我發現了老鼠小學作文

　　在現實生活或工作學習中，大家都經常接觸到作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編收集整理的我發現了老鼠小學作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

我發現了老鼠小學作文1

　　暑假里的一天，我正準備寫作業，就聽見吱——吱——的聲音。我心想，這回我要做個“小偵探”，偵查一下這是什么聲音，我就順著聲音找到了廚房里，原來是一只老鼠在啃東西。我準備把它嚇走，可心里一想，它為什么光啃東西而不聽吃東西呢？這個問題印在我的腦海里，怎么也想不通。

　　后來爸爸回來了，我馬上去問爸爸，爸爸說：“你為什么不親身去觀察下呢？”我聽了爸爸的.話，便在廚房里放了一塊饅頭，自己躲在門后。過了一會兒，一只老鼠過來了，我猛的一撲，把老鼠捉住了。為了防止它逃跑，我把它放在鳥籠里。里面還給它放了饅頭讓它吃。

　　過了幾天，我發現它的牙齒老了很長。又過了幾天，它餓死了。“它為什么會餓死呢？”我帶著這個問題去上網查資料，原來它的牙可以長很長的，如果它們不磨牙，就會被牙齒頂住嘴巴而無法吃東西。這下我明白了：它原來是因為無法磨牙而被餓死。

　　這次觀察真讓我收獲不少啊！

我發現了老鼠小學作文2

　　星期天，媽媽一早就出去了，小明一起床刷牙洗臉洗完后，準備寫作業，突然聽見滋滋滋的聲音，小明過去一看，是老鼠！小明非常的驚訝也很害怕，老鼠也非常驚訝，老鼠驚訝的嘶溜一聲就往洞里鉆，小明仔細想了想有什么辦法能讓老鼠不進來呢，小明突然想起了一個好注意。

　　小明拿來了一個水管子，插在老鼠洞里，心想這下看你往哪跑，說完，小明就往水管上一坐。

　　過了一會兒，小明又聽見滋滋滋的聲音，小明想了想，這不是剛才老鼠的聲音嗎，小明轉頭一看，小明剛才拿的是兩個洞口的水管，倆面是通的，老鼠又嘶溜一聲跑出來了，小明嘆氣地說：“唉，這個辦法不行”，小明又想了想，又有一個好主意，

　　老師說過老鼠是一種不干凈的動物，小明說完，轉頭就往臥室跑，小明看見臥室非常非常的臟，他快速的就把臥室整理的干干凈凈，小明整理干凈以后就快速的到老鼠洞哪里，老鼠已經走了，小明高興極了。

　　小朋友們一定要講衛生哦。