有關發現作文匯總6篇
在平平淡淡的日常中，大家或多或少都會接觸過作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家收集的發現作文6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
發現作文 篇1
星期天，我正在跟周公興致勃勃地下著棋，突然……
“補鞋嘍……”一陣聒噪的聲音硬是把從一個舒適的境地拉回了現實。我頓時火冒三丈：“一大清早在那里吆喝，煩死了！”我心里異常煩躁，決定懲罰一下“始作俑者”。
于是，我從床上蹦起來，從櫥柜里翻出了一雙破得不能再破的球鞋，跑下樓去。
那是我家樓下臨街的一個路口，不知道啥時來了一個修鞋的老頭，許是怕人家不知道，每天早晚都要吆喝一陣，算是打廣告。
我拎著那雙破爛不堪的鞋遞給那個老頭：“幫我補一下這雙鞋吧。”老頭抬起花白的頭，枯樹皮一樣的手接過這雙鞋，并上下翻弄者，嘴里喃喃地說：“怎么會破成這樣的？”我忍住笑，垂著頭繼續“演戲”：“我家沒錢，我只有這雙球鞋，天天穿著它，就成這樣了……你說吧，到底能不能修？”
“修是能修的……不過，這鞋你真的……還要穿嗎？”
“穿，當然得穿！我可就這一雙球鞋，不穿就沒有其他的穿了。”我一幅可憐兮兮的模樣。
“好吧。”他說：“不過這雙鞋得明天才能修好，你先放這吧！”看他那認真的樣子，我偷笑著離開了。
到了第二天，為了不讓他看到我，我便繞了路去上課。回家時，我看見他仍在那里敲敲打打，縫縫補補，可我也并沒有去拿鞋。我知道，我也不可能再去拿鞋。
一個月后，放學回家的時候，我正埋頭走路，突然路邊有人喊：“喂，小朋友，你的鞋！”我扭頭一看，不好！因為我忘了繞路，今天竟與他“狹路相逢”了！
“我……我……”我低著頭支吾著，像做賊被逮住一樣。“你的鞋已經補好了，這么久總不見你來拿，是忘了帶錢吧？呵呵，沒關系，你先拿去穿，以后再給我。”我不情愿地接過鞋，有點驚訝：這鞋的兩個鞋底都已經換上了新的，鞋面上的破洞也給補上了，發黃的地方也給洗白，看上去跟新的一樣，我有點不可置信：“這真是我的鞋？”
“是的。”老人微笑著說，“球鞋主要是鞋底肯壞，換了鞋底就還可以穿兩年，除非你腳長大了。”我無言以對，只能問：“多少錢？”
“兩塊錢。”老人笑瞇瞇地說。
我急忙掏出兩塊零錢扔到老人的鞋攤上，狼狽而逃。
晚上，媽媽看到那雙鞋后問到我，當她知道我只花了兩塊錢修的之后，眼睛睜得大大的：“兩塊錢？這么便宜？菜場那光換兩個鞋底就十塊，這么便宜這修鞋的吃啥啊！”
突然間，我愣住了。
第二天早上，我騎車經過那個鞋攤時，忍不住回頭望了一眼老人。陽光點點的樹蔭下，老人正低著頭忙碌著，他那略顯笨拙的手熟練地縫縫補補著，他佝僂的身影，在高樓的映襯下，呈現出一副不一樣的，美麗的風景。
發現作文 篇2
苦，在什么人眼中，會是樂呢？
苦與樂的交織，在于你是否能找到事物中蘊含的趣味。有了趣味，再苦的生活中都會有快樂。
趣味，藏在艱苦的勞動中。
文革時，一位老音樂家被趕到鄉下，每日鍘草。過了五六年，一些人發現老人還是如從前那樣開朗，便問緣故。老人答：“我每日鍘草都是按照4/4拍鍘的。”割草是個力氣活，相信也沒有多少人會關注割草時發出的聲音。老音樂家關注了，在當中找到了當音樂家時的感受，在割草的“沙沙”聲中演出最美的樂章。人生不可能一帆風順，總會有苦的時候。軟弱的人被苦難打倒，堅強的人會在苦中找到趣味，給艱苦的生活來一抹亮色。
趣味，藏在撒哈拉的狂沙中。
三毛與丈夫荷西在初至撒哈拉時，生活十分艱苦，電視經常搜不到臺，沒有移動信號，物價高，缺水，**……都是常事。
三毛在這艱苦的環境中找到了趣味。她為鄰居治病，開課堂，與撒拉威人交朋友，寫書……生活過得十分愉快。
如果你住在沙漠中你會怎樣想？是怨天尤人，還是自我封閉，還是什么？三毛在乏味的生活中找到了樂趣，收獲的不僅是友情，還有她所感悟到的一切。趣，是支撐人生的力量。在艱難的境遇中找到趣味，如在黑夜中得到一個火把。在一件事上找到趣味，就不會被那些災難打倒。
趣味，藏在貶職的痛苦中。
二十五歲的王守仁，因得罪權宦而被貶為龍場吏。在被貶的痛苦中，單調的生活里，他找到了趣之所在――哲學。
從此，王守仁在辛勤工作的同時開始悟道。有了趣味，他不在再認為這個工作苦，最后，他在這兒成功了，從而開創了哲學史上著名的陽明心學。
趣味，是一副好藥，它會引導你在苦的生活中找到真正的甜。因趣而成。在苦中找到趣味，會支持你渡過難關，走向光明的未來。
做任何事情都要在當中找到趣味，有的人很幸運，所得到的正是自己興趣所至的；有的人無法得到自己意趣所向的工作，甚至是困難的境遇，那么要在當中找到興趣所在，這樣，無論你在何地，你都會取得成功。
發現作文 篇3
詩是美妙的文字，詩是凝動的音符，詩是人們心中的情感的共鳴。每個人心中都有一篇不朽的詩，是這首詩讓我重新看到了希望。
在遙遠的'童年時代里，老師成為了遙遠的記憶。自從進入初中以后便很少回想母校——小學了，我們當然懷念，但老師是否還記得我呢？老師帶那么的人，那么多年，我又不是班長之類的“名人”，老師又怎么會記得我呢？我是肯定不會記得我的名字了吧。自從那件事過后，我對老師更加崇敬了。
那是一次期末考試，去領成績的一天。那個學期我的成績就像是滑梯上的小男孩，一路下滑的過程中還在對我做著各種各樣的鬼臉。老師宣布放學的那一刻，同學們立即蜂擁而出，空蕩蕩的教室只剩下我一個人，我的心里更是空蕩蕩的。我茫然的走出教室，殘陽如雪，落日溶金，我感到我的世界沒了動力。我低著頭默默的走著，突然，我仿佛聽到了有人在喊我的名字，我一抬頭，一個模糊并清晰的面孔出現在我的面前：我的小學語文老師張老師！而且她還在向我打招呼，我慌忙也給打個招呼。一剎那，我感到前所未有的喜悅，她竟然還記得我，都這么長時間了。
時間可以帶走一些東西，但有些是帶不走的；時間可以改變一些東西，但有些是改變不了的。張老師，謝謝你對我的鼓勵，你的一個小小動作讓我重新找到了希望與信心。
這就是我心中那永遠的詩歌旋律。
發現作文 篇4
一陣春雨下過，萬物充滿活力，呀！春天來了！我踩著歡快的步子，去校園里尋找春姑娘的足跡。
我來到花園里。瞧！那邊光禿禿的石榴樹綠意朦朦朧朧，它醒得晚，芽兒還小，嫩綠嫩綠的，宛如一個個剛睡醒的娃娃，正好奇地探出頭來。看！這邊的冬青樹，老葉是深綠的，新葉的邊往里卷，是黃綠色的，摸上去毛茸茸的，原來披著一層白色絨毛呢。
你們也許喜歡嬌艷的山茶。可我卻喜歡清淡優雅的垂絲海棠。只見它們躲在高大的雪松后面，乍一看，很普通。可細細觀賞一會兒，會瞧出它們別有風韻。那一朵，掩在綠葉之中，它已經全開了，可愛而不失優雅，低低地垂著小腦袋。花瓣粉中有白，白中有粉，花蕊是米黃色的，稍帶點綠，是我最喜歡的一朵。這一朵，還沒完全開放，但花蕊已經露出了不少。
地上的小草沐浴著陽光，搖著身子，像在說：“春天來啦！”小動物們也都出現了，蝸牛、小甲蟲、螞蟻都在草叢里忙碌。
春天真是個生機勃勃的季節！只要留心觀察就會有意想不到的發現，就會感覺到春之活力，春之色彩。
發現作文 篇5
春姑娘來了，我按捺不住興奮的心情，到公園里去尋找春天。
公園里，櫻花盛開了。遠看，盛開的櫻花像雪，又像云，那么嬌柔，繁華。走近看，花朵像公主精心縫制的禮服，花瓣層層疊疊。仔細看，可愛的花瓣像一滴滴露珠，頭上裂開了一個小口子。溫暖的陽光照在花朵上，花瓣變得透明，沒被陽光照到的花瓣是淡淡的粉色。我拾起地上的花瓣，淡淡的清香便飄進了我的身體，再也不出來。遠處的柳樹在春風溫柔的愛撫下早早地抽出了新的枝條，長出了嫩綠的葉子，葉子皺巴巴的，卻非常的活潑。梅花樹輕輕搖擺著綠葉，雖然花早已謝了，但它擁有了春天美麗的回憶。
草地綠油油的，青草柔柔的，嫩嫩的，尖尖的。在這充滿綠意的世界里，還有許多小昆蟲呢！小蝸牛在草地上悠閑地散步，小螞蟻們躺在草叢中曬太陽……
春天是個美麗的季節，只要你仔細地去觀察，尋找，一定會發現許多你以前沒留意的美好風景。
發現作文 篇6
美，是什麼？是有一個好身材？一頭烏黑的長發？許多好看的衣服？很溫柔很溫柔的對待別人？這些并不是美的表現，也不是美，對于美，這是遠遠不夠的，我們要發現美，感受美，用心靈去體會，每一個人的美，每一個人的心靈都很美，發現美，感受美。
其實，每一個人都很美，外表美，內在美，只要我們用心去體會，用心發現，用心感受。
我們在生活中，就有許多例子，我們班有個女同學，他叫劉宇，劉宇可以說是各方面都不太想女生，也就是一個比較男性化的女生，我們沒有一個同學關心他、理解他，包括我在內，都很擠兌他，每次她發作業，走在走廊里都會被人指指點點，同學之間打鬧，也常常拿他開玩笑，沒人和他一起交流，沒人和他一起做事，但他每天還是很快樂很快樂，把什麼是看的非常開，其實，流域的人品 、人格，真的不錯，他待人很真誠，對別人沒有半點懷疑或怎樣，他的心靈很美，這是同學們一直沒有發現的一點，他熱心，開朗，生活得很快樂，有樂觀，不管怎樣他都不會對別人發火，從生活中可以發現得到。
在我們生活中，處處都很美，花美，草美，山美，水美，人更美，我們找去發現他。
我們要發現美，感受美。
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