有關(guān)發(fā)現(xiàn)的作文4篇
無論是在學(xué)校還是在社會中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編精心整理的發(fā)現(xiàn)的作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
發(fā)現(xiàn)的作文 篇1
一天，在削蘋果時，不小心把手指頭割到了，鮮血一下子涌了出來。嚇呆了，看到茶幾上有一杯茶，不管三七二十一就把手指頭伸了進(jìn)去。沒想到，一會兒工夫血就止住了，傷口好像也沒那么痛了。以為是心理作用，并沒當(dāng)一回事。
后來有一次，在陽臺上摔了一跤。手心的皮被擦破了一塊。抱著試試看的心理，又一次將手掌浸在了茶水里。奇怪的是，血又止住了！把這件事告訴了同學(xué)們，他們也開始用茶水處理流血的小傷口。他們還告訴，茶越濃效果越好。
我們都對茶水的這種效果很好奇，就請教了老師。老師指導(dǎo)們查找了資料。原來，茶葉中含有大量的安茶堿，它能暫時麻醉神經(jīng)末梢，使人體局部的痛覺神經(jīng)出現(xiàn)短時休眠，感覺不到疼痛。堿還能殺菌，防止傷口感染，溶解表面或皮下淤積物，使傷口破損的肌肉間充分接觸，保進(jìn)肌肉生長，加快傷口愈合。如果茶水的溫度較低，還會讓傷口的毛細(xì)血管緊張收縮，起到封閉傷口的作用，血也就止住了。
別小看小小的一杯茶哦，它也有這樣的妙用呢！
發(fā)現(xiàn)了背書快記法
天啊！沒想到，沒想到，這么聰明，發(fā)現(xiàn)了這么大的秘密。哈哈哈——忍不住大叫起來，可真的發(fā)現(xiàn)了大秘密哦！！別走開，你細(xì)細(xì)讀下去……
五年級時，爸爸要求每個星期背5首詩，20個成語，還有一篇名文。可是班里數(shù)一數(shù)二的大懶蟲，可不想背！可是一看到老爸那雙眼睛。哎，慘！還是逃不過“厄運”。每天學(xué)習(xí)都很緊，怎么抽時間背東西呢？星期天，老爸還要考。怎么辦？怎么辦？像熱鍋上的螞蟻——急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。后來，在背的過程中，漸漸發(fā)現(xiàn)了一個大~~~秘密。
老爸要求背這么多東西，要累死呀！！可不干！想：這必須智取。于是，把每個星期背的方法，效果記下來。經(jīng)過對比，秘密露出尾巴了。在對比中，有一種方法，即節(jié)省時間，又不會過一段時間后淡忘，而且效果好。方法是：星期一把背的東西讀3遍背下來。星期二讀兩遍。星期三不用背，星期四不用背，星期五看一遍，星期六略看一下，星期天看一遍。星期天晚上時，自然就出口成章嘍！為了驗證這種方法，又試了一遍，結(jié)果效果很好。又試了別的方法：例如天天都背，可是浪費時間，而且效果也不好。又例如隔天背，可是總愛忘。實驗證明，發(fā)現(xiàn)的方法效果好，而且不浪費的時間。有了這個發(fā)現(xiàn)，就再也不怕爸爸叫背東西了。
現(xiàn)在，爸爸為減負(fù)了。很高興。可是，還是忘不了這個小發(fā)現(xiàn)。
每當(dāng)一想起，這個發(fā)現(xiàn)是親自實踐發(fā)現(xiàn)的'，就很高興。天好藍(lán)！云好白！明天，就要出書，告訴全世界的發(fā)現(xiàn)。哈哈哈。
發(fā)現(xiàn)的作文 篇2
春天的雨，是一個小喇叭。它帶著羞澀和溫暖，“滴滴答答”地吹開了春天的大門。
春天的雨，像一把大刷子，把大地刷得五彩繽紛。它給桃花刷成了粉紅色，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去仿佛是一片飄落人間的云彩。它把梨花刷成了白色，雪白的梨花在春雨里頻頻點頭。它把油菜花刷成了金黃色，農(nóng)民伯伯仿佛聞到了香噴噴的菜油，笑得合不攏嘴。它把杜鵑花刷成了紅色，它們在山頭為無數(shù)革命先烈吹奏贊歌……
春天的雨，像一位魔術(shù)師，把世界變得生機(jī)勃勃。你看，它讓小草鉆出了地面，探出小腦袋告訴人們溫暖的春天已經(jīng)來到人間。你看，它讓原本光光禿禿的柳樹長出了嫩綠的葉子，微風(fēng)吹來，柳枝隨風(fēng)擺動多像一位婀娜多姿的少女呀！你看，它又施了個魔法：讓青蛙從沉睡當(dāng)中蘇醒過來，“呱呱呱”地唱著歌趕來消滅害蟲；讓燕子不分晝夜從南方飛來加入這個盛會；讓孩子們擎著風(fēng)箏快活地跑來了……
春天的雨，帶給大地的是一曲希望的歌，帶給小朋友的是一個幸福的夢。
發(fā)現(xiàn)的作文 篇3
“難看，老土，沉悶……”這是同學(xué)們在暗地里給她的評價。我雖然為她感到難過，但也并不否認(rèn)這些評價。的確，沒有漂亮的衣服，她沒有好看的身材，沒有精致的五官，本應(yīng)飄逸的長發(fā)，卻像一把干枯的草被束在腦后，總是一言不發(fā)……。想起她，我總會想起這些，而我也只能想起這些。
一日清晨，我早早來到學(xué)校，只見教室里坐著一個人，是她，在沉默地看書，像雕塑一般一動不動。我像往常一樣無視她的存在。走過講臺，看到講臺上有幾本沒有發(fā)下去的筆記本。隨手翻開，卻驚我一詫，那是一本非同一般的筆記本，從初一到初三的英語知識要點記得整整齊齊，紅色的是重點知識，藍(lán)色字的是拓展知識，字跡清晰，一絲不亂。想到我如草書一般的筆記本，臉上不禁紅了，真是自愧不如。我捧著這本如藝術(shù)品一樣的筆記本，小心翼翼地打開封面，尋找它的作者，發(fā)現(xiàn)在封面一個不起眼的角落里寫著她的名字。往常大家看到她的本子總是躲閃不及，仿佛上面有病菌一樣，從未有人會打開來看，沒想到……看著她坐在角落里的身影，第一次覺得是那么的安靜美麗。
“噼里啪啦……”望著窗外豆大的雨點，我萬般無奈，沒有雨傘的同學(xué)被家長接走，帶雨傘的好友也不和我順路，教室里只剩下望雨哀嘆的我和正在自習(xí)的她。看著她桌邊的雨傘，我突然產(chǎn)生和她一起回家的念頭，可是又拉不下臉面，正在猶豫中。她起身離開座位，準(zhǔn)備回家，我多么希望她能走到我的身邊說：“我們一起回家吧。”然而看著她的身影走出教室，頭也不回，我內(nèi)心的希望瞬間破滅，很是惆悵，伏在桌上顧影自憐。
“嘿，估計你沒帶傘吧，那我送你回家吧……”突如其來的聲音嚇了我一跳，我抬頭一看，竟是她又返回來了。我心里感激得說不出話：“謝……謝……你。”
走在路上，相對無語，平日里能言善語的我也變得沉默，不知說什么好。我思索著，找個什么樣的話題打破尷尬。沒想到她卻先開了口：“嗯……你對xx島主權(quán)問題怎么看呢？”沒反應(yīng)過來的我懵住了，“啊……我……”
“我覺得呢，xx島一直以來是中國的領(lǐng)土，我們必須堅決捍衛(wèi)，但是國際形勢劍拔弩張，我覺得還是暫緩這個問題的好。”我一時難以相信我的耳朵，平日里沉默不語的她竟有這么深的見解，就連口才好的我也只能自嘆不如。我想她一直都是如此，只是我從未發(fā)現(xiàn)過罷了。
其實我們太夸張了她不夠美觀的外表，忽視了她內(nèi)在的美。著名雕塑家羅丹說：“生活中不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。”當(dāng)我們學(xué)會欣賞，才會發(fā)現(xiàn)身邊的美，人性的光輝才會更加富有魅力。
發(fā)現(xiàn)的作文 篇4
星期六晚上，爸爸帶著我去釣魚。隨著天色越來越暗，爸爸便打開了頭燈。不一會兒，頭頂上有幾只小飛蟲在飛旋。我原本以為是偶然，但觀察了一會兒后，我發(fā)現(xiàn)它們似乎沒有要走的意思，這種現(xiàn)象讓我疑惑不解。
為了弄清到底怎么回事，我關(guān)上了頭燈，過了幾分鐘后，又打開了。打開后，才過了幾秒，就又有小飛蟲飛來了。這是為什么呢？我更加疑惑了。于是，我到了車上，打開了車燈，準(zhǔn)備再試一次。不一會兒，車上都是小飛蟲。小飛蟲“嗡嗡嗡”地飛著，有時會落到我腿上，把我嚇得連忙關(guān)上了窗戶和燈。等我緩過神后，又小心翼翼地打開了車燈。在打開燈之前，我把車門打開，從外面點燃了一根蠟燭，又放了點干草。火越燒越旺，小飛蟲也飛來的越來越多。只見小飛蟲們竟然自殺，奮不顧身往火里飛。這又是為什么呢？一眨眼的功夫，小飛蟲都死了，我高興地蹦了起來。
本以為解決了這個疑問，可是事實并不是這樣的。小飛蟲又飛來了，蠟燭周圍聚滿了小飛蟲。我又看了看車上，車上都成了小飛蟲們的樂園。就在這時，一陣風(fēng)吹來，把蠟燭吹滅了。不一會兒，我就被小飛蟲包圍了，四周全是小飛蟲，我害怕的不知怎么辦。最后，我沖了出去，胳膊下被小飛蟲蟄了兩個大包。我跑回了車上，心想：怎么才能把這些小飛蟲給弄出去呀？煩死人了！為什么這些飛蟲不到爸爸那里，非要到有光的地方？”我用爸爸的手機(jī)查了查資料，發(fā)現(xiàn)了飛蟲喜歡在燈上面飛。因為飛蟲晚上是以月亮發(fā)出的光為導(dǎo)航而飛翔，因為有小飛蟲把亮光誤以為是月亮發(fā)出的光，所以非常喜歡在發(fā)光的地方飛旋。查完資料，我關(guān)上了燈。蟲子也就自然而然的飛走了，看到這一幕，我驚嘆道：“原來真是這樣啊！”
從這次的事件中我明白了：世界上的萬事萬物都有自己的奧秘，只要我們留心觀察，就可以發(fā)現(xiàn)。
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