發現作文

時間：2022-03-10 09:13:24 發現我要投稿

【精華】發現作文匯總5篇

　　在學習、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的發現作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

【精華】發現作文匯總5篇

發現作文篇1

　　“吱吱、吱吱”，什么聲音?正在寫作業的我神經頓時緊張起來。我停下筆，屏住氣，側耳傾聽。沒有啊!什么都沒有!噢，錯覺!我拿起筆，繼續寫作業。

　　“吱吱、吱吱”，又來了!真奇怪，難道是老鼠，不像!我心里直納悶。我索性放下筆，站起身，環顧四周，搜尋聲音的來源。這時放在音箱背后的熱水瓶引起我的注意。我悄悄走過去，“吱吱”，這聲音正是從熱水瓶里發出的!只見瓶塞還在一上一下地跳動呢!我恍然大悟，使勁按了一下瓶塞!小聲嘀咕：你真不太平，討厭!

　　我撅著嘴又回到座位上寫作業，寫著寫著，突然“嘭”的一聲，嚇得我打了個哆嗦。我回頭一看，熱水瓶的瓶塞在地上滾呢!咦?瓶塞為什么會跳呢?難道——它有魔法，不會!難道——它在練氣功，不可能!或許它——，想不出來!這究竟是怎么回事呀?

　　對，查查《十萬個為什么》。我踮起腳尖，把書從書柜里拿出來，我將目錄一連看了三遍，也沒找到有關內容。怎么辦?還是打電話問爸爸吧!爸爸在電話那頭解釋說：“你知道熱脹冷縮的道理吧!熱水瓶里剩一半水，另一半是空氣，空氣被熱水蒸熱了，體積就增大，瓶里呆不下了，有一部分空氣就被‘擠’了出來，空氣經過瓶塞時，帶動瓶塞就發出‘吱吱’聲。你把瓶塞塞緊，空氣體積越來越大，這不，就把瓶塞沖出來了!傻丫頭，明白了嗎?”

　　“明白啦!”我高興地回答。做生活的有心人真好，我們多留意一些，多傾聽一些，多思考一些，腦瓜就會變得聰明起來!

發現作文篇2

　　在雨季的小路上、落葉上、家門前都會有一些行動緩慢的家伙——蝸牛。

　　看著這些蝸牛，我的腦海里飄浮過一個問題：蝸牛有沒有眼睛？為了觀察，我捉四、五只蝸牛放進塑料瓶子，想了想，又放進幾片青菜葉子，有幾只蝸牛探出了腦袋，見前面有幾片青菜葉子，它們警慎地用觸角磁了碰青菜葉子，看了這一幕，我鎖定了第一個探索目標---蝸牛的上半身。可接下來的幾次觀察結果告訴我：蝸牛的眼睛不在上半身，我只好半信半疑的又把問題落在蝸牛的觸角上，因為那兩只蝸牛的觸角在不停地碰著，如同親密相間的朋友在打招呼似的，隨后又來了幾只蝸牛，它們碰了一下觸角，就爭先恐后地去吃青菜葉子，我便沉思：蝸牛的眼睛會不會在觸角上？古人云：眼看千遍不如手過一遍，我小心翼翼地拿出其中的一只蝸牛，舉著放大鏡看著它的觸角，發現觸角上粘著不借助放大鏡就看不到的小圓點子，想必那就是蝸牛的眼睛吧！解決了一個問題，接踵而來的就是蝸牛有沒有腳？我拿著放大鏡又繼續仔細地看了一遍，可惜沒有找到，但我沒有灰心，拿起鏡子在蝸牛下面的兩側看了又看，結果和上次一模一樣。所以得出的結論是：蝸牛根本沒有腳，它是借助腹部的蠕動來前進的。終于把這兩個小“秘密”解開了。

　　在大千世界里有許多值得你去觀察的東西。生活中處處皆有學問，只要你去研究，去探索，就一定能從中得到收獲。

發現作文篇3

　　我家有一只小狗狗，名叫“坨坨”。它只有四個多月大，兩只圓圓的眼睛老是骨碌碌地轉個不停，十分可愛。但它有個壞毛病，就是太不愛干凈了，身上有種臭臭的味道。于是，我們兄妹三人決定給它洗個澡。

　　開始分工了，我燒水，妹妹捉狗，弟弟拿盆子。當妹妹把坨坨捉回來時，我們已經準備就緒了。被捉回來的坨坨已被妹妹捆成了“麻花”，嘴里不停地“嗚嗚”地叫著，聽起來像是嬰兒的哭泣，又像是對我們此刻行為的抗議。

　　我們才不管它的什么反抗呢，誰叫它不講衛生呢？我們先給坨坨松綁，然后毫不猶豫、粗魯地把它塞進了洗澡盆里。剛一進盆，坨坨就像屁股上引燃了炸彈似的， “嗖”地從水里跳出來，意欲逃之夭夭。妹妹眼疾手快，一把拽住了坨坨的尾巴。

　　原本是想“嗖”地沖出去的`坨坨，現在卻被我們給“嗖”地拽了回來，又一次對它進行新一輪的“攻擊”。我和妹妹用力地壓著坨坨，讓弟弟給它洗。可能是覺得斗不過我們了，坨坨只得垂下腦袋，一副聽天由命的樣子，看上去讓人覺得又可愛又心疼。正在我感慨之際，它突然一用力，站了起來，兩條前腿分別用力地攀著我和妹妹的手，兩條后腿猛地蹬了起來，水花全朝著正準備給他洗澡的弟弟身上潑去。弟弟徹底成了一個“落雞湯”，光榮退場了，留下我和妹妹繼續奮戰。

　　我們只好改變戰術，我抓住坨坨的兩條后腿，妹妹抓住它的兩條前腿。可能是實在無計可施了，坨坨“嗚”地叫了一聲，張開嘴作勢要咬妹妹，嚇得妹妹趕緊松開了手。見妹妹松了手，我也只好放棄。坨坨終于自由了，它從澡盆里跳了出來，抖了抖身上的毛，水花濺得到處是，哀怨地看了我們一眼，走了。

　　頓時，我明白了：原來我家的坨坨怕洗澡。

發現作文篇4

　　一去不返的童年是美好的，只要我們擁有一顆童心，就能擁有童年般的快樂；看似平凡的生活，用心體會處處有滋有味，做生活的有心人，其實生活中的美無處在。誠如羅丹所言：對于我們的眼睛,不是缺少美,而是缺少發現。

發現作文篇5

　　秋日，天氣轉涼。黃昏時分，驟雨初歇。一聲蒼老的蟬鳴，劃破了天邊火燒的云——

　　“吱——”

　　不連續地，蟬嘶鳴了幾聲，便又消失在了樹間。細碎的紅云在紅日旁慵懶地游移，天邊的余暉在地平線上浮浮沉沉，不遠處也飄起了縷縷炊煙。秋日的風帶來了絲絲涼意，我不禁打了一個寒顫。

　　如何肯到清秋日，已帶斜陽又帶蟬。恰是清秋暮色時分。我發現了那只垂死掙扎的秋蟬。它緊緊地用六條短而細的腿抱住樹的枝條。不讓自己掉下去，身旁的樹葉上還留有秋雨的痕跡，樹條又開始擺動，發出一種低沉的沙沙聲。蟬在樹葉的摩挲下茍延殘喘。

　　“吱——”

　　夕照低陰，秋蟬疏引，發聲幽息。又是一聲沙啞的蟬鳴，這只秋蟬命不久矣。翅膀在生命的余光中翕張，棕黑色的軀體顯得蒼老無力，背上有幾滴雨珠使其無法飛翔。所以只能停在枝頭，任憑風雨擺布。這是一個遲暮的老人，在死亡邊緣徘徊。

　　風又大了，樹葉嘩嘩響動。在大風的席卷下，樹枝左搖右晃，一些棲息在樹上的昆蟲連同樹葉一起被卷入下來，唯有那秋蟬還在樹枝之上，緊緊依附在枝頭，隨著秋風起伏顛沛。我又聽見了蟬聲，那是十分悲壯而滄桑，卻又剛強而豪邁的。蟬，在初夏破殼而出，結束了漫長的黑暗生活。

　　在迎來光明的這個夏天，它放聲歌唱，歌頌生命的美好。在炎熱的午后，總聽響亮的蟬鳴在窗外一聲接一聲永不停息。可現在的蟬鳴，蒼老無力。但蟬鳴還響著，即使是它最后一聲蟬鳴，也要抒發對生命，對生活的渴望。風在呼嘯，葉在搖，秋蟬命比千株草。秋風吹冷了紅日，吹冷了云霞，卻遲遲吹不冷蟬的意志，吹不熄蟬的生命之火。

　　第二天，我去看那蟬。依然緊緊地依附在枝頭，卻已然沒有了翅膀的翕張，沒有了生命的跡象。秋蟬抱枝死，毅然鼓秋聲。一只秋蟬，終究敵不過狂風驟雨，在那個黃昏永遠停止了歌唱。但它還活著，活在了風中雨中，活在了我的心中。

　　秋蟬，即便受傷，即使命不久矣，也在風雨中努力活著，努力發出聲音。蟬如此執著地渴望生命，人又何嘗不是如此呢？那些在困難磨難中也仍不放棄生的希望的人，都是在風雨之中抱枝而鳴的秋蟬啊。

　　你可曾留意過秋蟬聲聲？那絕不僅是死亡的開始，更多的，是它那生命的宣言。

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