【實(shí)用】幸福奮斗作文四篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編幫大家整理的幸福奮斗作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
幸福奮斗作文 篇1
獲得諾獎(jiǎng)時(shí)有記者問(wèn)莫言是否“幸福”，莫言說(shuō)“不知道”。我想，莫言是幸福的，不僅僅是因?yàn)樗@得了諾貝爾獎(jiǎng)，還因?yàn)樗袀�(gè)溫馨幸福的家和那個(gè)對(duì)他有著特殊意義的故鄉(xiāng)。
幸福是能夠做自己力所能及的有價(jià)值的事。莫言寫作不可能是以稿費(fèi)為目的的，因?yàn)閷懽魇撬鶡釔?ài)的，他在創(chuàng)作的過(guò)程中也一定是幸福的。尼·阿·奧斯特洛夫斯基
24歲全身癱瘓，隨即雙目失明，但他并沒(méi)有退出人生舞臺(tái)，他摸索著在硬紙板挖成的橫條空格里學(xué)習(xí)寫作，終于在29歲時(shí)寫成了名著《鋼鐵是怎樣煉成的》，贏得了世界聲譽(yù)。他說(shuō)：“我要抓緊每分每秒，趁我現(xiàn)在還能感到生命之火在心頭燃燒，大腦神經(jīng)在閃光跳動(dòng)，我不愿做一個(gè)名噪一時(shí)的英雄。我戰(zhàn)勝了自己生命歷程中的一切悲劇和不幸——雙目失明，全身癱瘓，遍體疼痛。盡管如此，我仍然是一個(gè)無(wú)比幸福的人。”每個(gè)人對(duì)幸福的標(biāo)準(zhǔn)都是不一樣的，但當(dāng)你做你所熱衷的事時(shí)，即使過(guò)程再怎么困難，你也是痛并快樂(lè)著的。
幸福在于平淡的生活中。莫言覺(jué)得餃子是他最喜愛(ài)的美食。每當(dāng)過(guò)節(jié)，他都會(huì)回到高密老家與家人一起吃頓餃子。我想他并不單單是喜歡吃餃子，而是享受親情的溫暖，這很平淡，但在莫言的心中是一種莫大的幸福。香港的記者曾問(wèn)過(guò)亞太首富李嘉誠(chéng)，“君以為一生之中，最快樂(lè)的賺錢一刻是何時(shí)？”李說(shuō)：“開一間臨街小店，忙碌終日，日落打烊時(shí)，緊閉店門，在昏暗燈下與老伴一張一張數(shù)鈔票。”確實(shí)，這樣的回答一點(diǎn)也不做作，這是平淡中的幸福。其實(shí)幸福并沒(méi)有高高在上，遙不可及，他就在你身邊，可要是你的欲望過(guò)大，你就會(huì)忽略它的存在。其實(shí)，幸福沒(méi)有絕對(duì)標(biāo)準(zhǔn)，只要你感覺(jué)到，它就一直都在。
愛(ài)我所有才是最大的幸福。俄國(guó)作家索咯古勒對(duì)列夫·托爾斯泰說(shuō)：“您真幸福，您所愛(ài)的一切都有了。”托爾斯泰說(shuō)：“不，我并不具有我所愛(ài)的一切，只是我所有的一切都是我所愛(ài)的。”如果我們對(duì)自己所擁有的不那么完美的，甚至是殘缺的事物換一個(gè)視角來(lái)看，也許能發(fā)現(xiàn)其中特殊的美，也能使自己有幸福之感。莫言的家鄉(xiāng)是物質(zhì)條件極為匱乏的地方，書讀不起，飯吃不飽，所以他拼盡全力，不斷努力，想跳出這個(gè)窮地方。盡管如此，從他的文學(xué)作品中，故鄉(xiāng)情結(jié)的`濃郁，足以看出他始終都熱愛(ài)著自己的故鄉(xiāng)。因?yàn)樗麗?ài)自己所擁有的。
幸福很簡(jiǎn)單，我們都為之奮斗，但追求幸福的過(guò)程也是幸福的。那就讓我們幸福地奮斗吧！
幸福奮斗作文 篇2
幸福是什么？
幸福是每天放學(xué)時(shí)，爸爸在校門外騎車等候；幸福是在放學(xué)回家后能吃到一碗媽媽精心準(zhǔn)備的晚飯；幸福是坐在干凈，整潔的教室里，老師為我們辛苦的講解題目時(shí)；幸福是在我們走過(guò)干凈的馬路上，開心的跑著、跳著、玩耍時(shí)；幸福是在經(jīng)過(guò)我們努力反復(fù)練習(xí)學(xué)會(huì)彈的一首曲子時(shí)……
當(dāng)然我們的幸福大多是經(jīng)過(guò)爸爸媽媽雙手努力奮斗而來(lái)的。我們的幸福是老師揮灑汗水而來(lái)的，我們的幸福是環(huán)衛(wèi)工人的辛勞而創(chuàng)造的，其實(shí)幸福也可以是通過(guò)我們的努力奮斗去獲得。
當(dāng)我們拿著手機(jī)，平板看著電視玩著小游戲時(shí)，為何不放下手上的東西，用自己的小手去做點(diǎn)什么呢！可以為勞累的爸爸端上一杯熱茶，為辛苦的媽媽捶捶背，幫老師搬作業(yè)，幫環(huán)衛(wèi)工人拾起地上的垃圾，可以給同學(xué)伸出援助之手，也可以幫助過(guò)馬路的老人，哪怕只是一件很小的事情……
現(xiàn)在我只能用我小小的手做些小事，等我長(zhǎng)大了，我可以用學(xué)到的知識(shí)和有力的雙手，幫助更多的人。我想我可以讓山區(qū)的孩子和我們一樣有一間明亮的教室，和一個(gè)大大的學(xué)校，讓他們和我們一樣，生活在幸福中……
幸福是奮斗而來(lái)的，我們要用我們的知識(shí)創(chuàng)造更大的能力。我相信，只要我這樣一直奮頭下去，我們都會(huì)很幸福。
幸福奮斗作文 篇3
鮮花散發(fā)一陣清香，收獲一片贊嘆；春天播下一粒種子，收獲一片生機(jī)：我付出滿身汗水，收獲成功的喜悅。
在我剛升三年級(jí)時(shí)，爸爸就給我報(bào)了跆拳道班，剛開始我很喜歡它那瀟灑的動(dòng)作，它讓我覺(jué)得很有成就感，但每次展示動(dòng)作時(shí)教練都表現(xiàn)的很失望，漸漸的我就有些灰心了。
有一次教練讓我們展示一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)動(dòng)作，我一聽(tīng)到，頓時(shí)就興奮起來(lái)了，教練檢查時(shí)，連連點(diǎn)頭臉上還有了笑容。第一次得到教練的肯定，我的內(nèi)心無(wú)比的激動(dòng)。從此我就越來(lái)越喜歡跆拳道。
展示自己才能的機(jī)會(huì)到了，跆拳道班打算組織一場(chǎng)大型比賽，聽(tīng)到消息后，我暗自給自己打氣：“一定要好好練習(xí)技術(shù)動(dòng)作，爭(zhēng)取拿到第一名”為了保證動(dòng)作更標(biāo)準(zhǔn)，除了在上課時(shí)認(rèn)真聽(tīng)講，抓住一些動(dòng)作的細(xì)節(jié)，課后還抽出大量的時(shí)間進(jìn)行練習(xí)。那段時(shí)間正逢寒假，雖然外面很冷，但我每天都堅(jiān)持練習(xí)，哪怕每天汗流浹背也沒(méi)有一絲怨言，堅(jiān)持不懈直到自己滿意為止。寒去春來(lái)，我的努力總算沒(méi)有白費(fèi)，技術(shù)動(dòng)作明顯有了很大的提高，幾次模擬賽都得到了教練的贊賞，我也越來(lái)越自信。
終于等到了比賽那天，在賽場(chǎng)上，我聚精會(huì)神的聆聽(tīng)口令，熟練的打出指定的動(dòng)作，將自己全部的精力都投入到其中。下場(chǎng)后，我擦了擦身上的汗，等待著比賽結(jié)果，之后有位年輕的教練開始念到我們的成績(jī)，我心里非常緊張，因?yàn)檫�不知道自己的具體排名，當(dāng)評(píng)委準(zhǔn)備要念到第一名的名字時(shí)，我的心都提到嗓子眼了，耶！是我，第一名是我！我內(nèi)心無(wú)比激動(dòng)，教練也開心的走向我。這一刻我真是感覺(jué)跟做夢(mèng)一樣。
功夫不負(fù)有心人，那次，我如愿獲得了第一名，通過(guò)這件事我也明白了一個(gè)道理：一分耕耘一份收獲，只要自己肯努力，總是你那個(gè)成功的。掌聲和贊賞是靠努力奮斗來(lái)的。
幸福奮斗作文 篇4
在這個(gè)假期里，我仔細(xì)品味了《建設(shè)幸福中國(guó)》這本書。這本書使我真正的了解到了中國(guó)這些年來(lái)的翻天覆地的變化和成就。讓我感受到了國(guó)家以及社會(huì)對(duì)我們青少年的親切關(guān)懷，從身邊點(diǎn)點(diǎn)滴滴的變化，如︰教育﹑生活﹑交通等等。所以我感到了“幸福”！
20xx年在人民大會(huì)堂召開的“兩會(huì)”上，大家共同提出了“幸福中國(guó)”這個(gè)號(hào)召。整本書分為6個(gè)篇章，分別是“實(shí)現(xiàn)免費(fèi)義務(wù)教育”“共享發(fā)展成果”“提高基本醫(yī)療保障”“健全社會(huì)保障體系”“困難家庭住上新房”“提供公共文化服務(wù)”。整本書僅僅圍繞“幸福中國(guó)”四個(gè)字，使我們大家感受到了幸福中國(guó)的繁榮富強(qiáng)。1949年中華人民共和國(guó)正式成立、1978年中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)中國(guó)人民實(shí)施改革開放……這些歷史表明想要幸福，就要努力創(chuàng)造、奮斗！
這本書里的第一篇章的《喜看十一五》中的“促進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展”這一個(gè)章節(jié)使我深受教育。這一篇章主要講我國(guó)九年義務(wù)教育中實(shí)施的“三免一補(bǔ)”的小故事。三免指的是免除課本費(fèi)、雜費(fèi)、文具費(fèi)。“一補(bǔ)”是針對(duì)小學(xué)半寄宿制學(xué)生和初中困難學(xué)生生活給予補(bǔ)助。從這些信息中我體會(huì)到國(guó)家對(duì)九年義務(wù)教育十分重視。
不僅如此，從我們身邊的變化，就可以體現(xiàn)出建設(shè)幸福中國(guó)的成果。比如：我的學(xué)校操場(chǎng)跑道原來(lái)是用水泥做的，而現(xiàn)在是用塑膠﹔原來(lái)教學(xué)樓是4樓現(xiàn)在變?yōu)?樓﹔教室原來(lái)是臟兮兮的，窄窄的，光線昏暗而現(xiàn)在教室寬敞明亮，南北透風(fēng)，光線充足，現(xiàn)在老師還用“多媒體”教學(xué)呢！現(xiàn)在學(xué)校經(jīng)常搞些活動(dòng)，有運(yùn)動(dòng)會(huì)、有講故事比賽還有唱歌比賽……數(shù)不勝數(shù)，而以前呢，根本不能和現(xiàn)在一起相提并論！
每當(dāng)夜幕降臨，雖然天已經(jīng)黑了，但是在廣場(chǎng)跳舞的那些人心還是火熱熱的。你瞧那位阿姨在廣場(chǎng)的音樂(lè)伴奏下，手勢(shì)一揮，腳步一踏，腰一扭就成了幸福中國(guó)的和諧篇章。
再比如現(xiàn)在九年義務(wù)教育不要交學(xué)費(fèi)，爸爸媽媽可以用這些省下的錢幫我買課外書，讓我豐富課余生活，讓我在知識(shí)的海洋里暢游！
像這種例子還有很多很多。它蘊(yùn)含這許許多多的艱辛與汗水和感動(dòng)。我讀完《建設(shè)幸福中國(guó)》這本書之后，我認(rèn)為建設(shè)幸福中國(guó)人人有責(zé)，哪怕是一點(diǎn)點(diǎn)微薄之力，大家一起努力，匯聚成大海。如果你問(wèn)我怎樣才能幸福，我會(huì)毫不猶豫的回答你，只有國(guó)家幸福，我們才會(huì)更加幸福！
祝愿祖國(guó)在新的一年里能夠繁榮富強(qiáng)，龍騰虎躍，越來(lái)越“幸福”！
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