【推薦】植物的發現的作文三篇

　　無論是在學校還是在社會中，大家對作文都不陌生吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家整理的植物的發現的作文3篇，歡迎大家分享。

植物的發現的作文 篇1

　　世間萬物，各有其性，以植物而言，枝蔓莖干絕大多數都是直向生長的，而有一些植物卻是盤旋生長的。如攀援植物五味子的藤蔓就是左旋按順時針方向纏繞生長的。與此恰恰相反，盤旋在支架上的牽牛花的藤在旋轉時，卻一律按逆時針方向盤旋而上，如果人為地將其纏成左旋，它生出新藤后仍不改右旋特性。

　　令人驚異的是，還有極少數植物藤蔓的螺旋是左右兼有的。如葡萄就是靠卷須纏住樹枝攀援而上，其方向忽左忽右，既沒有規律也沒有定式。英國著名科學家科克曾把植物的螺旋線稱為“生命的`曲線”。

　　植物的枝蔓莖干為什么會出現左右旋轉生長的現象呢？一般認為，這是由于南北半球的地球引力和磁力線的共同作用。而最新的研究表明，植物體有一種生長素能控制其器官（如莖、藤、葉等）的生長，從而產生螺旋式的生長（攀援），這是個遺傳問題。

　　那么，遺傳又從何而來？近年來，科學家通過研究認為，遺傳的發生也與地球的兩個半球有關。遠在億萬年以前，有兩種攀援植物的始祖，一在北半球，一在南半球。植物為了得到充足的陽光和良好的通風，緊緊跟蹤東升西落的太陽，漫長的進化過程使它們形成了相反的旋向，而那些起源于赤道附近的攀援植物由于太陽當頭而沒有固定的旋向，便成為左旋和右旋兼而有之的植物。

植物的發現的作文 篇2

　　今天，我在書上看見植物也是有人性的，會做和人相似的心理活動。

　　看完后，我急忙做了個試驗，想看看到底有沒有這回事。

　　我先對蘭花的葉子進行試驗，我的'手一伸過去，葉子就全都晃動了起來。當我第 二次用手接近它時，它幾乎不動了，它可能以為我不會傷害它，所以放心了，不再像開始那樣驚恐得亂動了。但我又覺得可能開始是靜電造成它動的，所以又試了一次。我用手把葉子折斷了一小節，然后再用手去靠近它，結果它又不停地顫動了起來，像是受到驚嚇。而且它很怕我，我把手靠它很近，越來越近，如果仔細一點，就會發現它的葉子正在緩緩地退縮。當我看其它的花時，它似乎垂得更低，好像舒了口氣。我又到別得植物上做試驗，結果都是這樣。

　　然后，我又查了書，發現植物也是有感覺、有記憶、能夠和同類植物互相交流的。但它們很多方面都不發達，如：植物記憶只能保留13天，交流也只能用氣味，信息也只能傳遞少量信息……

　　我發現的東西很驚奇吧！世界上還有很多事等著我們去發現呢，我們不能太得意。

植物的發現的作文 篇3

　　這星期，我和表弟一起去體育館看了多肉植物展。

　　剛進館內，一束七彩的光芒照在我們的身上。我抬頭一看，一把把色彩鮮艷的傘掛在頭頂，真是美不絕倫。我們跨進大門，滿場的多肉植物便映入眼簾，淡綠色的“財路”像朵蓮花；挺拔的八千代綠得沉郁；嬌小的桃之卵美麗可愛……

　　最引人注目的就要數“雞蛋美人”了。只見她的葉子肉嘟嘟的，滾圓滾圓，還蒙上了一層白霜，摸上去軟軟的，滑滑的，上面還長著幾粒美人“痣”呢！

　　當然，“卡洛塔”也不遜色。看那，它的葉片紅綠相間，上面是鮮嫩的綠色，下面是血一般的紅色，越往內層顏色就越濃，真是奇妙！

　　每一片葉子都卯足勁往不同的方向伸展，像一只只小手在向我們打招呼呢。

　　我和表弟被深深地吸引了，兩人立即各買了一盆。

　　快看，這盆，它可真奇特：青翠欲滴的葉片上滿是短短的，細細的`白色絨毛。葉子的頂端還長著四五根小刺。“它叫什么呢？”我好奇地問管理員。管理員說：“這叫熊童子。”哦，怪不得它的葉子那么像熊掌。

　　我們繼續往前走。哎？這盆植物怎么這么奇怪？一根根又細又長的莖蔓延到盆外，一顆顆豆子大小的“佛珠”串在細細的莖上，像一條條綠色的項鏈盤踞在盆子中央。表弟歪著頭問：“這個里面到底是什么？種子嗎？”“也許是吧。”我不確定地回答道。后來，我們查了資料才知道，原來它的名字就叫“佛珠”，“珠子”只面根本沒有種子，把葉桿插在土里就會生根發芽了。

　　多肉植物的品種多著呢，說也說不盡，道也道不完，你想更多地了解它們嗎？那就趕緊也去養幾盆吧，走進它們的世界，你一定會收獲無限的驚喜和快樂的。

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