我發現了“它”作文

　　在日常學習、工作抑或是生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么你有了解過作文嗎？以下是小編幫大家整理的我發現了“它”作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

我發現了“它”作文1

　　我發現了蝸牛，它是一種比較常見的軟體小動物。并且小孩子都喜歡“它”。

　　蝸牛的頭上有兩對觸角，高高翹起來的那一對頂尖上的兩個小鼓包，就是它的眼睛。如果仔細觀察，就能發現伸出觸角后眼睛才睜開，縮回腦袋之前再閉上，說明它也是有眼皮的。

　　蝸牛喜歡吃菜葉，它們爬到菜地里，立刻就大啃起來，這是不小的禍害呢。一只蝸牛有上是顆牙齒。它沒有手足，只是肚皮貼在地上，行走時，從尾部開始，皮膚像泡波浪一樣不斷地向前推進，脖子伸得很長，觸角一顫一顫的，十分有趣兒。

　　蝸牛休息時也很有意思網，把頭往殼里一縮，便高枕無憂了。

　　蝸牛是自體繁殖受精的`。一只蝸牛一次能產一百至二百個卵，顏色是白的或黃的，米粒大小，圓圓的。產卵之前，它要掘個深沆，把大關個身子埋起來，把卵產在坑里，以免寶寶受潮。產卵約二十天，小蝸牛便孵出來了。一只蝸牛能活十年以上。它的繁殖能力又那么強，過一兩年就會子孫滿堂。

　　我發現了“它”，一只惹人喜愛的蝸牛。一只繁殖能力超強的蝸牛。

我發現了“它”作文2

　　早上，我去看我的小金魚，發現它的眼睛睜得大大的，懶洋洋地躺在水里。我覺得它應該是餓了，于是，我就給它喂食，可是它好像看都沒看見似的，還是在水里一動不動地趴著。

　　我以為小金魚死了，就跑去問爸爸。爸爸看了看，笑著敲了敲魚缸，小金魚又活蹦亂跳地游了起來。爸爸說：“小金魚不是好好的.嗎？”我說：“可是它剛才沒有動，為什么它現在又動了？”“是因為它在睡覺呀！”爸爸說。我問爸爸：“可是它睡覺為什么不閉眼睛呢？”爸爸說，“這個你得自己去找答案啦！”

　　為什么小金魚睡覺不閉眼？這對我來說是個很難懂的謎。我認真的查起書來，書上說，有些魚有眼皮，但是它們從來不閉著眼睛睡覺。金魚沒有眼皮，眼睛上面，是又平又滑的腦袋，所以，金魚每天夜晚睡覺時，不會像其它動物一樣閉著眼睛，而是睜著眼睛的。白天睡覺或休息的時候，也同樣睜著眼睛，在水里一動不動的，像個金魚玩具。我又上網尋找答案，發現網上說的跟書上說的大同小異。

　　我終于知道金魚睡覺時為什么睜著眼睛了。看來，我還有很多知識不會，以后我要更加努力地學習！

我發現了“它”作文3

　　記得那天，我看見了一只流浪狗。

　　那是在一個堆放垃圾的小巷，經常有流浪的貓、狗出現，而那條小巷是我去特長班的'必經之路。

　　有一次，我走在那條小巷里，突然跳出一只年齡不小的流浪狗，看起來像是餓壞了，我想起書包里有半根肉腸，我便拿出來扔給他，它叼起肉腸跟我對視了三秒，然后跑走了。它眼睛里閃出了感激，但不只是感激，這三秒仿佛跟我訴說了它一生的磨難，又仿佛跟我交談一切。我回過神來，繼續向特長班走去。

　　第二天我再去看它，它已經死了。看著它已死的身軀，我心里不禁地想：如果所有的貓、狗都是這樣的話，那世界會變成什么樣？為什么每一個生命都不能是平等的呢？為什么每一個生命不是都有一個溫暖的小家？為什么？難道人就是高高在上的，而動物就只能是傻傻牲畜嗎？

　　風吹過，吹拂著我的臉，我站起來，走出這個悲傷的小巷。

我發現了“它”作文4

　　我的老家有一棵大大的柿子樹，鄉親們都很精心的照料它。秋天到了，這棵柿子樹上結了很多亮紅色的.柿子，每當有游客經過時，都不禁垂涎三尺，想摘下來嘗一嘗。柿子樹看到這樣的景像，心想：我的果子結得又大又多，如果不是鄉親們的精心照料，我就沒有這樣的果實了，我要感謝他們。于是，每當鄉親們走過這棵柿子樹時，柿子樹就搖動它的樹枝，鄉親們回過頭一看，發現樹上結了許多又大又紅的柿子，連忙摘下幾個帶回家給家人吃。柿子樹看到這樣的場面時，心里應該也樂開了花。

　　我的家里有一只小花貓，它的名字叫“旺仔”，它非常喜歡我。每次我放學回家時，它都會坐在門口等我，我剛進門，它就一下子撲到我身上，不停地蹭我，這時候它應該感到了幸福。它不用做作業，不用做運動，更不用學樂器，它只用在家里吃喝拉撒就可以了，還有非常多的人喜歡它，每次家里來客人時，都要先摸摸它，陪陪它，和它玩一會兒。我家的小貓幸福吧！

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