關(guān)于壁虎發(fā)現(xiàn)作文3篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你寫作文時(shí)總是無從下筆？以下是小編為大家整理的壁虎發(fā)現(xiàn)作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
壁虎發(fā)現(xiàn)作文 篇1
先給大家猜一個(gè)謎語，“虎不是虎，墻上自由行，呆在屋檐上，去擒飛來將”。
你們猜一猜是什么？沒錯(cuò)，就是壁虎。
一次上音樂課，同學(xué)們都齊刷刷的往天花板上望，原來天花板上有一條頭尖尖的，像三角形；眼睛十分小；身披一身鱗片的壁虎。我想；壁虎的功夫真棒，居然能輕而易舉地在玻璃窗上來回攀爬，不會(huì)滑落。可是為什么壁虎在天花板上來去自如卻總不掉下來。
為了弄清楚這個(gè)問題，我在朋友的幫助下，千辛萬苦捉了一只壁虎，我們把壁虎放在玻璃杯里仔細(xì)觀察，我還拿來一個(gè)放大鏡觀察。我發(fā)現(xiàn)；壁虎的每個(gè)腳趾及就像臺(tái)階一樣，而且有點(diǎn)像v字形，真奇怪，難道壁虎會(huì)靠這個(gè)飛檐走壁的嗎？
為了進(jìn)一步弄清楚壁虎在天花板爬行的原因，我去問家長，他們說，是因?yàn)楸诨⒌哪_上有一輪一輪粗糙的東西，叫腳下趾，所以能在墻上，玻璃上爬。為了答案更加準(zhǔn)確，我又請(qǐng)教了‘‘萬能老師’’，度娘。我觀察到的這些v字形臺(tái)階是壁虎腳趾下的皮膚形成的很多橫鄒，而這些橫鄒是由薄皮組成，薄皮上長著許許多多的毛，毛的頂端能分泌液體，這些毛附在玻璃上就像毛氈粘在玻璃壁上，粘附力極強(qiáng)，這就是壁虎爬在光滑墻壁上不掉下來的原因。
聰明的人類怎么不把壁虎的.這種功能運(yùn)用起來呢？我的興趣越來越濃厚，終于，我查到------仿生壁虎“神行者”。仿生壁虎作為一種體積小、行動(dòng)靈活的新型智能機(jī)器人，可廣泛應(yīng)用于搜索、救援、偵察，以及科學(xué)實(shí)驗(yàn)和科學(xué)考察。據(jù)專家介紹，這種機(jī)器人壁虎，能在垂直的墻面上下迅速攀爬，能在天花板、墻縫、玻璃等任何建筑物表面垂直或倒掛攀爬行走,能夠自動(dòng)辨識(shí)障礙物并規(guī)避繞行，動(dòng)作靈活逼真。其靈活性和運(yùn)動(dòng)速度可媲美自然界的壁虎。
生活對(duì)我們而言，就是一門學(xué)問。只有更多地去發(fā)現(xiàn)，去觀察，去思考，去了解更多的真事，才能不斷充實(shí)自己，開闊眼界。
壁虎發(fā)現(xiàn)作文 篇2
我發(fā)現(xiàn)壁虎的秘密 在我寫作業(yè)的時(shí)候，偶然發(fā)現(xiàn)了一只壁虎經(jīng)過，頓時(shí)引起了我濃厚的興趣。 壁虎不僅能在粗糙的水泥墻上爬行，而且還能在光滑的玻璃上爬行。我認(rèn)為它是靠粘液爬行。可是壁虎經(jīng)過的地方?jīng)]有痕跡，說明壁虎不是靠粘液爬行，那它是靠什么爬行呢？ 我開始翻閱了許多關(guān)于壁虎的資料。我終于知道了，壁虎是靠腳上的細(xì)毛進(jìn)行爬行，平均每平方有2萬根細(xì)毛。它的腳像吸盤一樣，吸住玻璃，就可以不怕掉下來了。據(jù)說，吸盤就是根據(jù)壁虎的腳，研究出來的。我還了解了不少關(guān)于壁虎的資料。 大自然真是我們?nèi)祟惖暮美蠋煟F(xiàn)在有許多東西，都是人類模仿動(dòng)植物而做的。我從壁虎身上發(fā)現(xiàn)了我以前不知道的東西，我覺得知識(shí)又進(jìn)了一步！
壁虎發(fā)現(xiàn)作文 篇3
大自然有很多奧秘，生活中也有許多奇怪的現(xiàn)象，它們都包含著科學(xué)知識(shí)，今天我就告訴你關(guān)于壁虎的秘密。
夏天的一個(gè)夜晚，我寫完作業(yè)沒事干，就抬頭看看天花板。墻壁上，天花板上，幾只壁虎爬來爬去，行動(dòng)自如。這時(shí)，我忽然覺得真奇怪呀！壁虎竟然在我們頭頂上來回地爬，卻沒有掉下來。如果是我，那后果真是不堪設(shè)想。我?guī)е@個(gè)問號(hào)飛快地去找爸爸，爸爸也搖搖頭，說：“這么多年我也不知道。”爸爸把手機(jī)給我，讓我上網(wǎng)查一查，我立刻打開手機(jī)。這下，我終于知道了壁虎的秘密了。
我立刻跑過去告訴爸爸，我對(duì)爸爸說：“壁虎在墻上自由自在地跑，是因?yàn)楸诨⒌哪_上有許多吸盤，所以壁虎能在墻上行走。”爸爸點(diǎn)點(diǎn)頭說：“你真是一個(gè)善于觀察的孩子。”聽了爸爸的夸獎(jiǎng)，我的心里像喝了蜜一樣甜。
到了學(xué)校，我要把這個(gè)秘密告訴更多的同學(xué)。
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