有關校園的發現作文4篇
在學習、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊桑旅媸切【帪榇蠹艺淼男@的發現作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
校園的發現作文 篇1
在美麗的金秋九月，我們又迎來了新的一學期。走進校園，美麗的校園又有了嶄新的面目。這里綠草如蔭，充滿了歡聲笑語，就連小鳥似乎也在枝頭為我們伴唱，寧靜的校園又恢復了往日的生機。校園里可真是熱鬧非凡，學校又有了許多新面孔。一年級的小豆豆們有的神采飛揚、活力四射，臉上洋溢著燦爛的笑容，他們在校園里四處奔跑著、追逐著，興奮極了；還有 一些膽小的小豆豆，靜靜地坐在教室的一角，眼巴巴地望著其他同學，目光里充滿了羨慕、渴望�？粗@些可愛的小豆豆們，我仿佛想起了自己一年級時的情景。
走進教室，我們驚奇地發現，我們班換新老師了。新來的班主任是一位年輕、美麗、溫柔的朱老師。朱老師名字聽起來很優雅，從名字看來，她肯定是一位好老師。經過幾天的相處，我發現朱老師是一位善解人意、謙虛的好老師。 最令我們高興的是朱老師的到來，讓我們的學習負擔減輕了不少，同學們都興奮地歡呼雀躍。 我愛校園的一花一草一木，我愛我的校園。
校園的發現作文 篇2
“又是一年芳草綠，百年實小煥新顏”，在這個春意盎然的校園里，走一走，看一看，一定會有新的發現。
一天下午，下著綿綿細雨，我們像往常一樣排著整齊的隊伍，走在校園的水泥路上。由于我的家長還沒有來，我就穿著雨衣走到了傳達室旁邊等待。我站在用石磚砌成的門廳下，四處張望。咦，一個不一樣的小生命出現在我的視野里。“它……它是貓嗎？”我的心里出現了個問號，校園里怎么會有貓呢！？帶著這份疑問，我走進傳達室一看才看清這是一只團著身子白白胖胖的貓。它蜷著身子，睡在傳達室專屬于它的溫馨的小窩里。我輕輕的走上前去，靜靜地看著它熟睡的模樣，不敢驚擾到它。就在我看著它睡覺的時候，保安爺爺走進去，他望著我，但我卻還在看著貓。忽然，爺爺問道：“孩子，喜歡這貓嗎？”聽到背后有人說話，我才回顧神來。“爺爺，我剛才突然發現了這只白貓，覺得好可愛，才走進來瞧瞧的。但它這熟睡的樣子太萌了，太可愛了，讓我看著迷了。”聽到我這么喜歡這只貓，保安爺爺向我介紹起這只貓的來歷，原來這是一只被主人拋棄的流浪貓，正巧被保安爺爺遇見，才把它收養在傳達室的。自從這只貓來了，爺爺有了個伴，好多小朋友也很喜歡它，經常來看它……我還在和爺爺聊著關于這只貓的故事，一聲呼喚我的聲音出現了，是爸爸來了。我也只能依依不舍的離開了傳達室。但是今天，我發現我又多了解了一個關于校園里發生的小故事……
在這如詩如畫的校園春天，有著許許多多我們沒有發現的美好事物，它們就靜靜的在那里，等待著我們去發現！
校園的發現作文 篇3
今天我一踏出家門就下起了綿綿細雨，我便打起五顏六色的小花傘，傾聽著雨點們的伴奏聲，帶著愉快的腳步準備去我美麗的校園。
下了第二節課，因為下雨所以沒有做操，我就下樓去尋找雨中的奧密。
下了樓，我去后院觀察雨中的花草，這些小草在雨中顯的更加嫩綠。再看那些還未盛開的粉色花苞，在雨中顯的更加美麗。
后來我又來到前院觀察，頓時，飛機流星雨向我一大批一大批的飛來。
但是我最大的發現還是在那被春雨滋潤的草叢里。
當我扒開嫩綠葉片的時候，我發現里面有著大小不同的灰色蝸牛殼。我把它們拿回家，對蝸牛們唱起了大姨教我的歌："小蝸牛，小蝸牛，前門后門有小人，小人偷你的小花盆……"就這樣連繼唱了兩遍，一只小蝸牛悄悄的'探出了小腦袋，似乎在察看有沒有敵人，我輕輕碰了它一下，它馬上把頭縮了回去。
這回觀察讓我發現了許多有趣的東西，我以后一定要善于觀察、多多思考。
校園的發現作文 篇4
校園是成長的搖籃，校園是獲取知識的渠道，校園是成就夢想的地方。因此，校園的環境顯的格外重要。今年，我上六年級了。在這上學的六年中，我見證了母校一點一滴的變化。
在今年這一學期中，我發現了母校發生了巨大的變化。
在以前，校園的操場上到處都是各種小零食袋、各種小玩具袋，真是層出不窮。一到刮風的時候，那些袋子到處亂飛，有的甚至還會刮到同學們的臉上。現在，大操場已打掃的干干凈凈，沒有一片廢紙，更不用說是小食品袋了。
以前，我們只有上午才會有大課間。在上午的大課間，我們做廣播體操，還有眼保健�，F在，情況有了很大的變化，下午也增加了大課間，同時上午增加了乒乓球操，下午增加了韻律操，形式多樣非常有益!
以前，我們學校的大廳什么也沒有，空蕩蕩的。而現在，學校的大廳有了大屏幕。大屏幕會向我們展示一些重大節日的照片。大廳中建了一個“音樂吧”�！耙魳钒伞庇扇龑与A梯、一個展示臺和“觀眾席”這三個部分組成。在“音樂吧”中每天都會有同學們才藝展示。
以前，我們學習環境方面雖有不足之處，但依然有不少有智、有勇的人才從這里走出。這是為什么？因為勤奮!我們現在有這么好的學習環境，一定要好好學習，長大以后為祖國爭光國。
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