6樓，在花園南面的教學樓的頂端還有一個大的會議室，可同時容納500人開會(因外形像飛碟，所以我們也叫它“飛議室”)。

　　可以說的當然不止這些，這里變不在多說了。

奮斗作文 篇3

　　如果老天善待你，給了你優越的生活，請不要收斂了自己的斗志；如果老天對你百般設障，更請不要磨滅了對自己的信心和奮斗的勇氣。當你想要放棄了，一定要想想那些睡得比你晚，起的比你早，跑得比你賣力、天賦還比你高的牛人。他們早已在晨光中跑向那個你永遠只能眺望的遠方。

　　在青春的世界里，沙粒要變成珍珠，石頭要化做黃金，青春的魅力，應當叫枯枝長出鮮果，沙漠布滿森林，這才是青春的美，青春的快樂，青春的本分。沒有人會幫你一輩子，你應該學會長大。你的身上不只有自己的夢想，還有老師與家人們的期望，同學們的祝福。

　　人生的漫漫長路，蜿蜒曲折，看似遙遙無期。我們如沙漠中的行人，尋找著生命的綠洲。但這綠洲，如虛無縹緲的海市蜃樓，你咫尺，它消逝。沙漠中，會迷失，會煎熬，但只要執著的堅持下去，就能找到那甜美的甘泉。在我們的人生歷程中，我們都會慶幸選擇了奮斗。不論經歷多少風風雨雨，我們都會一直堅持下去，因為——我們要奮斗，向前奔跑！

奮斗作文 篇4

　　奮斗就是生活，人生只有前進。

　　這是巴金曾說過的一句名言。現在的我是一個初三學子，老師常在我們耳邊說，不管你以前的成績怎樣，那都是過去，而現在你要做的是把握好初三，在這一年中你只要努力奮斗了，就一定會有所收獲的，這句話總在我們耳邊縈繞，似乎在提醒著我們要給自己的初中生活畫上一個完美的句號。

　　初三，是我們人生中的一大轉折點，同時，這兩個字也給了我們太大的壓力，父母對你的希望，老師對你的期望，讓你覺得有時會喘不過氣來，但是，正因為有壓力才會有動力，父母的期望足夠讓我們在初三這一年中努力奮斗。

　　有的人在中考時失利，就后悔自己當初沒有好好學習，但這有用嗎？沒有。所以，我們應該吸取這些人的教訓，在初三這一年中好好學，只要自己努力了，成績不是很好也沒關系。

　　初三，是我們初中生活的結尾，在這一年中，我們應該努力奮斗，而不是整天無所事事一樣，放縱自己。如果你現在不努力，等到以后后悔就遲了。

　　一些人之所以在中考時考上自己理想的`高中，不是因為他們是天才，而是憑著自己的努力，自己的奮斗來實現的。

　　中考，不僅是一次考試，也是初中生活的映照，在初中三年奮斗了的人，就能在中考中收獲果實，為自己的初中生活劃上一個完美的句號！同學們，請記住：奮斗過的人生不遺憾。

奮斗作文 篇5

　　理想，相信每一個人都有。它在人的一生當中，擔任著一個重要的角色，使一個有理想的人會奮力去追求上進，使自己的一生過得有滋有味。一個成功的人士的前提必定有理想，如果沒有理想，那永遠也成不了器。于是，我便有了這樣的一個理想——小小的鋼琴家。

　　那一天，我吃完飯，無所事事地躺在沙發上，悠然自得地看著電視。搖了搖遙控器，一個年僅5歲的小孩子彈著鋼琴呈現在我眼前，我被吸引住了，因為他彈的正是當今的潮流歌曲《你是我的眼》，這首歌我一直學不會。聽著他優美的旋律，彈出來的音樂是多么美妙，多么動聽啊，多么嫻熟啊，這不禁讓我大吃一驚！因為我總是學不會，而他一個比我小的小孩子，竟然有這么大的本領！我看著下面的一行文字，才知道原來他是一個天生啞巴的小孩子，這令我驚心動魄，這太了不起啦，多么令人羨慕啊！想想平時，我每每碰到難彈的曲子，就縮到幾千里外，比起年僅5歲的他，我真是差十萬八千里啊！

　　我很愧疚，望著他輕巧的手指打在那琴鍵上，心里思潮起伏：我今后也要多加努力，也要練成這么嫻熟的技能，要讓大家都很羨慕我，敬佩我！我要在以后的日子里，每天都會抽出幾個小時的課余時間來練習，我決不三天打漁，兩天曬網！我想通了，我答應爸爸媽媽說報興趣班。從此以后我要用認真的態度去學。鋼琴貴在堅持，我有了一個堅定的信念，那就是：達不到今天所要求的，我決不善罷甘休，堅持不懈，因為我相信：堅持就是勝利！只有帶著耐心，帶著不厭其煩的態度，帶著持之以恒的決心，那么必定會勝利！

　　理想，是前進的風帆；是前途的旗幟；是成功的必經之路。我要為理想而奮斗，如果我的理想實現了，那我便是一個成功人士！那個時候我要去教中國的小孩子們，去教他們彈鋼琴，讓他們體會到鋼琴的無窮樂趣！

　　理想是光，照亮黑暗的街；理想是街，走出自己的路；理想是路，帶你走向成功！為憧憬的未來沖刺吧！

奮斗作文 篇6

　　在許多人看來，有著一個被“拋棄”的悲傷的童年，這樣一個人竟能健康成長，甚至雄心勃勃地坐上總統寶座，多少讓人有點不可思議。父母“拋棄”帶來的挫折，父親、母親都多次結婚和離婚，剝不掉的黑皮膚，這些如影隨形的自卑要么導致一個人沉淪，要么就會迸發出驚人的斗志，產生強烈的成就欲望。在身上，正是產生了積極的強大動力，推動他不懈奮斗，從社區工作者、博士、教授、州議員、國會議員一路走來，并最終鎖定最高奮斗目標。

　　人生易逝，當你心中有一個夢想在時，你的生活才會是彩色的。可是有多少人是不實現夢想絕不罷休的？又有多少人在為夢想奮斗的過程中半途而廢了？

　　半途而廢的人太多，堅持下來的太少。生活中多數情況是這樣的：當你有了一個夢想時你會充滿信心地為之奮斗，但途中會遇到很多困難讓你喪失信心，最終使你丟掉夢想。

　　我們常常聽到人們各種各樣的夢想，每一個夢想聽起來都很美好，但在現實中，我們卻很少見到真正堅忍不拔、全力以赴去實現夢想的人。人們熱衷于談論夢想，把它當作一句口頭禪，一種對日復一日、枯燥貧乏生活的安慰。很多人帶著夢想活了一輩子，卻從來沒有認真地去嘗試實現夢想。

　　為夢想而奮斗，你最后創造的東西就是偉大的。就像在生活中，家庭中常常缺少互相的關懷，但是當你有意的，一天用5分鐘的時間來關心家人，你的家庭生活永遠不會有任何問題，就是缺乏那一點點關心。你之所以事業無成，就是你每天沒有抽出10分鐘的時間來關心你的事業，來關心你的成長，來關心你的人格的建立。

　　美國有個叫摩西的老太太，她80歲開始學畫畫，一直畫到100多歲，成為世界著名的畫家，就是因為她一直在畫畫，她忘掉了什么老年，所以她不再老了，也不再死了。突然有一天她坐在夕陽下的草坪上，就覺得怎么時間就這樣過來了，一算自己100多歲了，結果當天就死了。

　　人的年齡是不能計算的，生命是不可以計算的，生命只能用來發揮，盡情地用你的生命來拼搏，你的人生就會越來越精彩，夢想就會越來越接近。

　　當剛剛進入大學的少年還在抱怨自己的父親不是李嘉誠或比爾·蓋茨，還在為選錯專業而憂心忡忡時，他們還沒真正去思考“我是誰”。這時候，我們需要學習的勇氣，去接受這個社會所賦予我們的現實身份。

　　當年輕的大學生在為畢業后的前途感到迷茫，為選擇什么樣的職業而發愁時，他們還沒有真正去思考“我們的夢想是什么”。這時候，我們需要學習去關注生活，去了解周遭這世界不同人們的生活現實和變革空間。

　　當在職場征戰數年的人還在為職業轉型而困惑重重，無法做出決定，他們還沒有真正掌握“實現夢想的各種方式”。這時候，我們需要學習的堅定，去平衡自身的興趣、專業、職業能力與夢想實現的矛盾，重新設定我們的職業目標，規劃我們的職業發展。

　　那些沒有確定的目標和抱負，沒有規劃良好的人生計劃，只是一天天得過且過的人，我們不能不感到惋惜。毫無目標地隨波逐流，既沒有固定的方向，也不知道停靠在何方，在渾渾噩噩中虛擲許多寶貴的時光。這樣的日子，沒有人喜歡。漫無目的地等待機會，希望命運可以改變生活的想法是不切實際的，能拯救他們的只有自己，只有他們自己的夢想和努力。

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