【必備】我發現作文4篇
在生活、工作和學習中，大家都接觸過作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的我發現作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我發現作文 篇1
小時候，又愛又恨的事是去游樂園，喜歡那里的快樂氣氛，卻一直不敢玩那里的刺激游戲。可是，當那天老爸莫名其妙地把我帶進游樂園，我就知道——世界末日來臨了。我一臉驚異地看著眼前的設施——兩個像山一樣的類似滑梯的東西佇立在水中，一條一條的小木船從上面俯沖而下，帶著陣陣尖叫聲和一大片白色的水花。好吧，我承認，我很害怕。爸爸說：“這個游戲叫做激流勇進，規則就是坐上木船，轉一圈，再下來。”我硬著頭皮走到上船的地方，看著底下的水嘩嘩地流。
“爸爸……”我小聲地囁嚅道。“不行。”爸爸的眉頭皺了一下，“你不能退縮，這對你也是一種鍛煉，你應該學著去發現自我，學著去勇敢。如果你一直這么膽小，沒有勇氣去面對一切，以后怎么辦？”說著，硬把我推上了船。船隨著水流的方向前進，漸漸駛離了“碼頭”。我看著前面的空曠，耳邊聽著嘩嘩的水流聲，再沒有了以前坐船時的愜意，取而代之的是一片迷茫。真的，我好害怕。終于，船身一晃，走上了軌道。劇烈的搖晃中，我的腦海中一片空白，心跳得厲害，喉嚨發緊。我的手緊緊地攥著裙邊，指甲隔著衣布深深地陷進手心里。但心情卻突然平靜下來，就像是大海，剛剛波濤洶涌，現在卻風平浪靜。
我閉上眼睛抓緊船身，手指冰涼卻不再顫抖。爸爸從身后拍了拍我的肩膀，以示鼓勵。我的手抓得更緊了。“我一定能挺過去，我要做一個勇敢的我！”感覺過了很久，船身驀然一頓，然后便是向下俯沖。那樣的`速度，那樣的瘋狂，讓我不禁尖叫了起來。木船顛簸著、顫抖著，一片片水花向后翻飛，濺落在我的手上、衣服上。那么一瞬，我聽見了船體與水的撞擊聲，我看見了白色的水花在手上跳舞。
剎那間，我發現了自我，發現了那個其實勇敢的我。原來，我不是膽小，而是被束縛；原來，我可以勇敢，只要我去做！
我發現作文 篇2
“醒醒吧，醒醒吧，準備一下，我們等會要看《開學第一課》了。”吳老師用歡快的口氣把我們從睡夢中“扯”了出來，于是《開學第一課》拉開了帷幕。
“開學第一課”這期的主題圍繞“美”的，講述了一個個美麗而動人的故事。其中一個最美司機的故事讓我感動不已，主人公吳斌是一個開了9年大巴車的司機，他極其普通，卻在這個夏天為我們譜寫了一支愛的歌曲。吳斌在高速上開著大巴時，忽然一塊剎車片以迅雷不及掩耳之速直接穿過擋風玻璃，重重地砸在了吳斌的肚子上，可他卻忍著痛，在48秒內停下了車，救了全車40多人的生命，他自己卻走向了天國。
48秒，挽救了一車人的生命，48秒，多么短暫卻又極其關鍵的生死關頭，吳斌雖然只是個普通人，平凡到與你擦肩而過就消失在人海中的他卻有著無比高尚的品質，他盡職盡責，死而后已，這還不能表現人性之美嗎？
其實，法國著名藝術家曾經說過：“生命中并不缺少美，只是缺少發現美的眼睛。”美其實無處不在，放眼望去，身邊有多少人不是在用自己的辛勤勞動創造出一個個的美？
前幾天，總是下雨，天氣總是灰沉沉的，老天時不時地下一陣雨，讓我措手不及，因為一下雨，公交車就總會堵車。那天下午，又下了大雨，果然車又堵在了十字路口，由于是下班高峰期，個個都想快點回家，小車和大車全都互不相讓，一會兒，十字路口就亂了套，這時，從遠處跑來了一名交警，又見他雨衣也沒有穿，顯然是在接到任務后急沖沖地趕來的。他一手拿著口哨，另一只手不停地擺著各種手勢，示意人們該從哪邊走，哪輛車該停下讓其它車輛先走，秩序井然，毫無雜亂，從遠處看，他那個背影就是在雨天中的一道靚麗的風影線，無論刮風下雨，風吹日曬，也磨滅不了交警們鐵一般的“為人民服務”的意志，交警們就是平時生活中的美。
在那名交警的協調下，十字路口川流不息，卻秩序井然，車子繼續前行，當我望著窗外回味剛才的美時，另一道風景又讓我眼前一亮！我看見了一位盲人因為看不見天空的陰暗，不知要下雨，直到巨大的雨滴落在他身上時，他才慌慌張張地想把傘撐開，誰知，一著急，傘掉在地上了，這會他急壞了，一邊用手遮住頭，一邊慢慢蹲下身子，用另一只手在地上摸索著，后面的一位小姑娘見狀，立即扶起老人，把傘拾起，快速地撐開傘遞給了那位盲人，在盲人的道謝聲中，小姑娘輕笑了一聲就離開了。那個姑娘的笑容蕩漾在我的心中，原來平時生活中有那么多美！
平時生活中美無處不在，讓我們睜大眼睛去發現吧！
我發現作文 篇3
“王立敏，我好煩！”一聽是周儀的聲音，我馬上裝成一本正經的樣子，我連忙答應：“怎么了？”然后我想讓她向我訴說她一切的煩惱。
我想她一定會答應的，沒想到她拒絕了，我最好的小姐妹竟然說：“我為什么要告訴你？你一向被我們班的同學稱為”大嘴巴“，同學要你保守的秘密，你卻一件又一件地告訴家長。這件事連我最親的爸爸媽媽都沒告訴，怎么會無緣無故告訴你這個外人呢？”我憤怒了。還是我的好姐妹呢，連這點芝麻蒜皮的小事都不告訴我。
但我還是很友好地跟她一起去上課。
上車后，一車人人山人海全都擠在一個那么小的車廂里，悶死了！周儀又大喊一聲：“煩死了，悶死了，司機那么熱都不開空調，發瘋啊，這個呆子！”好不容易下了車，我們去外文書店她才把真相告訴我……“周儀，這次小測驗改錯別字我只得了56分，老師沒報，你還不知道吧？我的秘密告訴你了，你煩惱能和我說說嗎？”周儀的臉上終于露出了笑容。她告訴我：“這個英語課讓我心煩！每次坐車從大關小區到延安路口，車上那么熱，那么悶，都不透氣，我懊惱。還要聽外教和KELLY講那么多英文，聽又聽不懂，每次還要站著，又丟臉腿又酸。”
看著她眼里閃著剔透的淚花，我想：既然不想上自己不喜歡的課，為什么不跟家長說呢？為何把自己的所有怨氣藏在心間呢？為什么要浪費父母的心血錢呢？
我發現作文 篇4
今天，我在院子里玩，突然間發現了支黑黑的長龍般的“隊伍”，我伏下身子一看，原來是螞蟻們在搬運食物，它們來來往往，相遇時互相用觸角碰一碰，像在打招呼呢！
忽然，我的目光轉移到一支瘦小的螞蟻身上。這支螞蟻正背著一個比它大很多的米粒往家走，時而又休息一會。等它再次休息時，我忍不住“幫”
了它，把米粒放它的面前，可這一舉動，卻把它“嚇跑”了。
過了一會，我發現那支小螞蟻身后跟著幾支身強力壯的螞蟻，可那只小螞蟻卻找不著米粒了，它著急地團團轉，我非常想幫助他們，可一想起剛才的事例，就只好把米粒放在離它們較近的樹旁。而其它幾只螞蟻也不停地搖自己的觸角，好像在說：“千萬別灰心，我們大家分頭去找！”
果然不出我所料，幾只螞蟻朝不同的方向走去。找呀找，最后還是那只小螞蟻找到了，它高興地搖搖觸角，似乎在說：“同伴們，我找到了，大家快來呀，咱們快把這食物搬進洞里啊！”可它的伙伴都走遠了，聽不到它的呼喊了。
就在這時，雷聲大作，一場大雨即將來臨。小螞蟻似乎也感覺到了，他趕忙把米粒背到背上，往家里走，我也在一旁為它加油：“加油呀！努力呀！馬上就可以到家了！”小螞蟻的速度也越來越快，“還有五步，四步，三步，二步，一步，到家了！”我高興地吶喊。啊，下雨了！我也不得不急忙回家了。
雖然這只是一只小螞蟻，但擁有的卻是在困難面前迎頭而上、決不退縮，他們的精神深深打動了我。在學習上，我不是也應該有這樣的精神嗎？
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