發(fā)現(xiàn)童心的作文（精選3篇）
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編收集整理的發(fā)現(xiàn)童心的作文（精選3篇），歡迎大家分享。
發(fā)現(xiàn)童心的作文1
童心是純潔的，是潔白無瑕的，是一塵不染的。
今天是雙休日，我和我的'朋友一起懷著高興的心情來到街上，剛一到，幾天不見，就變成如此景象，讓我們眼花繚亂，不知先看哪一處好。最后一致決定，先到超市。超市里的東西真是琳瑯滿目啊，我們這兒瞧瞧，那兒看看，不一會(huì)兒，就覺得饑餓難耐了，就去買兩個(gè)冰淇淋，可掏錢時(shí)錢掉了也沒有注意，買完就走了。
我們走著走著，就覺得身后似乎有人跟蹤我們，而且還聽見有人喊“大姐姐、大姐姐……”我們停了下來，想知道到底是何方神圣，回頭一看，原來是一個(gè)頭扎兩個(gè)麻花辮，胸前飄著紅領(lǐng)巾的小姑娘，正像箭一樣向我們沖來。
“大姐姐，你們停一停……”那個(gè)小女孩箭步如飛來到我們面前，我蹲下身對(duì)她說：“小妹妹別慌，請(qǐng)問什么事？”“大姐姐，你的東西掉了，給你。”我看了一眼，滿不在乎地說：“區(qū)區(qū)幾毛錢，還需要你這樣奔得上氣不接下氣，就送給你買個(gè)冰糖葫蘆吃吃吧！”剛說完，我的眼睛無意間觸到了小女孩大大的眼睛，那眼神有些疑惑，也有些生氣，我的眼睛不敢再看了，我們沉默了一分鐘。突然，那個(gè)小女孩說：“勤儉節(jié)約是我國的傳統(tǒng)美德！”說完，她把錢揣在我手里，又像箭似的跑走了。我怔住了，無意間又看見了那條鮮艷的紅領(lǐng)巾，我低頭又看了看自己的紅領(lǐng)巾，霎時(shí)間，我感到自己的紅領(lǐng)巾沾上了一點(diǎn)污跡。
小女孩一顆純潔的心，永遠(yuǎn)掛在我心頭的記憶之樹上。
發(fā)現(xiàn)童心的作文2
坐在窗前，望夕陽西下，我又想起在沙灘上那一大一小，一高一低的背影。
記得，那天是六一兒童節(jié)，我高高興興的從媽媽手里接過禮物，又用滿懷渴望的神情望著爸爸，希望他能給我一句祝福，可是，爸爸依舊嚴(yán)肅。只是漫不經(jīng)心的說：“兒童節(jié)嘛，你想干什么？”我聽了，連忙說：“去玩，去玩。”媽媽聽了，笑瞇瞇的說：“玩？去哪兒啊，要不我們?nèi)ド碁┥先プ叫◇π钒桑 眿寢尩闹饕庾屛矣旨?dòng)，又欣喜。可爸爸還是嚴(yán)肅地說：“隨著你們的便吧。雖然，爸爸的回答確實(shí)讓我有些失望，可是孩子那種最天真的玩樂思想還是一下子填滿了我的內(nèi)心，也就不去在意了。
驅(qū)車十多分鐘，我們到了江邊，一下車，江風(fēng)的涼爽和江中水拍打岸邊的聲音讓我更加的心曠神怡。我迫不及待的拉著爸爸媽媽走下臺(tái)階，每當(dāng)離海灘更近一點(diǎn)時(shí)，我的內(nèi)心就更加的'激動(dòng)當(dāng)感受濕濕的沙子和暖暖的海水接觸到我腳的那一刻，我的心情興奮到了極點(diǎn)。一下子在沙灘上留下了一個(gè)小小的腳印。
我開始找起了小螃蟹，東翻翻西翻翻，東瞧瞧西瞧瞧，仍沒找到一只小螃蟹。咦，我在心里納悶起來：“難道，螃蟹們也“去過六一兒童節(jié)”了嗎？“這時(shí)，一直在身邊默不作聲的爸爸發(fā)話了：“你這樣怎么找得到呢？讓爸爸來吧。”只見爸爸脫下了鞋，在沙灘上走著，時(shí)不時(shí)還蹲下來，翻開一些小斷磚，小石塊，兩手一合，我急匆匆跑過去一看，哇，竟讓是小螃蟹。爸爸越翻越有勁，臉上也漸漸露出了孩子般天真的笑容，邊抓還不忘招呼我：“囡囡，快來看，快來看，這兒有只個(gè)頭大的。一個(gè)下午下來，呵！我們的戰(zhàn)利品可真不少，一，二，三……竟然整整有十八只小螃蟹，我和爸爸互相看著，兩人臉上都沾了小泥塊，水草葉，看著看，我們都笑了。夕陽西下，我和爸爸手拉手走了回去。
嚴(yán)肅的爸爸也有童的一面，嚴(yán)肅地爸爸也是個(gè)“捉螃蟹高手”，童心啊童心，你是一個(gè)多么神奇的東西，希望你永遠(yuǎn)藏在每個(gè)人的心底。
發(fā)現(xiàn)童心的作文3
童心，是多么寶貴啊！兒童擁有童心，就擁有了活力；少年擁有童心，就是擁有想象力……童心伴隨我們成長。可你聽說過大人有童心嗎？嘿嘿，我就發(fā)現(xiàn)，我的爸爸有一顆金子般閃亮的童心。
最近，我正在看熱播動(dòng)畫片《喜羊羊與灰太狼》。爸爸也被我的笑聲吸引了過來。正好電視里在放主題曲，爸爸聽著聽著也不由自主地哼唱了起來：“別看我是一只羊，天空因?yàn)槲易兊酶{(lán)，青草因?yàn)槲易兊酶悖自埔驗(yàn)槲易兊萌彳洝焙髞恚尤蛔聛斫蚪蛴形兜乜戳似饋怼Ｎ倚Φ溃骸鞍职。蚕矚g看動(dòng)畫片啊？呵呵。”爸爸大手一揮，面露羞澀地說：“去去去！做你的作業(yè)去。”我聽了之后，就無奈地拖著身子回到自己的房間里做作業(yè)。
不僅如此，爸爸還對(duì)我的書特別感興趣。趁我不在的時(shí)候，他經(jīng)常拿我的書來看，有《安徒生童話》、《舒克和貝塔》、《一千零一夜》……讀到精彩的片斷，他竟“呵呵呵”地笑起來。
有一次，我發(fā)現(xiàn)爸爸又在看我的書。我躡手躡腳地走到他背后，猛地拍了一下他的背：“爸，您怎么在看兒童看的書？”說著，我努努嘴，指指書上的幾個(gè)字——“兒童文學(xué)讀物”。爸爸漲紅了臉，慌忙解釋道：“那……那是我在考察你的書質(zhì)量怎么樣。”我又說：“您應(yīng)該看這種書。”隨即，我掂了掂一本封面上全都是英文的書。爸爸只好拿起這本書，不耐煩地翻看起來。看著他那滑稽的樣子，我忍不住捂住嘴偷偷笑了起來。
爸爸還喜歡放風(fēng)箏。每當(dāng)要放風(fēng)箏，他就高興得合不攏嘴了。我們出發(fā)的時(shí)候，他總是沖在前頭，像個(gè)小孩。我跟在后面感嘆道：“放風(fēng)箏不是我的.事嗎？怎么爸爸這么高興？真是放風(fēng)箏的不急，不放風(fēng)箏的急。”結(jié)果到了廣場上，爸爸搶著要放，我只好拱手相讓。
經(jīng)過觀察，我發(fā)現(xiàn)爸爸有一顆強(qiáng)烈的童心，這讓我非常高興。有了童心，爸爸就可以觸摸到兒童的內(nèi)心，就可以感受兒童的快樂；有了童心，爸爸顯得是那樣年輕而富有朝氣。
希望童心能永駐爸爸心間！
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