有關美麗心靈作文4篇

　　在日常學習、工作和生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編為大家收集的美麗心靈作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

美麗心靈作文 篇1

　　一個人，外表并不重要，重要的是擁有那顆善良美麗純潔的心啊!聽奶奶說孩子的心靈最純潔最善良最美麗最天真無邪，對啊，曾經有件事證明了奶奶的話。

　　記得上小學二年級的時候，幾乎天天都有檢查手帕的哥哥姐姐來檢查手帕，可那天盈盈沒帶，也真巧，那天哥哥姐姐沒來檢查，大家起初還說他可真幸運，可是沒帶還是要遭老天的小小懲罰的'。

　　果真，在那天下午，老師說：“同學們，老師家里的孩子發燒了，回去一趟，你們要乖點，好好聽班長的話。嗯!大家異口同聲的說。老師走了一會，盈盈覺得鼻子濕濕的，好像有鼻涕要留下來，她用手輕輕的碰了碰，血流了下來，?血!血!我流血了，啊!則么辦?”?軒軒大聲說道："用手帕捂住鼻子，快!快!我，我盈盈哭著說道："嗚嗚嗚。我今天正巧手帕沒帶，你們不是知道的嗎?嗚嗚嗚。"我正要從口袋里拿出手怕時，心想："這首帕可是我求著媽媽新買的，給了盈盈，手帕上都是血，臟死了，洗都洗不掉，回去還不被媽媽罵死?可是，可是盈盈她，算了，就借給她唄，媽媽知道我幫助同學才這樣做的話，應該不會批評我，說必定還會表揚我呢!嘻嘻"可是許多同學都爭先恐后的借給盈盈，加上我想了這么久，雖然盈盈沒有拿到我的手帕，是別人的手帕，但我依然很高興。

　　最美的心靈其實就在我們身邊，處處都是，因為全世界的大人小孩老人都有一顆美麗的心靈。

美麗心靈作文 篇2

　　我們班新轉來一個同學，他的名字叫小松。他給我的第一印象是丑。他那雙斜眼，一大一小的，是那么的不對稱，參差不齊的暴牙黑黑的，像好久沒刷牙似的，一臉的麻子，就像天上的星星，數也數不清，更像沾了滿臉的`黑屎，讓人望而生厭，讓人見了惡心得直想吐，他太丑了！但有一件事讓我改變了對他的看法。

　　幾天前，老師走進教室對我們說：“我們人人都要獻一份愛心，把自己的零花錢捐給那些上不起學的孩子，讓那些小朋友也和我們一樣能在教室里安心地學習。同學們，請回家把自己的零花錢帶來捐給他們！你們愿意嗎？”同學們都爽快地說：“愿意！”而我卻在嘀咕：“我的零花錢是我存了好久才存起來的，自己都舍不得花，憑什么捐給他們，我才不湊這個熱鬧呢。”

　　過了幾天，我把捐款這件事早忘到了九霄云外。一天，我和幾個好朋友相約出去玩，我們拿出自己的零花錢買了好吃的好喝的好玩的，而小松什么都沒買，只背了一壺白開水。我們興高采烈地來到目的地，都拿出自己喜歡的食物津津有味地吃著，看著我們吃，小松也饞得直流口水，但他卻裝著無動于衷的樣子，似乎對我們的食物毫不感興趣。我們都討厭小松太摳，所以也裝著沒有看見，自顧自地吃著喝著……還不停地嘲笑他“鐵公雞！”小松不但沒生氣，只是憨憨地笑了。

　　每天在校吃中飯時，同學們都從家里問父母要錢打菜打飯吃，而小松為了省錢，竟從家里帶菜飯到校來吃，特別是冬天，飯菜都是冷的，不知他是怎樣咽下去的。平時，他總是穿著洗得發白的運動服。終于有一天，我實在看不慣他那摳勁，我對他大吼：“你不僅丑，你還是個吝嗇鬼，守財奴！我再也不和你玩了！”他聽了，只是呆呆地望著我，好像不認識我似的。

　　到了捐款那天，老師說：“請同學們伸出你的雙手，獻出你們的愛心，把自己的零花錢捐給那些需要幫助的人。”我們由于亂買東西，身上都沒有多少錢了。這時，小松怯怯地說：“老師，我，我捐五十元！”全班震驚。我恍然大悟，原來小松平時節衣縮食是為了捐款，我們班從一年級到現在從來沒有人捐過這么多錢。我們慚愧極了，在他的帶動下，紛紛掏出自己的零花錢捐給了老師，寄給了那些需要幫助的小朋友。

　　這件事，讓我改變了對小松的看法：人不可貌相。我們看人不能只看外表，我們更應該注重內在的美。小松丑陋的外表下，有一顆樸實、善良、美麗的心靈。

美麗心靈作文 篇3

　　安琪既是一位美麗的天使又是一位全能的才女。她最受男生歡迎，卻不受女生歡迎，原因無它，這一切都是安琪自己的智慧和美貌惹的禍。美貌遭到嫉妒，智慧遭到排斥，這使她原本曲曲折折的命運變得更加坎坷多變，比如安琪只有成群的仰慕者，卻沒有一個知心朋友。沒有哪一個女生愿意和她同桌，沒有哪一個女生愿意和她做朋友，沒有哪一個女生愿意和她一起吃飯，評“三好學生”的時候更沒有女生選她，她在人群中像一只既高貴又優雅而且孤獨的白天鵝。可她對這些并不介意，也不為此沮喪而是更加發奮學習。而這又促進了她和女生們之間的矛盾深化了。學校要把報送名額送給安琪，可事情來了一個一百八十度的大轉彎，報送名額給了王云。這些都是女生忌妒的結果。然而誰會想到這給美麗的天使背后隱藏著一個不為人知的秘密：安琪得了心臟病。直道她住院治療，秘密才被揭開。女生們改變了對安琪的看法，而且去醫院探望了安琪。不幸的是，安琪不久就離開了！

　　我讀后，不僅被主人公對命運的抗爭所感動，同時也感到了作者失去同學的悲痛之情，惋惜之心，還有悔恨之痛。主人公十幾年來與病魔抗爭，從不向病魔屈服，頑強的活了下來，并爭分奪秒地努力學習，不在意自己是個病人，力求當一個正常人。她那種樂觀的態度，橫溢的才華以及令人痛惜的病逝，給人一種凄厲之美。這種美德毀滅給人們心靈上造成了極大的`震撼，可以說是人物命運和人物精神的兩重矛盾沖突。安琪一個人自小面對死亡的威脅還是那樣豁達，足見其堅韌難道。這在我們日常生活是一種非常少見的精神。

　　這篇作品的主題不僅僅是歌頌安琪那種與病魔抗爭到底，心靈美的高尚品德以及豁達態度，同時贊揚了母愛的偉大。

美麗心靈作文 篇4

　　她，我記不得容貌，也不認識她。但是她做的那些事我還歷歷在目。

　　那天我去圖書館買書在回家的路上，車上人很多，好不容易找到一個位置于是便坐了下來。我對面還有一個小女孩，看上去就是八九歲吧！我仔細的端詳著她。一雙炯炯有神的眼睛顯得格外有神。紅潤的小嘴帶著靦腆的微笑。或許她注意到我在觀察她所以便把臉朝向窗戶，我也連忙把目光收了回來。

　　過了兩站后，車廂里越來越擁擠，后來上來一位年邁的`老奶奶，她站在擁擠的過道里環視著車廂里的每一位年輕人。希望有人給她讓座。可是車廂里的人不是“閉目養神”就是在“欣賞”窗外的風景。絲毫沒有讓位的打算。我怕老奶奶的目光與我相視，也在“閉目養神”眼角的余光看見老奶奶失望的神情讓我難受極了，可是我到家還有五六站呢！

　　這時我對面的那位女孩便突然站起來，把書包重重的放在椅子上，在擁擠的人群中鉆到老奶奶身邊把她扶到自己的位置上。看到這我的臉感覺到火辣辣的。自己怎么就做不到呢？車廂里那些身強體壯的年輕人為什么也做不到呢？心里頓時對那位女孩產生了無比崇敬和欽佩的情感！

　　其實生活中，只要我們每個人都像那位讓座的女孩學習，多為別人著想，就會發現處處都是美好的心靈！