發(fā)現(xiàn)自己的閃光點(diǎn)作文2篇
無論是在學(xué)校還是在社會中，大家一定都接觸過作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的發(fā)現(xiàn)自己的閃光點(diǎn)作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
發(fā)現(xiàn)自己的閃光點(diǎn)作文1
白紙，發(fā)現(xiàn)，優(yōu)勢，長處，利用，成功。
每個(gè)人出生都若一張白紙，但當(dāng)我們發(fā)現(xiàn)了自己的長處和優(yōu)勢的時(shí)候，我們的人生好像就開始有了轉(zhuǎn)機(jī)。
法國作家大仲馬，偶然一日突然發(fā)現(xiàn)了自己的優(yōu)勢，立即開始給歌劇院謄寫劇本，并自己嘗試動(dòng)手親自去寫劇本，從此走上了一條文學(xué)創(chuàng)作之路，最終成為了轟動(dòng)世界的一代文豪;三亞適合發(fā)展旅游業(yè)，于是三亞的政府發(fā)現(xiàn)這個(gè)優(yōu)勢后，立即利用這個(gè)優(yōu)勢讓當(dāng)?shù)刎?cái)政收入穩(wěn)步提升，有所增高。
查爾斯在讀小學(xué)的時(shí)候，各門功課常常亮紅燈，是公認(rèn)的笨小子，到了中學(xué)，物理成績也長期是零分，其他學(xué)科的成績也同樣慘不忍睹。在他的整個(gè)成長生涯中，他笨嘴拙舌，社交場合從來不見他的`身影，每個(gè)認(rèn)識他的人都說他是一個(gè)無藥可救的失敗者，但他卻對他自己的表現(xiàn)毫不在乎。從小到大，他只在乎一件事情——畫畫，他深信自己擁有不凡的畫畫才能，并為自己的作品深感自豪。后來，他所塑造的漫畫角色在某一天一炮而紅，很快風(fēng)靡全球。
沒有優(yōu)勢的閃光點(diǎn)，他們一輩子或許都不可能成功;優(yōu)勢前，他們是人們口中的失敗者，但在發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢后，人們一鳴驚人，是人們口中的佼佼者。
珍妮古道爾在當(dāng)時(shí)也清楚的知道，自己沒有過人的才智，但她卻發(fā)現(xiàn)自己在研究野生動(dòng)物方面，有著超人的毅力和濃厚的興趣，而這些正是干這一行業(yè)的需要，于是她放棄了攻讀物理和數(shù)學(xué)，而是轉(zhuǎn)行去專門考察研究猩猩，最終成為了一個(gè)有成就，杰出的科學(xué)家。
優(yōu)勢，總是被人們所發(fā)現(xiàn)的，當(dāng)我們自己發(fā)現(xiàn)了自己身上的閃光點(diǎn)時(shí)，也許我們的人生就會因此而改變。
發(fā)現(xiàn)自己的閃光點(diǎn)作文2
同學(xué)們，你們可曾羨慕過別人的文采﹖你們可曾為自己沒有別人優(yōu)秀而煩惱？
不要這么認(rèn)為。因?yàn)槲以?jīng)也發(fā)生過這樣的事，但從這件事中我發(fā)現(xiàn)自己也有閃光的地方。那件事發(fā)生在三年級時(shí)的一次藝術(shù)月當(dāng)中。當(dāng)班主任向我們提起藝術(shù)月表演報(bào)名時(shí)，李紫嫻第一個(gè)把手高高舉起，因?yàn)榇蠹叶贾溃杼淖藙菔謨?yōu)美，曾在廣州舞蹈大賽中獲得銀獎(jiǎng)，大家都十分羨慕她，我也不例外。可一提到這事我就傷心，心里想：唉，楊憬涵呀楊憬涵，你只有羨慕別人的份，你有沒文采有沒藝術(shù)，別人就可以把你看扁，怎么啦！唉，你就是個(gè)倒霉蛋，什么事都扛不住。想到這兒我不禁暗自落淚�！袄蠋�，楊憬涵會出葫蘆絲，現(xiàn)在都五級了”一看，原來是好朋友曹敏在提拔我呢！老師便把我的名字也記了上去。沒辦法，名字寫上去就不能改了�；丶液�，我立刻跑到琴行找老師，向他請教請教。老師說要想獲獎(jiǎng)就要吹《竹樓情歌》，因?yàn)檫@首曲子里包含了許都顫音﹑疊音、雙吐音等等。有一定的難度，讓我回家好好練習(xí)。從那天晚上，我都會抽出時(shí)間練習(xí)。終于迎來了比賽的這天。比賽前，我又練習(xí)了好一會兒，可心里還是挺緊張的。五分鐘過去了，只聽到主持人報(bào)道：“請欣賞，三３班……。”我鼓起勇氣，走向主席臺，閉上眼睛，開始吹奏。吹完后，我想大家深深鞠了一弓，走下主席臺。表演完后，結(jié)果出來了，我，一等獎(jiǎng)。這時(shí)，我才意識到，我沒什么比別人差，反而比一些人更好。
通過這次比賽，我讓自己的腳步停下來了，好好地審視了自己，我發(fā)現(xiàn)我的閃光點(diǎn)比別人的更亮。
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