【精選】發(fā)現作文7篇
在平時的學習、工作或生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編收集整理的發(fā)現作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
發(fā)現作文 篇1
今天，我終于解開了小雞為什么吃石子這個秘密。
暑假的一天，我和爸爸媽媽去姥爺家玩，姥爺家養(yǎng)有許多小雞。我把書包放好后，就去和小雞玩了。這些小雞長得真可愛，瞧它們吃食物的時候昂著頭，嘴巴還在一張一合的。可是我突然發(fā)現，其中有許多小雞在吃完食物后又去吃石子，我趕緊把看到的這個恐怖的消息告訴了爺爺。爺爺聽了之后告訴我說：“沒事的，小雞每天都的吃石子。”我感到很詫異，然后又問了“為什么雞要吃石子呢？”爺爺說他也不清楚。于是，我又問了爸爸。爸爸說他只知道雞吃石子，具體為什么要吃他也說不明白。看來這還成了一個謎。
整個暑假，我都在琢磨著這件事情，可都不了了之。暑假過后，在一次科學課上，老師幫我解開了這個謎。老師說雞沒有牙齒，所以呢，他吃到大片的食物，就必須要通過石子攪拌，存放食物的地方叫砂囊，里面是厚厚的角質層。雞吞下食物后，這個角質層就和食物一起攪拌，最終，就會把吃進去不能消化的食物消化掉。
接著老師還給我們做了一個實驗。只見老師拿出一個瓶子，在里面放了一些石子和一塊餅子，接著老師使勁搖著瓶子，后來打開瓶子之后，發(fā)現里面的食物竟然碎了。我終于明白，雞吃石子是因為有助消化。
大自然的奧秘真多，我們要仔細觀察才會有更多的收獲。
發(fā)現作文 篇2
我有一個夢想，那是從十一歲那年開始的。
那一年，我發(fā)現了自己有美術的天賦，事情是這樣子的。
上美術課的時候，老師說要畫一幅海報去參加比賽，我就開始設計一幅海報，沒想到我一畫就立刻畫出來了，并不是空腦子，什么想不到，而是很迅速就畫出來了，我真的想不到會這么快，就連我們班最棒的同學也不能迅速畫出來，但是那時我還沒有發(fā)現自己的美術天賦，老師給我們看的那些海報也很漂亮，老師給我們看給我們一個參考，或是模仿那些海報，甚至老師還說不會畫的按照那些海報來畫。可是我并沒有按照老師給的那些海報來畫，我只是用自己的方法來畫這幅海報，這種方法應叫原創(chuàng)。如果參考老師給的那些海報來畫，那就稱不上叫原創(chuàng)的方法，老師給我們看的那些海報之中，每一幅畫都有雷同之處，我只有畫一幅與眾不同的畫我才有獲勝的機會，我畫的第一幅海報的時候，還沒有發(fā)現我自己有美術的天賦，我一直畫第二、第三幅，我越畫越好，只是我才發(fā)現自己又美術天賦，我欣喜若狂，高興之余，我一直畫畫，畫得也很好，我真的是非常高興，我希望我可以考進美術學院。
這就是我發(fā)現我有美術天賦的時候。
發(fā)現作文 篇3
父親從不關心我的感受，我一直這么認為。直到那次偶然的發(fā)現——
那是初二時，我準備考鋼琴五級，我每天都刻苦地練習，仔細地記著譜子，一遍又一遍彈，力求完美。終于到了考級的那一天，我懷著緊張的心情來到了考場，想象著當我拿到五級證書時的情景。一會兒聽到叫我的名字了，我充滿信心地走進了考場，開始了演奏。一段優(yōu)美的旋律從我的指間飛出，在那小小的房間上空回蕩著……正當我陶醉于自己美妙的音樂聲中時，一件意想不到的事發(fā)生了——我腳下的踏板踩空了，一瞬間，我的手指也方寸大亂。無奈，在老師的嘆息聲中，我慢慢走出了琴房。剛出琴房門，我的眼淚便涌了出來。辛辛苦苦地練習，竟然沒有結果，真是太讓我傷心了，而當初對自己的那份信心，也就自然不知去了哪里。
回到家，我拋開了練習的曲譜，撕掉了練琴的計劃，一個人坐在屋里發(fā)呆。這時，一雙有力的大手搭在了我肩上，我轉過頭，看見父親站在我身旁沖我微笑。“爸，我是不是很沒用？”我低聲說道。“孩子，這只是一次偶然的失誤，你沒有錯，但你錯就錯在‘偶然’之后的自暴自棄。”父親說著，把我叫到鋼琴前，說：“來，讓我也欣賞一下我女兒的音樂。”我打開了琴蓋，開始了演奏，不知為何，此刻的演奏是那樣的輕松、流暢。一曲奏完，背后傳來了掌聲——父親的掌聲。我笑了，眼淚卻又一次不能自已地流了下來。
我從未想到，父親會在我最傷心難過的時候鼓勵我，告訴我如何面對挫折。記憶中的父親，通常是早出晚歸，一天也見不到一面。曾認為，父親從來就不管我，不疼我，但我真的沒想到，父親竟如此慈愛。有人說，父親的愛是深沉的，那一次我體會到了。
在以后的日子里，不論遇到怎樣的困難和挫折，我都會鼓起勇氣，重新再來。因為父親那掌聲中飽含著對我的鼓勵和希望，因為那掌聲告訴我成功的'催化劑不是失敗后的氣餒，而是重新開始的勇氣。
發(fā)現作文 篇4
天氣慢慢地變冷了，大家都穿上了厚厚的衣服，換上了棉衣、棉褲。
今天，我和媽媽去逛商場。一出門我的眼鏡上就起了一層白白的東西，我用手一抹就沒了。到了商場里，那一層白東西又出現在了我的眼鏡上。我問：“媽媽，為什么？”媽媽說：“你剛進商場 時，商場里的空氣是暖的，眼鏡片是冷的，空氣中的水蒸氣遇冷凝結在一起并附著在鏡片上就形成一層霧。”我終于明白眼鏡上的白東西是怎樣形成的啦。我真高興！
發(fā)現作文 篇5
純潔無瑕的雪，晶瑩剔透的雨，柔若無骨的風，氣勢磅礴的雷……無一不是極令人喜愛的。但相較于它們，我卻更喜歡暖融融的陽光。有時在不經意間發(fā)現一點細碎的陽光也會令人暖心不已。
他叫老凱，是一個身強力壯的中年人，但村里人對他的風評極為不好。他嗜酒如命，整天抱著一個酒瓶在街道上晃蕩，教人不敢靠近。
聽別人說，他前些年因喝酒誤了事，把一項工程搞砸了，為此賠了不少錢。他老婆也因此跟他離了婚，帶上不滿兩歲的兒子走了。自那以后，他便不去干活了，每天只是喝著酒，沒有錢時便去撿些廢品賣了，然后再去買酒喝。因此，大人們常常告誡自家孩子別去靠近他。直到有一次，我漸漸改變了對他的看法。
不知是他與兒子溫存的時間太少亦或是他內心集聚的父愛無法釋放，那次，我突然覺察他極喜愛小孩子。
那天，天灰蒙蒙的，只能從云層的縫隙間隱約窺見太陽的尊容。當時我與一群小朋友在村頭玩，遠遠的看見他來了，大家都默契的噤了聲。果不其然，他依舊買酒。但令我們詫異萬分的是，他買完酒后并未著急打開，而是向我們走來，我心里一驚。有幾個膽小的趕忙躲到樹后，只露出一雙眼睛警惕地看著他。只見他從口袋里掏出一把糖果放在大樹下的石桌上，而后就搖搖晃晃的走了。我們相對無言，有兩個膽子大點的孩子率先走到石桌邊拿起糖果拆開吃了。然后，剩下的孩子也上去瘋搶。
此后，每當他買酒時看見我們，他都會從他的買酒錢里擠出幾塊錢給我們買糖吃。后來，我上了中學，功課多了，再沒機會出去玩了，不知他現在可好？是否依舊有小孩躲在樹后窺他，是否？
我抬頭看了看天空，不知何時，太陽撥開了烏云，發(fā)出暖人的光芒。我明白了：陽光一直都在，只是缺少一個契機等待你去發(fā)現它。
發(fā)現作文 篇6
在我九歲那年的一次作文課上，老師拿了一桶水和兩張不同的紙，還有一個瓶子。我們都非常好奇，老師到底要干什么呢？
課堂上，老師讓我們猜，在裝滿水的瓶子里，把紙放在瓶口，再倒過來，瓶子里的水會流出來嗎？我們異口同聲的說：會。老師笑了說：好吧，下面我們就做一個實驗看看水到底能不能流出來。當老師把裝滿水的瓶子口蓋上紙，再把瓶子倒過來，老師說：“見證奇跡的時刻到了”！老師說著把手松開，紙竟然吸住了瓶口，我們都驚呆了，都不停的問這是怎么回事？老師說：“我來告訴你們原理，把紙房子瓶口上，在你放的那一刻，會有很多空氣進了瓶子里，一倒過來，空氣全變成水泡一樣的東西掉下來，堵住瓶口，水就出不來了。
多么神奇的事情，我們的生活中會有許多，只要我們多動腦筋，一定會知道的更多神奇知識。
發(fā)現作文 篇7
生活中有許多新發(fā)現，當然，我也有，一起來聽我說說吧！
一天，我寫完作業(yè)，就去看電視。一會兒，天色慢慢變暗，該吃晚飯了，我走過去想要把電視關掉。剛靠近電視的一瞬間，我聽到了一陣微弱的聲響，也沒有太在意。“吃飯了。”聽到媽媽的喊聲，我就來到餐廳。“吃……噗！哈哈！賈雨涵，你的頭發(fā)怎么回事？”媽媽一手指著我，一手捂著肚子，笑得前仰后合。一頭霧水的我連忙到鏡子前一看，媽呀，不看不知道，一看嚇一跳呀！我的頭發(fā)一根根直立著，都變成刺猬了！我急忙整理整齊，可是腦子里又想，這是為什么呢？難道是跟那個電視有關？我再次跑到電視前，慢慢湊近，突然，“嘩”的一下，我一看，哦！又變成“刺猬頭”了！于是，我肯定這個現象和電視有關，但是到底是什么原因導致的呢？難道是它漏電了？我百思不得其解，只好帶著這個問題去請教媽媽了。
我把事情的來龍去脈告訴媽媽，媽媽點了點頭說：“這是一個靜電原理，當電視用久了之后，會因為空氣干燥而帶電。而你靠近的時候，兩者的電力不一樣，就會出現你剛才那種情況了。”
哦！原來是這樣呀！看來，以后我還要多多觀察生活中的每一件事情，爭取再有許多新發(fā)現！
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